人教版（2024）九年级上册（2024）化石能源的合理利用优秀课件ppt

这是一份人教版（2024）九年级上册（2024）化石能源的合理利用优秀课件ppt，共61页。PPT课件主要包含了课堂导入，新知探究，是不可再生能源，煤的形成，植物枯萎，煤的开采，煤焦油，隔绝空气，加强热，煤的干馏化学变化等内容，欢迎下载使用。
知道化石燃料是重要的自然资源。
知道化石燃料燃烧对环境的影响。
认识利用、开发清洁燃料及各种能源的重要性。
目前，人类利用的能量大多来自化石能源，如煤、石油和天然气等。这些化石能源及其加工后的产品常被用作燃料，因此化石能源也被称为化石燃料。那么，化石能源是如何被利用的？如何在利用化石能源的同时保护好我们的生存环境？
人类利用的能量大多来自化石能源，如煤、石油和天然气等。可燃冰与天然气的主要成分一致。我们是如何利用化石能源，在利用过程中又遇到哪些问题呢？
知识点1 化石能源的利用
化石燃料是古代生物的遗骸经一系列复杂变化形成的。
目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤，石油，天然气等。
植物等被埋于土中，经长期复杂变化形成煤
煤干馏后的综合利用，既可以充分利用煤资源，还可以极大地减少污染。
动植物的遗骸被层层泥沙掩埋
生物的遗骸经复杂变化形成石油和天然气
石油——工业的“血液”
天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中主要的成分是甲烷（CH4）。
①通常状况下为无色、无气味的气体②极难溶于水 ③密度比空气小
甲烷燃烧时产生明亮的蓝色火焰，放出热量
生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体
甲烷中含有氢元素和碳元素；甲烷具有可燃性，燃烧生成水和二氧化碳
①主要成分：甲烷水合物。②形成：在低温和高压条件下形成。③优点：热值高，储量巨大，有望成为未来新能源。④利用：开采的关键是解决技术上的问题。
交流讨论：下图为我国化石能源可开采年限，根据图示，谈谈你对化石燃料使用与开发的看法。
合理利用与开发化石能源
CO2、H2O、 SO2、 NO2等
煤、石油、天然气是混合物还是纯净物？组成元素有哪些？
典例1 下列鉴别氢气和甲烷的方法正确的是（ ）A.点燃，观察火焰颜色B.点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯C.将燃着的木条放在盛有氢气和甲烷的集气瓶口D.点燃，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯
知识点2 降低化石能源的利用对环境的影响
化石燃料燃烧造成空气污染的原因
③未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。
①燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如SO2等；
②燃料燃烧不充分，产生CO等；
汽车燃料的燃烧对空气的影响
（1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油；
（2）汽车燃料燃烧的的主要污染物有CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
（3）减少汽车尾气污染的措施
①改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧。
②使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。
③加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上路。 ④推广使用电动汽车。
汽车常识——汽车的尾气排放标准 （国Ⅴ和国ⅤⅠ的区别）
开发和利用新能源的迫切性
随着能源消耗量的增长，化石能源对环境的影响越发突出
化石能源是有限的且不可再生，人类巨大的能源需求使化石能源面临枯竭的危险
氢气本身无毒、原料来源广泛、热值高、燃烧产物只有水，对环境无污染
无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气的小
制取成本高，贮存、运输困难
反应药品：锌粒和稀硫酸。
典例2 2025年长安汽车厂将停止销售传统燃油车，新能源汽车发展成为主要趋势。(1)下列不属于新能源的是___________(填序号)；A.氢能 B.汽油 C . 生物质能(2)氢气在空气中完全燃烧生成________(写化学式) ，并放出大量热。
开发和利用的其他新能源
1. 能源是人类发展的基础。下列属于不可再生能源的是( )
A. 风能B. 太阳能C. 煤D. 潮汐能
2. 煤、石油都是重要的化石能源。下列关于化石能源的叙述中，错误的是( )
A. 石油是一种化工产品B. 将石油分馏可得到多种产品C. 将煤隔绝空气加强热，可制得焦炭D. 石油炼制可以得到汽油、煤油、柴油等
【点拨】 石油属于化工原料，不是化工产品，A错误。
