初中法治与德治相得益彰评课课件ppt

这是一份初中法治与德治相得益彰评课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了比较法律和道德的异同，法治与德治的相互关系等内容，欢迎下载使用。
14.1 法治与改革相互促进——3分钟默写一、 核心关系与总目标1.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。2.改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。3.改革和法治相辅相成、相互促进。实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。二、 正确处理改革与法治的关系4.在法治下推进改革：◦以法治引领改革：依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。◦以法治深化改革：既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。5.在改革中完善法治：◦改革为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。◦对实践证明成熟、有效的改革经验举措，机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为，促进法律规范体系更加完备。三、 青少年的做法6.我们要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。
徒善不足以为政，徒法不能以自行。——《孟子·离娄上》
（释义：仅有善心不足以治理好国家，仅有法律也不能自动施行）
第十四课 以法治推进国家治理现代化
阅读教材P112-114，在课本上标记下列问题要点（2分钟）：
人们在社会生产生活中自然生成的
依靠国家强制力实施，具有强制性
依靠社会舆论、内心信念、风俗习惯
承担法律责任，受到法律制裁
舆论谴责、良心自责、道德批判
思考:1.如果是你，遇到老人倒地，会“扶”吗？为什么?2.《民法典》将此类救助行为纳入法律，体现了道德和法律之间是什么关系？
结合视频和材料，谈谈法治对德治的作用？
捍卫英烈荣光：法治守护精神丰碑
（2）法治对德治具有促进作用。
根据以上法律规定，请回答：从第十条和第一千零四十三条的规定中，德治对法治发挥了什么作用？
（3）德治对法治具有支撑作用。
1、法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。（P112）2、法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。（P113）3、德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础。（P113）
生活中的这两张图片展示的内容，说明了什么？
重要性：规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序
①法治对德治具有促进作用②德治对法治具有支撑作用
国家：坚持依法治国和以德治国相结合青少年：既要增强法治观念，又要提升道德素养。做崇德向善遵纪守法的新时代好公民。
1. 下列关于法律与道德关系的表述，正确的是（ ）A.法律是成文的道德，道德是内心的法律B.法律与道德完全等同，没有区别C.道德是法律的底线，法律是道德的更高要求D.法律与道德相互对立、互不相关
2.“法安天下，德润人心。”国家治理需要法律和道德协同发力。下列关于法治和德治的关系表述正确的是：（ ）①法治承载道德理念，道德滋养法治精神②法律就是道德，法制就是德治，二者是一致的③法律和道德相辅相成，法治与德治相得益彰④法治重教化作用，德治重规范作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.下列案例中,体现 “法治对德治具有促进作用”的是( )A.某社区开展“尊老爱幼”道德宣讲活动，引导居民自觉关爱老人和儿童B.国家将“诚实守信”这一广泛认同、操作性强的道德要求纳入民法典，明确违约需承担赔偿责任，推动社会形成守信氛围C.某学校通过思政课教学，帮助学生树立“遵纪守法”的道德意识D.某企业制定员工道德规范，要求员工不得泄露商业机密，否则予以开除
4.“以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰”。下列对材料理解全面的是（ ）A. 要坚持维护宪法和法律的权威B. 要形成人人尊法守法的氛围C. 要坚持依法治国和以德治国相结合D. 要弘扬和践行社会主义核心价值观
5.青少年是国家的未来，也是世界的未来。在新时代新征程上，为了让法治与德治相得益彰，我们青少年应当（ ）A.既要增强法治观念，又要提升道德素养B.依法行使国家立法权，亲自制定相关法律C.行使国家监察权，对公职人员的道德进行监督D.遇到纠纷只能通过刑事诉讼解决问题