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      [精]第四单元第二课时 进位加法 分层练习(含答案)-一年级下册数学(沪教版)

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      小学数学沪教版(五四制)(2024)一年级下册(2024)4 100以内数的加减法(一)精品第二课时同步测试题

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      这是一份小学数学沪教版(五四制)(2024)一年级下册(2024)4 100以内数的加减法(一)精品第二课时同步测试题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.38后面第5个数是( )。
      A.39B.41C.43
      2.25+36的得数是( )。
      A.五十多B.六十多C.七十多
      3.下边竖式中的“1”表示的是( )。
      A.B.C.
      4.下面三个都是“两位数加两位数”算式,这三个算式都有一个数字看不清了,得数一定比80大的是( )。
      A.51+2☆B.49+3☆C.75+1☆
      5.3位老师带领39名学生去公园游玩,他们乘坐( )的车比较合适。
      A.30座B.40座C.45座
      二、填空题
      6.
      26+7=( )。
      先算:( )。
      再算:( )。
      7.小明有35元,小红有29元,把他们两个人的钱合起来,刚好可以买一个变形金刚,那么一个变形金刚( )元。
      8.2个十和9个一合起来是( ),比这个数多1的数是( )。
      9.按照规律填一填。

      10.一个加数是34,另一个加数是57,和是( )。
      三、判断题
      11.一个数是15;比这个数多19的数是14。( )
      12.飞机场刚才飞走了9架飞机,还剩下26架飞机,那么原来有35架飞机。( )
      13.小美捡到一片漂亮的树叶,把它夹在了书中,与树叶相邻两页的页码和是37,这两页的页码是18和19。( )
      14.小王做一道计算题,本应该减去45,可他却加了45,这样所得结果比正确结果多了90。( )
      15.计算26+65时,个位6+5=11满十向十位进一,结果是91。( )
      四、计算题
      16.用竖式计算。
      54+5= 35+20= 67+8= 58+36=
      五、解答题
      17.森林小医生。(对的画“√”,错的画“×”,并改正。)
      18.奶奶买回37个鸡蛋,冰箱里原来有6个鸡蛋。现在奶奶一共有多少个鸡蛋?
      19.(1)蜻蜓们一共吃了多少只虫子?
      (2)请你再提出一个数学问题并解答。
      20.水果店一个星期卖了一批西瓜,前3天卖了39个,后4天卖了44个。水果店一个星期一共卖了多少个西瓜?
      21.小平拍皮球,第一次拍了36下,第二次拍了38下,两次共拍多少下?
      参考答案
      1.C
      【分析】38后面第5个数比它大5,求38后面第5个数用38加5即可。
      【详解】38+5=43
      38后面第5个数是43。
      故答案为:C
      2.B
      【分析】根据整数加减法的计算法则,算出得数,即可知道得数是几十多;据此解决。
      【详解】25+36=61
      即,25+36的得数是六十多。
      故答案为:B
      3.B
      【分析】,个位数4+8=12,也就是个位数相加满十,向十位进一,故,竖式中的“1”表示1个十,据此解决。
      【详解】A.,在计数器上,百位上的1颗珠子表示1个百;
      B.,一捆小棒表示1个十;
      C.,一根小棒表示1个一;
      即,竖式中的“1”表示的是。
      故答案为:B
      4.C
      【分析】根据整数加减法计算法则,可以通过举例的方法,找出符合条件的答案即可。
      【详解】A.51+2☆,当☆=1时,51+21=72,即,得数比80小,不符合题意;
      B.49+3☆,当☆=1时,49+31=80,即,得数等于80,不符合题意;
      C.75+1☆,75+10=85,,不管☆表示的数是几,75+1☆得数一定比80大,符合题意。
      故答案为:C
      【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法计算及估算,要熟练掌握。
      5.C
      【分析】先用加法求出老师和学生一共有多少人,然后比较大小,找出座位数比人数多的车辆比较合适。
      【详解】3+39=42(人)
      A.30座<42座;
      B.40座<42座;
      C.45座>42座;
      即,3位老师带领39名学生去公园游玩,他们乘坐45座的车比较合适。
      故答案为:C
      6. 33 6+7=13 20+13=33
      【分析】计算26+7的和是多少,先把个位数6和7加起来,求出和;再把26中的20与这个和加起来,求出结果,即可解决。
      【详解】
      26+7=33。
      先算:6+7=13。
      再算:20+13=33。
      【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的进位加法的计算,要熟练掌握。
      7.64
      【分析】用加法把两人的钱加起来,求出和,即可解决此题。
      【详解】35+29=64(元)
      故,一个变形金刚64元。
      【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用,要熟练掌握。
      8. 29 30
      【分析】2个十是20,9个一是9,合起来是29,比它多1的数,用它加1计算。
      【详解】29+1=30
      2个十和9个一合起来是29,比这个数多1的数是30。
      9.见详解
      【分析】①6+3=9;9+3=12;12+3=15;15+3=18。
      ②12+6=18;18+6=24;24+6=30;30+6=36。
      ③24+8=32;32+8=40;40+8=48;48+8=56。
      【详解】15+3=18
      24+6=30,30+6=36
      40+8=48,48+6=56
      (答案不唯一)
      【点睛】此题主要考查的是数表中的规律,关键是找出规律。
      10.91
      【分析】加法算式为:加数+加数=和,由此代入计算即可。
      【详解】34+57=91
      一个加数是34,另一个加数是57,和是91。
      11.×
      【分析】一个数是15,比这个数多19的数;也就是比15多19的数,用15+19来计算结果。
      【详解】由题意得:
      15+19=34;
      一个数是15,比这个数多19的数是34;
      所以原题的说法是错误的。
      故答案为:×
      【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的计算。
      12.√
      【解析】略
      13.√
      【分析】根据题意,两页的页数和是37,由此计算18和19的和;相邻两页的页数差是1,由此计算19和18的差。
      【详解】18+19=37;19-18=1
      由此可知,这两页的页码是18和19。原题说法正确。
      故答案为:√
      14.√
      【分析】根据题意可知:减45,则结果比被减数小45,加45,结果比被减数大45;依次可得出错误结果与正确结果之间的关系。
      【详解】由分析可得:45+45=90。
      所以小王做一道计算题,本应该减去45,可他却加了45,这样所得结果比正确结果多了90。原题说法正确。
      故答案为:√
      15.√
      【分析】整数加法计算,个位满十时,要向十位进1;十位满十时,要向百位进1;以此类推。
      【详解】由题意分析得:
      计算26+65时,个位6+5=11满十向十位进一,十位2+6+1=9,所以结果是91;原题说法正确。
      故答案为:√
      【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的计算,要熟练掌握。
      16.59;55;
      75;94
      【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。
      加法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位相加满十,向前一位进1。
      【详解】54+5=59 35+20=55

