2026年高考生物考前20天冲刺讲义（四）临门决胜攻略

这是一份2026年高考生物考前20天冲刺讲义（四）临门决胜攻略，文件包含北京市东城区20252026学年度第二学期高三综合练习二语文试题原卷版docx、北京市东城区20252026学年度第二学期高三综合练习二语文试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共30页， 欢迎下载使用。
倒计时05天
➤易混易错点总结…………………………………………………………………………3
梳理高频易混概念，扫清知识盲区避陷阱
倒计时04天
➤生物高考时事热点与科技前沿…………………………………………………………16
聚焦生物科技新进展，对接高考命题新情境
倒计时03天
➤考场策略与时间管理……………………………………………………………………30
规划答题顺序用时，规范步骤稳拿基础分
倒计时02天
➤全真模拟…………………………………………………………………………………33
含15+5，16+5，15+5+5。整套限时实战演练，适应考试节奏找状态
倒计时01天
➤最后的叮咛……………………………………………………………………………63
以回归课本稳住心态，调整状态从容赴考
倒计时05天 自信人生二百年，会当水击三千里。
—— 毛泽东《七古・残句》
易混易错点总结
考情透视--把脉命题 直击重点
►命题解码：①核心概念形近易混辨析是选择题易错重灾区，高频围绕原生质层与原生质体、主动运输与协助扩散、有氧呼吸全阶段与分步场所、生长素与生长激素、体液免疫与细胞免疫、物种丰富度与种群密度等专属易混概念设题，常通过限定主语范围、替换关键修饰条件、颠倒生理作用逻辑设置隐性误区，侧重考查基础概念边界精准区分能力。②生理过程交叉混淆、适用条件张冠李戴是核心失分点，常混搭细胞代谢分步反应、激素分级调节反馈回路、减数分裂时期行为特征、生态能量单向流动层级路径等连贯生理流程命题，混淆前提条件、隐蔽适配场景、模糊结构对应功能。③图表题干条件偷换叠加细节盲区，搭配曲线拐点内涵篡改、图示箭头流向错位、实验单一变量隐性替换等易错考法，串联四大主干模块混搭设问，依托基础变式深挖思维漏洞，精准筛查考生基础识记模糊、审题粗心、逻辑辨析薄弱等共性答题短板。
►高考前沿：从真实情境综合视角，强化同类易混概念联动辨析、同源生理过程对比研判、跨模块易错知识点串联应用考查，打破单一单点易错命题模式，聚焦复合型易错盲区深挖设问。易错命题素材紧贴生活医疗实景、田间生产实操、前沿科研案例，把易混重难点嵌入复合创新情境，弱化机械识记辨析，强化实景场景下易错点精准甄别能力。侧重隐性条件挖坑设障，弱化直白概念辨析，叠加图表混搭、实验变式、逻辑倒置多维易错陷阱，联动核心素养多维考查。生物易错点贴合大单元综合架构，串联代谢、遗传、稳态、生态全模块交叉设易错考题，侧重排查知识边界模糊、迁移应用失准、审题逻辑疏漏等核心问题，倒逼考生规范梳理易错体系，强化精准审题、严谨辨析的实战答题能力。
易混易错点--核心精粹 高效速记
易混易错点1 分子与细胞
一、细胞的分子组成
糖类：蔗糖、淀粉、纤维素、糖原均非还原糖；还原糖只有葡萄糖、果糖、麦芽糖等。
脂质：脂肪≠脂质，脂质包含脂肪、磷脂、固醇；胆固醇只存在动物细胞膜，植物细胞膜无。