3. 石油不可再生，其开采和利用的部分信息如图所示，下列过程主要通过化学变化实现的是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
【点拨】 裂解气聚合成塑料等，有新物质生成，属于化学变化，D正确。
4. 利用化学综合应用自然资源，可以使人类的生活变得更加美好。请结合下图回答问题：
（1）石油分馏主要是利用石油中各成分的______不同，分离出的石蜡燃烧有水和二氧化碳生成，由此可判断石蜡中一定含有____、____元素。
（2）城镇家庭经常用罐装液化石油气作燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口______（填“调大”或“调小”），目的是__________________________________________。烹调结
提供充足的氧气（或空气），使其充分燃烧
束后，关闭燃气灶阀门，利用的灭火原理是____________。
5. 天然气是家庭日常生活的常用燃料。下列说法不正确的是( )
A. 天然气是一种不可再生的化石能源B. 天然气燃烧放出热量C. 天然气完全燃烧时，会产生大量炭黑颗粒D. 发现家中天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风
【点拨】 天然气完全燃烧生成二氧化碳和水，不会产生炭黑颗粒，C错误。
6. 在探究甲烷的元素组成时，做了如图所示的两个实验。下列说法错误的是( )
A. 燃烧时火焰呈蓝色B. 左侧烧杯内壁有小液滴产生C. 右侧烧杯内壁石灰水变浑浊D. 可得出甲烷中含有氧元素
【点拨】 甲烷燃烧时火焰呈蓝色，A正确；甲烷燃烧生成水，则左侧干冷烧杯内壁有小液滴产生，B正确；甲烷燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则右侧烧杯内壁石灰水变浑浊，C正确；甲烷燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律知，甲烷中一定含有碳元素和氢元素，无法确定是否含有氧元素，D错误。
7. 下图为家用燃料使用的发展历程。有关说法错误的是( )
A. 燃料燃烧时均放出热量B. 煤、石油、天然气都属于化石燃料C. 所有燃料均无毒无害D. 天然气比煤环保
8. 《汉书》中记载“高奴县洧水可燃”，《梦溪笔谈》中记载“予知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。“洧水”即为石油，下列关于“洧水”的说法错误的是( )
【点拨】 石油中含有多种成分，属于混合物，B错误。
9. 某兴趣小组沿着汽车燃料发展的时间轴，开展实践探究活动。#1
（1）蒸汽机汽车用煤作燃料，提高煤的燃烧效率的一种方法是______________________________；水由液态变为水蒸气的过程中，____________发生改变。
通入足量的氧气（或将煤粉碎）
（2）内燃机汽车使用的汽油和柴油可通过石油分馏获得。
①石油的分馏产品还有__________________（写1种）。
②汽油机的点火方式是利用喷油嘴上方的电子点火器产生电火花引燃汽油。从燃烧条件分析，电子点火器的作用是___________________________________。
提供热量，使温度达到汽油的着火点
（4）从碳中和角度分析，未来汽车燃料应具有的特点是____________________（写1点）。
10. 天然气的综合利用是重要的研究课题。
利用甲烷催化制取氢气。一种甲烷水蒸气催化制氢的透氢膜反应器如图2所示，通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和
氢气（该反应是吸热反应），一部分氢气通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应。
【点拨】在点燃的条件下，甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水，据此书写化学方程式。
（2）结合图1，分析甲烷与硫化氢的反应。
①产物“ ”中，碳元素和硫元素的质量比为______（填最简整数比）。
②该反应过程中发生变化的是___（填字母）。
A. 分子的数目B. 原子的种类C. 物质的总质量
生改变，A符合题意；由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类不变，B不符合题意；由质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，C不符合题意。
（3）结合图2，分析甲烷水蒸气制氢反应。
①甲烷水蒸气制氢反应的化学方程式为_ _______________________。
【点拨】由图2可知，甲烷和水蒸气在高温和催化剂的条件下生成一氧化碳和氢气，据此书写化学方程式；
②在反应器的膜外侧通入氧气的主要目的是_________________________________。
（4）下列说法正确的是___（填字母）。