初中物理人教版（2024）九年级全册（2024）第3节 串联电路和并联电路优质教学ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）九年级全册（2024）第3节 串联电路和并联电路优质教学ppt课件，共4页。PPT课件主要包含了教学重点等内容，欢迎下载使用。
1.电路元件的作用及其在电路中连接方式，包括串联和并联电路的基本概念。2.电路图的绘制方法。
1.理解并联连接和串联连接的本质区别。2.掌握电路元件的作用及其在电路中的连接方法。3.将所学知识应用于实际生活中的电路连接问题。。
观看这些有趣的现象；你会思考些什么呢？
用一个电源、 两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光， 可以有几种接法?
知识点一 串联和并联
从电源的正极开始，连接开关、小灯泡L1、小灯泡L2，最后连接到电源负极。即把电路元件逐个顺次相连。
将两个小灯泡依次相连，然后接到电路中。这两个小灯泡是串联的。两个灯泡串联组成的电路叫作串联电路。
在串联电路中，串联的各用电器互相影响，不能彼此独立工作。
在串联电路中，电流从电源正极流出，经过用电器流回到电源负极只有一条路径。
在并联电路中，各支路的用电器互不影响，能够彼此独立工作。
两个用电器并联组成的并联电路干路中的电流，从电源正极流出没有分支的那部分电流（或分支电流汇合流回电源负极的那部分电流）；两条支路中的电流，即分别通过两个小灯泡的电流。
在并联电路中，电流从电源正极流出，经过用电器流回到电源负极不只一条路径。
　　【例题1】 如图所示，灯泡L1、L2串联的电路是【 】 A B C D
【解析】图A、图C、图D所示电路中，灯泡L1、L2都是并列连接起来接在电路中的，灯泡L1、L2是并联连接。 图B所示电路中，灯泡L1、L2是顺次连接起来接在电路中的，灯泡L1、L2是串联连接。
知识点二 连接串联电路和并联电路
　　1. 在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否也会改变？
　　2. 在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同？
按照图连接串联电路，观察开关控制两个小灯泡发光的情况。还可以把开关改接到电路中的不同位置，观察开关控制两个小灯泡的情况是否有变化。
提示：在连接电路过程中，开关应该是断开的。电路连好经检查连接无误后，再闭合开关。
a. 开关在电源正极与灯L2之间（A处）。
　串联电路中开关的控制作用
当断开、闭合开关时，观察两个灯泡的发光情况。
当断开开关时，两灯不发光；当闭合开关时，两灯都发光。
b. 把开关接在两灯之间（B点）
c. 开关接在电源负极与灯L1之间（C点）
串联电路中，开关控制所有用电器。位置改变，其控制作用不变。
按照图所示的电路图连接电路，观察各开关控制小灯泡的情况。例如，闭合干路开关S，依次断开两个支路开关S1、S2等。
并联电路干路开关S的控制作用 按照电路图连接好电路。把三个开关都闭合，然后闭合或断开干路开关S，观察两灯的发光情况。
闭合、断开干路开关S，两灯同时发光或熄灭。
在并联电路中，干路开关控制所有用电器（整个电路。）
并联电路中支路开关的控制作用 连接电路进行实验，把三个开关都闭合。然后闭合或断开支路开关S1时，观察两灯的发光情况。
只断开支路开关S1时，灯泡L1熄灭，灯泡L2仍然亮，说明开关S1只控制灯泡L1.
并联电路中支路开关的控制作用 连接电路进行实验，把三个开关都闭合。然后闭合或断开支路开关S2时，观察两灯的发光情况。
只断开支路开关S2时，灯泡L2熄灭，灯泡L1仍然亮，说明开关S2只控制灯泡L2.
各用电器互不影响，能够独立工作。
开关控制整个电路，与位置无关。
各用电器相互影响，不能单独工作。
干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路的用电器。
电流路径只有一条，一处断开则电路断开，无电流通过。
电流路径有两条或两条以上，每条支路都可通过干路形成电流通路。
串联电路、并联电路区别
　　【例题2】按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中所示的实物连接起来，并用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关闭合时的电流方向.
知识点三 生活中的电路
教室中的日光灯是并联；因为一盏灯不亮时，其余的灯仍能正常发光。
教室中的日光灯是串联还是并联的？为什么？
串联电路和并联电路都是最基本的电路。实际生活中的电路都是由它们组合而成的。家庭中的电灯、电吹风机、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。
街道上的路灯是并联的；因为有一路灯不亮，其余的路灯仍然亮着。
街道上的路灯之间是如何连接的？
　　【解答】玩具警车的电路图中小灯泡与小电动机是并联的，每个用电器由一个开关控制。小灯泡和电动机可以同时工作，也可以单独工作。
如图是一个简化了的玩具警车的电路图。学习了串联电路和并联电路的知识，你能看懂这个电路图吗？电路图中的小灯泡L与小电动机M是串联的还是并联的？
解：1）处于充电状态时，应急照明灯内蓄电池消耗电能，相当于电路中的用电器；（2）充电指示灯连接在蓄电池的两端，充电指示灯与蓄电池串联。（3）小明同学将应急灯中的任意一个灯泡拧下，另一个灯泡仍然发光，说明应急灯的两个灯泡工作时互不影响，是并联的。故答案为：用电器；串联；并联。
点评：本题以应急照明灯为背景，考查了能量的转化与电路的判断，属于基础题目。
1. 如图所示是一款消防应急照明灯。它的内部有一块蓄电池，当应急照明灯处于充电状态时，充电指示灯亮，充满后指示灯熄灭，当外部电路停电时，应急灯会正常发光。处于充电状态时，应急照明灯内蓄电池相当于电路中的________（选填“电源”或“用电器”），此时充电指示灯与蓄电池是______的。小明同学将应急灯中的任意一个灯泡拧下，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是______（以上两空选填“串联”或“并联”）的。
2.某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关。只要有一道门没有关上，红色和绿色的指示灯都会发光。当三道门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光。则如图中的电路符号要求的是（　　）
解：指示灯与电源组成通路时指示灯亮，电路是断路或灯被短路时灯熄灭，当三道门都关上即三个开关都闭合时，红灯会熄灭，说明此时红灯断路或发生短路，当三道门都关上即三个开关都闭合时，绿灯会发光，此时绿灯是通路，三个开关相互影响，三个开关应该是串联，由图示可知，图A所示电路图符合要求，BCD不符合要求，故A正确，BCD错误；故选：A。
点评：会设计串联电路和并联电路，知道开关在串联电路和并联电路中的作用。
解：灯L1和灯L2并联；开关S1只控制灯L1，S1串联在L1支路中，开关S2控制灯L1和灯L2，S2串联在干路中，实物电路图如图所示，根据实物电路图作出电路图，如图所示。
点评：本题考查了连接实物电路图，根据题目要求确定各电路元件的连接方式，然后连接实物电路图。
3. 将如图中的各器材用笔画代替导线连成电路。要求：L1灯和L2灯并联；开关S1只控制L1灯，开关S2控制L1灯和L2灯，并在方框画出对应的电路图。
各用电器互相影响，不能彼此独立工作
控制整个电路，控制作用与位置无关
各用电器互不影响，彼此能够独立工作
干路开关控制整个电路支路开关控制所在支路
1.基础性作业：教材课后习题第1、2、3、4、5、6、7题
2.拓展性作业： 让学生自己设计一个包含串联电路和并联电路的复杂电路，要求有三个用电器，两个开关，一个开关控制其中两个用电器，另一个开关控制整个电路，并画出电路图。