核酸水解：初步水解产物是核苷酸；彻底水解是五碳糖 + 磷酸 + 含氮碱基。
蛋白质变性：高温、强酸强碱只破坏空间结构，肽键不断裂，仍可被蛋白酶水解。
微量元素：大量元素和微量元素都是必需元素，作用同等重要，不可替代。
二、细胞的结构
原核生物：只有核糖体一种细胞器，无核膜、核仁、染色体；蓝藻无叶绿体，但可光合作用。
细胞壁成分：植物纤维素 + 果胶；细菌肽聚糖；真菌几丁质。
生物膜系统：含细胞膜、核膜、细胞器膜；核糖体、中心体无膜结构，不参与构成。
线粒体 / 叶绿体：均含少量 DNA、RNA，为半自主细胞器；植物根尖细胞无叶绿体。
三、物质跨膜运输
协助扩散：顺浓度梯度、需载体、不耗能；主动运输：逆浓度梯度、需载体、耗能。
胞吞、胞吐：运输大分子，跨膜层数为 0，依赖细胞膜流动性，消耗能量。
渗透作用：必须具备半透膜 + 浓度差；植物原生质层相当于半透膜。
四、酶与 ATP、细胞代谢
酶：本质大多蛋白质、少数 RNA；只降低活化能，不改变反应平衡点。
ATP：是直接能源物质，不是能量；远离腺苷的高能磷酸键易断裂供能。
细胞呼吸：
有氧呼吸三阶段依次在：细胞质基质→线粒体基质→线粒体内膜。
无氧呼吸特例：马铃薯块茎、玉米胚、甜菜块根无氧只产乳酸，不产酒精。
光合作用：
光反应在类囊体薄膜，暗反应在叶绿体基质；暗反应不需光，但依赖光反应 ATP 和 NADPH。
净光合速率 = 总光合速率 − 呼吸速率。
五、细胞的生命历程
有丝分裂：全程有同源染色体，无联会、无四分体，子细胞遗传物质不变。
细胞分化：基因选择性表达，遗传物质不改变。
细胞凋亡基因控制、主动、生理性；细胞坏死被动、病理性、有害。
细胞癌变：原癌基因调节细胞周期，抑癌基因抑制细胞异常增殖；癌变是多个基因突变累积结果。
易混易错点2 遗传与进化
一、减数分裂
同源染色体：形态大小一般相同，一条来自父方、一条来自母方；姐妹染色单体复制而来，完全相同。
四分体：1 对同源染色体 = 1 个四分体 = 2 条染色体 = 4 条染色单体。
减 Ⅰ：同源染色体分离，染色体数目减半；减 Ⅱ：姐妹染色单体分离，无同源染色体。
二、遗传的基本规律
分离定律、自由组合定律：只适用于真核生物、有性生殖、细胞核遗传；原核、细胞质遗传不遵循。
遗传病判断：无中生有为隐性，有中生无为显性；隐性遗传看女病，女病父正非伴性。
伴性遗传：伴 X 隐性 —— 男患者多于女、隔代交叉遗传；伴 X 显性 —— 女患者多于男、代代相传。
三、DNA 与基因表达
DNA：双链反向平行，碱基互补配对；DNA 主要在细胞核，线粒体、叶绿体也有分布。
DNA 复制：半保留复制、边解旋边复制。
转录：DNA→RNA，主要在细胞核；翻译：mRNA→蛋白质，在核糖体。
密码子：在 mRNA 上，终止密码子不编码氨基酸，无对应 tRNA。
四、变异与育种
可遗传变异：基因突变、基因重组、染色体变异；环境引起的性状改变不可遗传。
基因突变：碱基对增添、缺失、替换，不定向、低频性。
基因重组：仅发生在减数分裂，受精作用不属于基因重组。
易位（染色体结构变异）≠交叉互换（基因重组），不可混淆。
单倍体育种：原理染色体变异，明显缩短育种年限；诱变育种：原理基因突变，变异不定向。
五、生物进化
生物进化基本单位：种群，不是个体。
进化实质：种群基因频率的定向改变。
物种形成标志：生殖隔离；地理隔离不等于生殖隔离。
