沪教版（五四制）（2024）一年级下册（2024）2 100以内的数精品第三课时课后作业题

这是一份沪教版（五四制）（2024）一年级下册（2024）2 100以内的数精品第三课时课后作业题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．由5个一、9个十组成的数是（ ）。
A．59B．95C．14
2．82这个数中的“8”表示（ ）。
A．8B．8个一C．8个十
3．用△表示十，用◯表示一，下边的图形表示（ ）。
A．14B．24C．41
4．个位是7的最小的两位数是（ ）。
A．7B．17C．27
5．一个两位数，个位是6，十位比个位多3，这个数是（ ）。
A．69B．36C．96
二、填空题
6．由( )个十和( )个一组成的数是54。
7．分一分。

8．爷爷今年的年龄比59岁大，比64岁小，且个位上是1，爷爷今年的年龄是( )岁。
9．一个两位数从左边起第一位是8，第二位是3，这个数是( )。
10．如果表示十，表示一，下图表示( )。
三、判断题
11．94和64中的两个“4”表示的意义相同。( )
12．个位上是9的两位数一共有9个。( )
13．一个数的最高位是十位，这个数是一个两位数。( )
四、解答题
14．
15．数一数小猪吹了多少个泡泡。
16．一个两位数，十位上的数字比个位上的数字多3，个位上的数字比9少4，这个数是多少？
17．
（1）从老师和同学的对话中我知道：这个班一共有（ ）名同学，（ ）人排一行。
（2）请你用圈一圈的方法解决这个问题吧！
口答：10人排一行，可以排成这样的（ ）行，还多（ ）人。
（3）42里面有（ ）个十和（ ）个一，所以可以排（ ）行，还多（ ）人。
参考答案
1．B
【分析】从右起，第一位是个位，第二位是十位。个位是几就有几个一，十位是几就有几个十。
【详解】A．59是由5个十和9个一组成的，错误；
B．95是由5个一、9个十组成的，正确；
C．14是由1个十和4个一组成的，错误。
故答案为：B。
2．C
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，由此解答。
【详解】82这个数中的“8”在十位，表示8个十。
故答案为：C
3．C
【分析】根据题意可知，图中有4个十和1个一，由此写出组成的数即可。
【详解】4个十是40，1个一是1，合起来是41。图形表示的数是41。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对1分钟时间的认识，掌握生活经验是解题的关键。
4．B
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。个位是7的最小的两位数，十位最小为1，由此解答。
【详解】个位是7的最小的两位数是17。
故答案为：B
5．C
【分析】十位上的数＝个位上的数＋3，100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
【详解】6＋3＝9，十位上是9，个位上是6，这个数是96
故答案为：C。
6． 5 4
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几就有几个十，个位是几就有几个一，由此解答。
【详解】由分析可知：由5个十和4个一组成的数是54。
7．见详解
【分析】一个整数，从右边数，第一位是个位，第二位是十位，由此找出对应的数即可。
【详解】由分析填写如下：
8．61
【分析】根据对100以内数的认识可知，比59大比64小的数有：60，61，62，63。一个两位数，从右往左依次为个位，十位，这些数中个位是1的数是61，由此解答。
【详解】爷爷今年的年龄比59岁大，比64岁小，且个位上是1，爷爷今年的年龄是61岁。
9．83
【分析】一个两位数，从左边起第一位是十位，第二位是个位。即十位是8，个位是3，这个数是83。
【详解】由分析可知：一个两位数从左边起第一位是8，第二位是3，这个数是83。
10．46
【分析】几个就表示几十，几个就表示几。有4个6个，则表示40和6，合起来是46。
【详解】
如果表示十，表示一，下图表示46。
11．√
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十；据此解决。
【详解】由题意分析得：
94中的“4”在个位上，表示4个一；64中的“4”在也在个位上，表示4个一；
即，94和64中的两个“4”表示的意义相同。
故答案为：√
12．√
【分析】把个位数是9的两位数一一列举出来，然后数一数即可知道一共有几个。
【详解】个位数是9的两位数有：19、29、39、49、59、69、79、89、99，一共9个。
即，个位上是9的两位数一共有9个。原题说法正确。
故答案为：√
13．√
【分析】从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；也就是一个两位数的最高位是十位。据此判断。
【详解】由题意分析得：
一个数的最高位是十位，这个数是一个两位数，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，要熟练掌握。
14．见详解
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；据此解决。
【详解】个位上是8的数有：18、38、98；
十位上是8的数有：85、80。
即，
15．33个
【分析】此题可将泡泡的数量每10个圈一组，找出有几个十，再找到剩余的是几个一，合起来即可。
【详解】根据题意作图如下：每10个1组，共有3组，有3个十和3个一，合起来是33。
答：小猪吹了33个泡泡。
【点睛】本题考查了学生数数的能力。
16．85
【分析】先求出十位数字和个位数字各是多少，再组数即可。
已知一个数比另一个数多几，求一个数是多少，用加法列式计算；已知一个数比另一个数少几，求一个数是多少，用减法列式计算。
【详解】9－4＝5
5＋3＝8
即，一个两位数，十位上的数字8，个位上的数字5，这个数是85。
答：这个数是85。
17．（1）42；10
（2）见详解；4；2
（3）4；2；4；2
【分析】（1）读题可知：共有42人，10人排成一行。
（2）10个圈一圈，圈了几个圈就能排成这样的几行，剩下的个数就是多的人数。
（3）十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一，据此解答。
【详解】（1）从老师和同学的对话中我知道：这个班一共有42名同学，10人排一行。
（2）
口答：10人排一行，可以排成这样的4行，还多2人。
（3）42里面有4个十和2个一，所以可以排4行，还多2人。