语文八年级下册（2024）送友人教学课件ppt

这是一份语文八年级下册（2024）送友人教学课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了诗人简介，诵读诗歌，理解诗意，送友人，点明诗歌题材送别诗，交代事件，送别之地，这是一个怎样的地方，友人形象，诗人把友人比作什么等内容，欢迎下载使用。
李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗雄奇瑰丽，被誉为“诗仙”。代表作有《将进酒》《蜀道难》《静夜思》等。与杜甫并称“李杜”，共同铸就了唐诗的巅峰。
送友人 李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
青山横北郭，白水绕东城。
青翠的山峦横亘在北边的城郭外，清澈的流水环绕着东边的城墙。
此地一为别，孤蓬万里征。
我们在此地一旦分别，你就像那无根的蓬草，踏上万里远行。
浮云游子意，落日故人情。
天上的浮云飘忽不定，正如游子的心意，西沉的落日缓缓落下，好似故人的离情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
挥手告别，你从此离去，只听见离群的马儿发出萧萧的哀鸣。
诗人与友人在哪里告别？诗中何句告诉了你？
青山横北郭，白水绕东城。“北郭”：城外、郊外
“青”山与“白”水，色彩鲜明，静动结合，景色清丽开阔。
“万里征”，夸张，极言路途遥远。
“蓬草”：蓬草枯萎后根断随风飘转，比喻友人漂泊无依的游子生涯。
此联转入抒情，感叹今此一别，友人即万里游荡，无所归依，流露深深的牵挂与怜惜。
送别时，诗人还看到了什么景物？这些景物与“送别”有什么关系？
浮云的飘忽不定 比喻 游子的行踪不定、前途渺茫
落日的缓缓西沉 比喻 故人的依依不舍、难舍难分
浮云、落日本是自然景物，诗人将自己的情感投射其中，云有“意”、日含“情”，物我一体，情景交融。
离别时刻的场景是怎样的？
动作细节，挥手的潇洒中蕴含离别的不舍。
用典。《左传》“班马之声”，离群之马嘶鸣。以马鸣衬托人的离情：马尚且恋群，何况人呢？
相比直接写挥泪告别，哪种描写更好？为什么？
“挥泪告别”是直接抒情，情感表达外露、直白。李白则采用“以景结情”的手法——不直接说“我们多么不舍”，而是写离群之马发出萧萧哀鸣。马尚且不忍离别，更何况是人？借马的悲鸣来衬托人的离情，情感表达更加深沉、含蓄，也更有艺术感染力。鸣声在空旷天地间回荡，言有尽而意无穷，留给读者无尽的想象与回味。
这是一首送别诗，通过写诗人与友人离别场面，借景抒情，表达诗人对友人前途的牵挂和依依不舍的无限情谊。