基因库：一个种群中全部个体所含全部基因。
易混易错点3 稳态与调节
一、内环境与稳态
内环境组成：血浆、组织液、淋巴；细胞内液、消化液、汗液、尿液、泪液不属于内环境。
血浆渗透压：主要由Na⁺、Cl⁻和血浆蛋白维持。
稳态：内环境成分和理化性质相对稳定，不是绝对恒定不变。
二、神经调节
反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
兴奋传导：神经纤维上双向传导（电信号）；神经元间单向传递（突触处只能前膜→后膜）。
神经递质：作用后立即灭活或回收，不会持续作用于突触后膜。
三、体液调节
激素特点：微量高效、体液运输、作用于靶器官靶细胞；不供能、不催化、不构成细胞结构。
血糖调节：胰岛素唯一降血糖；胰高血糖素、肾上腺素升高血糖。
调节中枢：体温、水盐、血糖调节中枢都在下丘脑；所有感觉均在大脑皮层产生。
四、免疫调节
第一道防线：皮肤、黏膜；第二道：体液中杀菌物质、吞噬细胞；均为非特异性免疫。
体液免疫：B 细胞增殖分化为浆细胞，分泌抗体；细胞免疫：T 细胞分化为效应 T 细胞，裂解靶细胞。
二次免疫：反应更快、更强、产生抗体更多。
过敏反应：再次接触同种过敏原才发病；自身免疫病：免疫系统攻击自身正常组织。
五、植物激素调节
生长素：具有两重性，低促高抑；顶端优势、根向地生长体现两重性；茎向光、背地生长不体现。
乙烯：唯一气体植物激素，只促进果实成熟，不促进生长。
赤霉素：促进细胞伸长、种子萌发；脱落酸：抑制生长、促进休眠；细胞分裂素：促进细胞分裂。
植物生长调节剂：人工合成，不属于植物激素。
易混易错点4 生物与环境
一、种群
种群数量特征：年龄组成可预测种群数量变化趋势，性别比例只影响出生率。
调查方法：植物、活动能力弱生物 ——样方法；活动能力强、活动范围大动物 ——标志重捕法。
种群增长：J 形 —— 理想条件、无环境阻力；S形 —— 有环境阻力，K 值为环境容纳量。
二、群落
群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。
种间关系：互利共生、捕食、竞争、寄生。
群落结构：垂直结构分层，提高资源利用率；水平结构呈镶嵌分布。
群落演替：初生演替无土壤、无植被条件；次生演替有土壤和繁殖体；演替不一定都能到森林阶段。
三、生态系统
生态系统成分：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量；生产者不一定是植物，分解者不一定是微生物。
食物链：起点必须是生产者，不含分解者和非生物成分。
能量流动：单向流动、逐级递减，不能循环利用，传递效率 10%～20%。
物质循环：碳在生物群落与无机环境间主要以CO₂形式循环，具有全球性。
信息传递：双向传递，可调节种间关系，维持生态系统稳态。
四、生态环境保护
生物多样性层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。
最有效的保护措施：就地保护；易地保护为补充措施。
易混易错点5 生物技术与工程
一、发酵工程与微生物培养
消毒：杀灭部分微生物，保留芽孢；灭菌：杀灭所有微生物及芽孢、孢子。
接种方法：平板划线法只能分离纯化，不能计数；稀释涂布平板法可分离、可计数。
果酒：酵母菌、无氧、18～25℃；果醋：醋酸菌、有氧、30～35℃。
