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      平顶山市叶县2024-2025学年高三第二次模拟考试数学试卷含解析

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      平顶山市叶县2024-2025学年高三第二次模拟考试数学试卷含解析

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      这是一份平顶山市叶县2024-2025学年高三第二次模拟考试数学试卷含解析,共10页。试卷主要包含了若函数等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.若各项均为正数的等比数列满足,则公比( )
      A.1B.2C.3D.4
      2.已知四棱锥,底面ABCD是边长为1的正方形,,平面平面ABCD,当点C到平面ABE的距离最大时,该四棱锥的体积为( )
      A.B.C.D.1
      3.已知,则的大小关系是( )
      A.B.C.D.
      4.已知函数有两个不同的极值点,,若不等式有解,则的取值范围是( )
      A.B.
      C.D.
      5.如图,棱长为的正方体中,为线段的中点,分别为线段和 棱 上任意一点,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      6.已知角的顶点与坐标原点重合,始边与轴的非负半轴重合,它的终边过点,则的值为( )
      A.B.C.D.
      7.已知函数,若函数的极大值点从小到大依次记为,并记相应的极大值为,则的值为( )
      A.B.C.D.
      8.已知的展开式中第项与第项的二项式系数相等,则奇数项的二项式系数和为( ).
      A.B.C.D.
      9.若函数()的图象过点,则( )
      A.函数的值域是B.点是的一个对称中心
      C.函数的最小正周期是D.直线是的一条对称轴
      10.若干年前,某教师刚退休的月退休金为6000元,月退休金各种用途占比统计图如下面的条形图.该教师退休后加强了体育锻炼,目前月退休金的各种用途占比统计图如下面的折线图.已知目前的月就医费比刚退休时少100元,则目前该教师的月退休金为( ).

