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      [精]第二单元第四课时 数的位置 分层练习(含答案)-一年级下册数学(沪教版)

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      小学数学沪教版(五四制)(2024)一年级下册(2024)2 100以内的数优秀第四课时巩固练习

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      这是一份小学数学沪教版(五四制)(2024)一年级下册(2024)2 100以内的数优秀第四课时巩固练习,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下面各图中,88的大概位置是( )。
      A.B.C.
      2.下面图中哪个位置表示的数是一位数( )。
      A.①B.②C.③
      3.在65,69,72这三个数中,最接近70的是( )。
      A.65B.69C.72
      4.一个一个地数,从50数到60,一共数了( )个数。
      A.9B.10C.11
      5.小猫在岸边钓鱼,鱼钩的最佳位置是26,是图中位置( )。
      A.①B.②C.③
      二、填空题
      6.按顺序写数。
      7.按顺序在□里填数。
      8.76前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
      9.43前面第5个数是( ),它和43之间有( )个数。
      10.2格2格地数,从46开始往右数,数到56,一共要数( )次。
      三、判断题
      11.在47、58、63、77、82这几个数中,最接近60的数是63。( )
      12.43和49之间有6个数。( )
      13.比20大得多,比100小的数是22。( )
      四、解答题
      14.根据数射线填空。
      (1)在数射线上标出7、64、94。
      (2)写出、、、表示的数。
      a=______,b= ______,c= ______,d=______。
      15.先填一填,再圈一圈。
      27更接近(20 30)。
      16.给数朋友找家。
      (1)先找规律,再填一填。
      (2)“43”“75”“99”的位置大约在哪?请你照样子找一找、标一标。
      17. 在图中找一找,数一数。
      (1)找到25的位置,5格5格地往右数,数到45。
      (2)找到66的位置,2格2格地往左数,数到52.
      参考答案
      1.B
      【分析】根据数的顺序:1,2,3…80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90…可知,88接近90,也就是在80和90之间靠近90的位置,由此解答。
      【详解】
      A.表示的位置在80和90之间靠近80的位置,也就是接近80,不符合题意;
      B.表示的位置在80和90之间靠近90的位置,也就是接近90,符合题意;
      C.表示的位置在80和90之间靠近80的位置,也就是接近80,不符合题意。
      88的大概位置是。
      故答案为:B
      2.A
      【分析】由图可知,0和10,10和20,20和30之间都间隔10个小格,也就是每一格代表1,按照数的顺序,依次数一数写出每个位置所表示的数,有几个数字就是几位数,由此解答。
      【详解】A.①所表示的数是7,是一位数;
      B.②所表示的数是20,是两位数;
      C.③所表示的数是28,是两位数。
      表示的数是一位数的是①。
      故答案为:A
      3.B
      【分析】最接近70的数,就是与70相差最小的数。
      【详解】A.65与70相差5;
      B.69与70相差1;
      C.72与70相差2。
      1<2<5
      所以最接近70的是69。
      故答案为:B
      【点睛】解答本题的关键是找出差最小的数。
      4.C
      【分析】根据100以内数的顺序,列出50到60的数有几个,据此解答即可。
      【详解】50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、60一共有11个数。所以一个一个地数,从50数到60,一共数了11个数。
      故答案为:C
      【点睛】本题考查学生对100以内数的顺序的掌握和运用。
      5.A
      【分析】根据图中的标记,鱼钩的最佳位置是26,那么就应该选择最接近20的位置,直接判断即可。
      【详解】A.①最接近的是20;
      B.②最接近的是40;
      C.③最接近的是60。
      故答案为:A
      6.24;26;28;30;31
      【分析】题中数字依次变大,25和27,27和29之间都间隔1个数,相差2,可知每后一个数比前一个数大1,依次填写24,26,28,30,31。
      【详解】由分析填写如下:
      7.86;93
      【分析】由图可知,从左到右每过一格后一个数比前一个数多1,从85开始数数数到94;据此在方框中填数即可。
      【详解】85、86、87、88、89、90、91、92、93、94。
      填空如下:
      8. 75 77
      【分析】根据数的从小到大顺序:1,2,3…74,75,76,77,78…找到对应的数即可。
      【详解】76前面的一个数是75,后面的一个数是77。
      9. 38 4
      【分析】根据100以内数的排序即可解答,100以内数的排序,每相邻的数都相差1,据此解答。
      【详解】43前面的数依次是42、41、40、39、38、37…所以43前面第5个数是38;
      38和43之间有39、40、41、42,一共有4个数。
      10. 5
      【分析】根据题意:
      46与56之间有10个小格,所以每一小格表示的数为1。2格2格地数,也就是一次性数2格,共有10小格,所以用10÷2,即可得出答案。
      【详解】10÷2=5,所以一共要数5次。
      11.×
      【分析】根据100以内数的顺序可知,题中数字与60从小到大排列如下:47、58、60、63、77、82。60两侧的数是58和63,依次数出间隔几个数字,间隔数字最少的最接近。
      【详解】58和60之间间隔的数字有59,共1个数;
      63和60之间间隔的数字有61,62,共2个数;
      所以最接近60的数是58。
      原题说法错误。
      故答案为:×
      12.×
      【分析】根据题意,43和49之间有44、45、46、47、48,5个数。
      【详解】43和49之间有6个数。
      原题说法错误。
      故答案为:×
      13.×
      【分析】比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。由此解答。
      【详解】由分析可知,22比20大一些,22比100小的多。原题说法错误。
      故答案为:×
      14.(1)
      (2)17;38;90;71
      【详解】(1)从数线上分析可知,0与10之间有10个小格,所以每一小格表示的数为1,由此可知,7在从0向右数的第七个小格的位置,46在从40向右数第6小格的位置,94在从90向右数第四个小格的位置,故画图如下:
      (2)在20左边第三个小格的位置,即;
      在40左边第二个小格的位置,即;
      在90的位置,表示90;
      在70右边数第一小格的位置,即。
      【点睛】100以内数的表示。
      15.
      【分析】相邻的两个数,后一个比前一个数多1;
      20与27和30与27,数一数谁的差更小,谁就最接近27。
      【详解】由题意可得:
      20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30;
      20与27相差7,30与27相差3;所以30与27更接近。
      【点睛】此题主要考查的是100以内数的排序及数的相对大小关系。
      16.(1)60;80;100
      (2)
      45
      25
      17.
      (1)
      52
      66
      (2)25
      27
      29
      24
      25
      26
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      2 100以内的数

      版本:沪教版(五四制)(2024)

      年级:一年级下册(2024)

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