泡菜：乳酸菌无氧发酵，亚硝酸盐含量先升后降。
二、细胞工程
植物组织培养：原理植物细胞全能性，过程：脱分化→愈伤组织→再分化。
植物体细胞杂交：酶解法去壁用纤维素酶 + 果胶酶；优点克服远缘杂交不亲和障碍。
动物细胞培养：条件 —— 无菌无毒、适宜温 pH、营养、95% 空气 + 5% CO₂。
单克隆抗体：杂交瘤细胞特点既能无限增殖，又能产生特异性抗体；优点：特异性强、灵敏度高。
三、基因工程
工具：限制酶、DNA 连接酶、运载体（质粒、噬菌体、动植物病毒）。
基因工程核心步骤：构建基因表达载体。
动物基因工程受体细胞常用受精卵，植物可用体细胞。
四、胚胎工程
受精场所：输卵管；透明带反应、卵细胞膜反应防止多精入卵。
桑椹胚、囊胚阶段可进行胚胎移植。
胚胎移植前需对受体进行同期发情处理，保证生理状态一致。
真题精研--复盘经典 把握规律
真题一 情景设定：科研数据情境——家畜野生种群与驯化种群基因组对比，探究人工选择驱动生物进化规律
知识溯源：基因突变与进化原材料、种群基因库概念、自然选择与人工选择的区别、现代生物进化理论基本观点
（2025·海南·高考真题）研究人员比较某家畜驯化种群和野生种群的基因组，发现该物种在驯化过程中积累了很多具有新功能的突变基因，人工选择是其主要驱动因素。下列有关叙述错误的是（ ）
A．基因突变是物种进化的重要基础
B．所有驯化个体和野生个体的全部基因共同组成该物种种群的基因库
C．出现新功能的突变基因是人工选择的结果
D．驯化种群和野生种群都受自然选择的作用
解题妙法
本类生物进化选择题 解题妙法
①先分清因果：变异在前，选择在后。基因突变先产生新基因，自然选择、人工选择只负责筛选性状，不能定向造出变异。
②卡死概念边界：严格背诵基因库、种群、基因频率课本定义，偷换范围、扩大对象都是常见挖坑陷阱。
③区分两类选择：人工选择服务人类需求，自然选择适应环境生存，所有种群无论驯化、野生，都会同时受到自然选择作用。
④直击高频易混易错：牢记选择不能诱发基因突变，凡是说“选择导致产生新基因、新变异”的选项，一律直接判错。
真题二 情景设定：基础实验情境——多类物质显色、同位素标记、荧光标记、质壁分离实验，综合探究细胞膜组成成分与生理功能
知识溯源：细胞膜化学成分与检测试剂、细胞膜流动镶嵌模型、细胞膜结构特点与功能特性、物质跨膜运输原理、质壁分离实验应用
（2025·天津·高考真题）关于细胞膜组成与功能的探究，推论正确的是（ ）
A．细胞膜与双缩脲试剂反应呈紫色，表明细胞膜含有糖类
B．同位素标记的固醇类物质可以穿过细胞膜，表明细胞膜含有胆固醇
C．细胞膜上聚集的荧光标记蛋白能均匀分散开，表明细胞膜具有信息传递功能
D．植物细胞能发生质壁分离和复原，表明细胞膜具有选择透过性
解题妙法
本类细胞膜基础选择题 解题妙法
①先辨实验对应成分：牢记显色实验、穿透实验对应细胞膜具体物质，试剂反应只对应专属成分，不胡乱对应糖类、脂质。
②分清结构、功能两类特点：流动性是结构特点，对应蛋白运动、融合变形；选择透过性是功能特点，对应跨膜运输、质壁分离，绝不混淆。
③紧扣相似相溶核心原理：脂质类物质跨膜，只看磷脂双分子层支架，不直接证明膜上含有胆固醇，避开强行关联陷阱。
④直击高频易混易错点：流动性≠信息交流功能，荧光扩散只体现运动能力，和细胞识别、信号传递没有任何关系，必考易错。