      67+8=75 58+36=94

      17.×;×;
      【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进十,据此解答。
      【详解】第一个竖式没有进位,故列式错误;第二个竖式相同数位没对齐,故列式错误。
      正确竖式如下:

      18.43个
      【分析】奶奶买回鸡蛋的数量加上冰箱原来有的数量,等于鸡蛋的总数量,据此解答。
      【详解】根据分析可得:
      37+6=43(个)
      答:现在奶奶一共有43个鸡蛋。
      19.(1)55只;
      (2)青蛙们一共吃了多少只虫子?(答案不唯一)
      8+35=43(只);43只
      【分析】(1)求蜻蜓们一共吃了多少只虫子,用加法计算,即左边蜻蜓吃虫子的数量+右边蜻蜓吃虫子的数量=蜻蜓们吃虫子的总数量;
      (2)提出的问题符合题意即可,可提出青蛙们一共吃了多少只虫子?用加法计算。
      【详解】(1)9+46=55(只)
      答:蜻蜓们一共吃了55只虫子。
      (2)青蛙们一共吃了多少只虫子?(答案不唯一)
      8+35=43(只)
      答:青蛙们一共吃了43只虫子。
      20.83个
      【分析】把前3天卖出的西瓜数量与后4天卖出的数量加起来,求出和,就是一共卖出的数量。
      【详解】39+44=83(个)
      答:水果店一个星期一共卖了83个西瓜。
      21.74下
      【分析】求一共拍了多少下,用加法计算,即第一次拍的数量+第二次拍的数量=两次共拍的数量。
      【详解】36+38=74(下)
      答:两次共拍74下。

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      4 100以内数的加减法(一)

      版本:沪教版(五四制)(2024)

      年级:一年级下册(2024)

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