      A.6500元B.7000元C.7500元D.8000元
      11.已知某批零件的长度误差(单位:毫米)服从正态分布,从中随机取一件,其长度误差落在区间(3,6)内的概率为( )
      (附:若随机变量ξ服从正态分布,则,
      .)
      A.4.56%B.13.59%C.27.18%D.31.74%
      12.已知等差数列中,若,则此数列中一定为0的是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.(5分)有一道描述有关等差与等比数列的问题:有四个和尚在做法事之前按身高从低到高站成一列,已知前三个和尚的身高依次成等差数列,后三个和尚的身高依次成等比数列,且前三个和尚的身高之和为cm,中间两个和尚的身高之和为cm,则最高的和尚的身高是____________ cm.
      14.若存在实数使得不等式在某区间上恒成立,则称与为该区间上的一对“分离函数”,下列各组函数中是对应区间上的“分离函数”的有___________.(填上所有正确答案的序号)
      ①,,;
      ②,,;
      ③,,;
      ④,,.
      15.若双曲线C:(,)的顶点到渐近线的距离为,则的最小值________.
      16.为了抗击新型冠状病毒肺炎,某医药公司研究出一种消毒剂,据实验表明,该药物释放量与时间的函数关系为(如图所示),实验表明,当药物释放量对人体无害. (1)______;(2)为了不使人身体受到药物伤害,若使用该消毒剂对房间进行消毒,则在消毒后至少经过______分钟人方可进入房间.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知函数,,
      (1)讨论的单调性;
      (2)若在定义域内有且仅有一个零点,且此时恒成立,求实数m的取值范围.
      18.(12分)如图,四边形中,,,,沿对角线将翻折成,使得.
      (1)证明:;
      (2)求直线与平面所成角的正弦值.
      19.(12分)已知函数,其中为实常数.
      (1)若存在,使得在区间内单调递减,求的取值范围;
      (2)当时,设直线与函数的图象相交于不同的两点,,证明:.
      20.(12分)已知椭圆的短轴的两个端点分别为、,焦距为.
      (1)求椭圆的方程;
      (2)已知直线与椭圆有两个不同的交点、,设为直线上一点,且直线、的斜率的积为.证明:点在轴上.
      21.(12分)某工厂,两条相互独立的生产线生产同款产品,在产量一样的情况下通过日常监控得知,生产线生产的产品为合格品的概率分别为和.
      (1)从,生产线上各抽检一件产品,若使得至少有一件合格的概率不低于,求的最小值.
      (2)假设不合格的产品均可进行返工修复为合格品,以(1)中确定的作为的值.
      ①已知,生产线的不合格产品返工后每件产品可分别挽回损失元和元.若从两条生产线上各随机抽检件产品,以挽回损失的平均数为判断依据,估计哪条生产线挽回的损失较多?
      ②若最终的合格品(包括返工修复后的合格品)按照一、二、三等级分类后,每件分别获利元、元、元,现从,生产线的最终合格品中各随机抽取件进行检测,结果统计如下图;用样本的频率分布估计总体分布,记该工厂生产一件产品的利润为,求的分布列并估算该厂产量件时利润的期望值.
      22.(10分)已知数列,其前项和为,满足,,其中,,,.
      ⑴若,,(),求证:数列是等比数列;
      ⑵若数列是等比数列,求,的值;
      ⑶若,且,求证:数列是等差数列.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.C
      【解析】
      由正项等比数列满足,即,又,即,运算即可得解.
      【详解】
      解:因为,所以,又,所以,
      又,解得.
      故选:C.
      本题考查了等比数列基本量的求法,属基础题.
      2.B
      【解析】
      过点E作,垂足为H,过H作,垂足为F,连接EF.因为平面ABE,所以点C到平面ABE的距离等于点H到平面ABE的距离.设,将表示成关于的函数,再求函数的最值,即可得答案.
      【详解】
      过点E作,垂足为H,过H作,垂足为F,连接EF.
      因为平面平面ABCD,所以平面ABCD,
      所以.
      因为底面ABCD是边长为1的正方形,,所以.
      因为平面ABE,所以点C到平面ABE的距离等于点H到平面ABE的距离.
      易证平面平面ABE,
      所以点H到平面ABE的距离,即为H到EF的距离.
      不妨设,则,.
      因为,所以,
      所以,当时,等号成立.
      此时EH与ED重合,所以,.
      故选:B.
      本题考查空间中点到面的距离的最值,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查空间想象能力和运算求解能力,求解时注意辅助线及面面垂直的应用.
      3.B
      【解析】
      利用函数与函数互为反函数,可得,再利用对数运算性质比较a,c进而可得结论.
      【详解】
      依题意,函数与函数关于直线对称,则,
      即,又,
      所以,.
      故选:B.
      本题主要考查对数、指数的大小比较,属于基础题.
      4.C
      【解析】
      先求导得(),由于函数有两个不同的极值点,,转化为方程有两个不相等的正实数根,根据,,,求出的取值范围,而有解,通过分裂参数法和构造新函数,通过利用导数研究单调性、最值,即可得出的取值范围.
      【详解】
      由题可得:(),
      因为函数有两个不同的极值点,,
      所以方程有两个不相等的正实数根,
      于是有解得.
      若不等式有解,
      所以
      因为
      .
      设,
      ,故在上单调递增,
      故,
      所以,
      所以的取值范围是.
      故选:C.
      本题考查利用导数研究函数单调性、最值来求参数取值范围,以及运用分离参数法和构造函数法,还考查分析和计算能力,有一定的难度.
      5.D
      【解析】
      取中点,过作面,可得为等腰直角三角形,由,可得,当时, 最小,由 ,故,即可求解.
      【详解】
      取中点,过作面,如图:
      则,故,
      而对固定的点,当时, 最小.
      此时由面,可知为等腰直角三角形,,
      故.
      故选:D
      本题考查了空间几何体中的线面垂直、考查了学生的空间想象能力,属于中档题.
      6.B
      【解析】
      根据三角函数定义得到,故,再利用和差公式得到答案.
      【详解】
      ∵角的终边过点,∴,.
      ∴.
      故选:.
      本题考查了三角函数定义,和差公式,意在考查学生的计算能力.
      7.C
      【解析】
      对此分段函数的第一部分进行求导分析可知,当时有极大值,而后一部分是前一部分的定义域的循环,而值域则是每一次前面两个单位长度定义域的值域的2倍,故此得到极大值点的通项公式,且相应极大值,分组求和即得
      【详解】
      当时,,
      显然当时有,,
      ∴经单调性分析知
      为的第一个极值点
      又∵时,
      ∴,,,…,均为其极值点
      ∵函数不能在端点处取得极值
      ∴,,
      ∴对应极值,,