真题三 情景设定：健康防疫生活情境——蚊媒病毒传播感染、蚊虫防控治理与生态环境综合应用实景
知识溯源：病毒寄生与宿主判断、生物防治原理、生物富集现象、生物多样性各类价值与生态稳态保护
（2025·福建·高考真题）登革热等蚊媒病毒传染病威胁人类健康。蚊子叮咬蚊媒病毒感染者后，病毒会转移至蚊唾液腺，当蚊子再次叮咬时会发生传染。下列叙述错误的是（ ）
A．蚊子和人都是登革热病毒的宿主
B．利用不育雄蚊防治蚊虫属于生物防治
C．喷施不易分解的灭蚊杀虫剂易引起生物富集
D．为预防登革热灭绝蚊子不影响生物多样性价值
解题妙法
本类生态与健康防疫试题 解题妙法
①先判生物关系：快速区分病毒宿主、传播媒介，明确蚊虫兼具传播、寄生载体双重属性，不混淆传染源和传播途径。
②再辨防治类型：人为投放不育雄蚊、天敌干预都属于生物防治，化学药剂消杀属于化学防治，快速精准归类不混淆。
③牢记生态规律：难降解有毒物质沿食物链逐级积累，必引发生物富集，顶级受害生物受害程度最重，直接套用固定考点。
④直击高频易混易错：随意灭杀一类生物必会破坏生物多样性间接生态价值，生态系统中任一物种都有对应生态功能，不可随意灭绝，此项为必考易错陷阱。
真题四 情景设定：科研理论情境——基因突变效应分析，结合中性突变学说理论辨析进化相关事实依据
知识溯源：基因突变特点、密码子简并性、蛋白质结构与功能关系、基因重组与基因突变区分、中性突变进化理论
（2025·江西·高考真题）有研究表明，基因突变对生物适应性的影响并不是非益即害的，大量的基因突变是中性的。以下能支撑中性突变学说的事实有（ ）
A．减数分裂过程中非姐妹染色单体的交叉互换可产生新的配子类型
B．很多突变改变了氨基酸的序列，但没有改变蛋白质的功能
C．基因中对应密码子第三位碱基的多态性远高于前两位碱基
D．很多突变产生的新等位基因在长期进化中取代原基因或完全消失
解题妙法
本类突变与进化理论试题 解题妙法
①先定变异类型：严格区分基因突变和基因重组，交叉互换、自由组合都属于基因重组，和突变无关，直接排除。
②紧扣中性核心：中性突变关键是无益、无害、不影响生存适应，不改变蛋白功能、不影响性状，就是典型中性突变。
③巧用密码子规律：记住密码子第三位碱基容错率高，突变大多不换氨基酸，是中性突变最常见证据，快速判定选项。
④直击高频易混易错：基因重组≠基因突变，很多同学容易把交叉互换当成突变，看到减数分裂交叉互换直接排除，不纠结。
真题五 情景设定：生态生活情境——违规外来鱼类放生，引发湖泊水体缺氧、水质恶化，破坏水域生态实景
知识溯源：生态系统能量流动、水体溶氧量与种群生存、正反馈与负反馈调节、生态系统稳定性与人工修复措施
（2025·湖南·高考真题）某人擅自在一湖泊中“放生”大量鲶鱼。短期内鲶鱼大量死亡，导致水质恶化，造成生态资源损失，此人被判承担相关责任。下列叙述正确的是（ ）
A．鲶鱼同化的能量可用于自身生长发育繁殖
B．鲶鱼死亡的原因可能是水体中氧气不足
C．鲶鱼死亡与水质恶化间存在负反馈调节
D．移除死鱼有助于缩短该湖泊恢复原状的时间
解题妙法
本类水域生态环境试题 解题妙法
①先判能量去向：生物同化量分两部分，一部分呼吸散失，剩余全部用于生长、发育、繁殖，直接对照选项判断正误。
②再析水体环境：高密度生物扎堆、大量生物遗体腐烂，都会快速耗氧，缺氧是水生生物集体死亡最常见原因。
③区分反馈调节：越坏越糟、恶性循环就是正反馈；抑制波动、维持稳定才是负反馈，生态破坏多为正反馈。
④直击高频易混易错：生态恶化恶性循环属于正反馈，不是负反馈，很多考生容易混淆两种反馈机制，直接丢分。
终极预测--压轴实战 稳拿高分
1．（2026·广东佛山·二模）研究人员在珠江三角洲发现了一种罕见的两栖动物，通过线粒体DNA序列比对与形态学分析等手段确定其为新物种，并命名为广州湍蛙。下列叙述正确的是（ ）
A．线粒体DNA中核糖核苷酸的排列顺序储存着遗传信息
B．广州湍蛙的基因库与其他湍蛙种群的基因库不完全相同
C．推测广州湍蛙与其他种湍蛙之间存在形态差异和地理隔离
D．线粒体DNA序列分析属于确定新物种的比较解剖学证据
2．（2026·山西运城·二模）体外诱导小鼠成纤维细胞，获得了诱导多能干细胞（简称iPS细胞），并用iPS细胞培养获得了血细胞、胰岛细胞、肝细胞、心肌细胞等，用于相关疾病的治疗。下列说法正确的是（ ）
A．一般iPS细胞分化为神经细胞的过程是可逆的
B．iPS细胞可以分化为心肌细胞，这体现了细胞全能性
C．用相同iPS细胞培养获得的肝细胞与心肌细胞结构、形态不同，有着各自特有的基因。
D．与经典的胚胎干细胞技术相比，iPS细胞不涉及伦理问题
3．（2026·新疆乌鲁木齐·三模）寒冷会使下丘脑-垂体-甲状腺轴分泌活动增强，同时使交感神经兴奋，二者共同导致甲状腺激素分泌增多。下列叙述错误的是（ ）
A．下丘脑的冷觉感受器兴奋，促进了甲状腺激素的分泌
B．甲状腺激素的分泌过程受到了神经和体液的共同调节
C．交感神经兴奋，会引起人体血管收缩、胃肠蠕动减弱
D．甲状腺激素会使细胞代谢活动增强，神经兴奋性提高
4．（2026·江西·三模）哺乳动物成熟红细胞的细胞膜上有一类跨膜的载体蛋白，可协助细胞顺浓度梯度吸收葡萄糖：其细胞膜上还有一类被称为“通道”的转运蛋白，如水通道、Na+通道等，给特定分子或离子提供跨膜扩散的途径。下列叙述正确的是（ ）
A．载体蛋白具有一定的特异性而通道蛋白不具有特异性
B．哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖需要消耗ATP
C．载体蛋白在每次转运物质时，都会发生自身构象的改变
D．分子或离子通过转运蛋白时，均需与转运蛋白特异性结合
5．（2026·江西·三模）“鹭影翩翩，湖光山色，绿植环绕，花海缤纷。”我国江西鄱阳湖湿地公园生物种类繁多，景色犹如人间仙境，吸引着大批的游客。鄱阳湖作为国际重要湿地，承载着全球80%以上的白鹤种群的越冬需求。下列相关叙述正确的是（ ）
A．通过保护鄱阳湖湿地生态系统，有利于增大生态足迹
B．该湿地生态系统的生物群落既有空间结构又有季节性变化
C．该湿地生态系统若没有持续的能量输入，也可维持生态平衡
D．该湿地生态系统内生物多样性的直接价值大于其间接价值
6．（2026·江西·三模）植物种子从发芽、生长、开花到瓜熟蒂落都有一套程序在控制。科学研究发现，植物生命活动的调节是主要由植物激素进行调控的，此外植物的生长发育还受环境因素的影响。下列关于植物生命活动调节的叙述错误的是（ ）
A．植物激素通过参与细胞代谢来调节植物的生长发育
B．生长素从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量