      故选:C
      本题考查基本函数极值的求解,从函数表达式中抽离出相应的等差数列和等比数列,最后分组求和,要求学生对数列和函数的熟悉程度高,为中档题
      8.D
      【解析】
      因为的展开式中第4项与第8项的二项式系数相等,所以,解得,
      所以二项式中奇数项的二项式系数和为.
      考点:二项式系数,二项式系数和.
      9.A
      【解析】
      根据函数的图像过点,求出,可得,再利用余弦函数的图像与性质,得出结论.
      【详解】
      由函数()的图象过点,
      可得,即,
      ,,
      故,
      对于A,由,则,故A正确;
      对于B,当时,,故B错误;
      对于C,,故C错误;
      对于D,当时,,故D错误;
      故选:A
      本题主要考查了二倍角的余弦公式、三角函数的图像与性质,需熟记性质与公式,属于基础题.
      10.D
      【解析】
      设目前该教师的退休金为x元,利用条形图和折线图列出方程,求出结果即可.
      【详解】
      设目前该教师的退休金为x元,则由题意得:6000×15%﹣x×10%=1.解得x=2.
      故选D.
      本题考查由条形图和折线图等基础知识解决实际问题,属于基础题.
      11.B
      【解析】
      试题分析:由题意
      故选B.
      考点:正态分布
      12.A
      【解析】
      将已知条件转化为的形式,由此确定数列为的项.
      【详解】
      由于等差数列中,所以,化简得,所以为.
      故选:A
      本小题主要考查等差数列的基本量计算,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      依题意设前三个和尚的身高依次为,第四个(最高)和尚的身高为,则,解得,又,解得,又因为成等比数列,则公比,故.
      14.①②④
      【解析】
      由题意可知,若要存在使得成立,我们可考虑两函数是否存在公切点,若两函数在公切点对应的位置一个单增,另一个单减,则很容易判断,对①,③,④都可以采用此法判断,对②分析式子特点可知,,进而判断
      【详解】
      ①时,令,则,单调递增, ,即.令,则,单调递减,,即,因此,满足题意.
      ②时,易知,满足题意.
      ③注意到,因此如果存在直线,只有可能是(或)在处的切线,,因此切线为,易知,,因此不存在直线满足题意.
      ④时,注意到,因此如果存在直线,只有可能是(或)在处的切线,,因此切线为.
      令,则,易知在上单调递增,在上单调递减,所以,即.
      令,则,易知在上单调递减,在上单调递增,所以,即.
      因此,满足题意.
      故答案为:①②④
      本题考查新定义题型、利用导数研究函数图像,转化与化归思想,属于中档题
      15.
      【解析】
      根据双曲线的方程求出其中一条渐近线,顶点,再利用点到直线的距离公式可得,由,利用基本不等式即可求解.
      【详解】
      由双曲线C:(,,
      可得一条渐近线,一个顶点,
      所以,解得,
      则,
      当且仅当时,取等号,
      所以的最小值为.
      故答案为:
      本题考查了双曲线的几何性质、点到直线的距离公式、基本不等式求最值,注意验证等号成立的条件,属于基础题.
      16.2 40
      【解析】
      (1)由时,,即可得出的值;
      (2)解不等式组,即可得出答案.
      【详解】
      (1)由图可知,当时,,即
      (2)由题意可得,解得
      则为了不使人身体受到药物伤害,若使用该消毒剂对房间进行消毒,则在消毒后至少经过分钟人方可进入房间.
      故答案为:(1)2;(2)40
      本题主要考查了分段函数的应用,属于中档题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1)时,在上单调递增,时,在上递减,在上递增.(2).
      【解析】
      (1)求出导函数,分类讨论,由确定增区间,由确定减区间;
      (2)由,利用(1)首先得或,求出的最小值即可得结论.
      【详解】
      (1)函数定义域是,

      当时,,单调递增;
      时,令得,时,,递减,时,,递增,
      综上所述,时,在上单调递增,时,在上递减,在上递增.
      (2)易知,由函数单调性,若有唯一零点,则或.
      当时,,,
      从而只需时,恒成立,即,
      令,,在上递减,在上递增,
      ∴,从而.
      时,,,
      令,由,知在递减,在上递增,,∴.
      综上所述,的取值范围是.
      本题考查用导数研究函数的单调性,考查函数零点个数与不等式恒成立问题,解题关键在于转化,不等式恒成立问题通常转化为求函数的最值.这又可通过导数求解.
      18.(1)见证明;(2)
      【解析】
      (1)取的中点,连.可证得,,于是可得平面,进而可得结论成立.(2)运用几何法或向量法求解可得所求角的正弦值.
      【详解】
      (1)证明:取的中点,连.
      ∵,
      ∴.
      又,
      ∴.
      在中,,
      ∴.
      又,
      ∴平面,
      又平面,
      ∴.
      (2)解法1:取的中点,连结,
      ∵,
      ∴,
      又,
      ∴.
      又由题意得为等边三角形,
      ∴,
      ∵,
      ∴平面.
      作,则有平面,
      ∴就是直线与平面所成的角.
      设,则,
      在等边中,.
      又在中,,故.
      在中,由余弦定理得,
      ∴,
      ∴直线与平面所成角的正弦值为.
      解法2:由题意可得,建立如图所示的空间直角坐标系.
      不妨设,则在直角三角形中,可得,
      作于,则有平面几何知识可得,
      ∴.
      又可得,.
      ∴,.
      设平面的一个法向量为,
      由,得,
      令,则得.
      又,
      设直线与平面所成的角为,
      则.
      所以直线与平面所成角的正弦值为.
      利用向量法求解直线和平面所成角时,关键点是恰当建立空间直角坐标系,确定斜线的方向向量和平面的法向量.解题时通过平面的法向量和直线的方向向量来求,即求出斜线的方向向量与平面的法向量所夹的锐角或钝角的补角,取其余角就是斜线与平面所成的角.求解时注意向量的夹角与线面角间的关系.
      19.(1);(2)见解析.
      【解析】
      (1)将所求问题转化为在上有解,进一步转化为函数最值问题;
      (2)将所证不等式转化为,进一步转化为,然后再通过构造加以证明即可.
      【详解】
      (1),根据题意,在内存在单调减区间,
      则不等式在上有解,由得,设,
      则,当且仅当时,等号成立,
      所以当时,,所以存在,使得成立,
      所以的取值范围为。
      (2)当时,,则,从而
      所证不等式转化为,不妨设,则不等式转化
      为,即,
      即,令,则不等式转化为,因为
      ,则,从而不等式化为,设,则
      ,所以在上单调递增,所以
      即不等式成立,故原不等式成立.
      本题考查了利用导数研究函数单调性、利用导数证明不等式,这里要强调一点,在证明不等式时,通常是构造函数,将问题转化为函数的极值或最值来处理,本题是一道有高度的压轴解答题.
      20.(1);(2)见解析.
      【解析】
      (1)由已知条件得出、的值,进而可得出的值,由此可求得椭圆的方程;
      (2)设点,可得,且,,求出直线的斜率,进而可求得直线与的方程,将直线直线与的方程联立,求出点的坐标,即可证得结论.
      【详解】
      (1)由题设,得,所以,即.
      故椭圆的方程为;
      (2)设,则,,.
      所以直线的斜率为,
      因为直线、的斜率的积为,所以直线的斜率为.
      直线的方程为,直线的方程为.
      联立,解得点的纵坐标为.
      因为点在椭圆上,所以,则,所以点在轴上.
      本题考查椭圆方程的求解,同时也考查了点在定直线的证明,考查计算能力与推理能力,属于中等题.
      21. (1) (2) ①生产线上挽回的损失较多. ②见解析
      【解析】
      (1)由题意得到关于的不等式,求解不等式得到的取值范围即可确定其最小值;
      (2)①.由题意利用二项分布的期望公式和数学期望的性质给出结论即可;
      ②.由题意首先确定X可能的取值,然后求得相应的概率值可得分布列,最后由分布列可得利润的期望值.
      【详解】
      (1)设从,生产线上各抽检一件产品,至少有一件合格为事件,设从,生产线上抽到合格品分别为事件,,则,互为独立事件
      由已知有,

      解得,则的最小值
      (2)由(1)知,生产线的合格率分别为和,即不合格率分别为和.
      ①设从,生产线上各抽检件产品,抽到不合格产品件数分别为,,
      则有,,所以,生产线上挽回损失的平均数分别为:

      所以生产线上挽回的损失较多.
      ②由已知得的可能取值为,,,用样本估计总体,则有
      ,,
      所以的分布列为
      所以(元)
      故估算估算该厂产量件时利润的期望值为(元)
      本题主要考查概率公式的应用,二项分布的性质与方差的求解,离散型随机变量及其分布列的求解等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
      22.(1)见解析(2)(3)见解析
      【解析】
      试题分析:(1)(), 所以,故数列是等比数列;(2)利用特殊值法,得,故;(3)得,所以,得,可证数列是等差数列.
      试题解析:
      (1)证明:若,则当(),
      所以,
      即,
      所以,
      又由,,
      得,,即,
      所以,
      故数列是等比数列.
      (2)若是等比数列,设其公比为( ),
      当时,,即,得
      , ①
      当时,,即,得
      , ②
      当时,,即,得
      , ③
      ②①,得 ,
      ③②,得 ,
      解得.
      代入①式,得.
      此时(),
      所以,是公比为1的等比数列,
      故.
      (3)证明:若,由,得,
      又,解得.
      由,, ,,代入得,
      所以,,成等差数列,
      由,得,
      两式相减得:

      所以
      相减得:
      所以
      所以

      因为,所以,
      即数列是等差数列.

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