C．植物体内生长素浓度升高到一定值时会促进乙烯的合成
D．光敏色素接受光信号刺激后通过改变自身结构来传递信息
7．（2026·江苏·三模）湿地生态系统的稳定与生物间的相互作用密切相关。下列相关叙述正确的是（ ）
A．湿地能净化水体、维持生态平衡，体现了生物多样性的直接价值
B．湿地遭受轻度污染后仍能维持溶解氧和物种数相对稳定，体现恢复力稳定性
C．候鸟的迁入率和迁出率随季节变化，导致种群数量呈现周期性波动
D．光照和温度等密度制约因素对湿地的物种丰富度及种群数量的影响较大
8．（2026·山东泰安·模拟预测）拥抱可以促进多巴胺（一种神经递质）和内啡肽（主要由垂体分泌的激素）两种“快乐物质”的合成，使人的情绪趋于愉悦和满足，加强免疫系统的功能。下列有关这两种化学物质的叙述，错误的是（ ）
A．多巴胺和内啡肽都是信号分子，都需要通过体液运输
B．多巴胺和内啡肽都能与特异性受体结合，都在起作用后被降解
C．多巴胺带来愉悦感的速度比内啡肽快，但后者带来的愉悦感更持久
D．长期情绪压力会使免疫监视功能减弱，机体可能会持续的病毒感染
9．（2026·山东泰安·模拟预测）极低密度脂蛋白是肝细胞分泌的一种脂蛋白复合物，其中磷脂分子形成球形小体，表面镶嵌载脂蛋白，内部包裹胆固醇、甘油三酯等脂质分子。下列叙述正确的是（ ）
A．极低密度脂蛋白的所有脂质分子只含C、H、O三种元素
B．载脂蛋白的加工场所是细胞质基质
C．肝细胞通过胞吐方式分泌极低密度脂蛋白
D．极低密度脂蛋白不能为肝外组织细胞提供能量
10．（2026·湖南衡阳·二模）大分子、小分子和离子可通过不同方式进出细胞。下列叙述正确的是（ ）
A．神经细胞可借助通道蛋白运出 K⁺
B．雄激素通过协助扩散穿过睾丸细胞膜
C．胰岛细胞分泌胰岛素无需膜上蛋白质参与
D．Na⁺顺浓度运输到载体蛋白另一侧的方式为自由扩散
11．（2026·四川宜宾·三模）为研究长江上游微生物群落的演替，研究者将灭菌后的裸石置于该江段中，统计裸石上自养类群和异养类群在不同时间新增物种数目（如图1）和相对数量的变化（如图2）（A和H分别代表自养和异养类群的优势种）。下列叙述正确的是（ ）
A．在灭菌后的裸石上发生的演替类型属于次生演替
B．由图可知，在演替过程中物种的丰富度在逐渐降低
C．由图可知，120天后群落中物种组成已经不再发生变化
D．裸石上的演替和其物种组成属于群落水平研究的问题
12．（2026·四川宜宾·三模）豆花泡馍是陕西凤翔特色美食，其核心食材为大豆制作的豆花和小麦粉烙制的锅盔馍。下列叙述正确的是（ ）
A．组成大豆蛋白和小麦淀粉的基本单位都含有C、H、O、N
B．大豆种子中脂肪含量较高，脂肪分子中氧的含量远高于糖类
C．豆花泡馍中淀粉水解产生的麦芽糖是人体合成糖原的原料
D．大豆和小麦种子的遗传信息均蕴藏在脱氧核苷酸的排列顺序中
13．（2026·山东泰安·模拟预测）PD-1是存在于活化的T细胞表面的一种重要免疫检查点蛋白。某些肿瘤细胞会高表达PD-L1，当PD-L1与T细胞表面的PD-1结合时，会抑制T细胞的活化，从而使肿瘤细胞逃避免疫系统的攻击。PD-1或PD-L1抑制剂类药物能够阻断这一结合，重新激活T细胞对肿瘤的杀伤作用。基于上述原理，下列叙述正确的是（ ）
A．正常生理状态下，PD-1/PD-L1信号通路的激活，可防止T细胞过度活化
B．过度使用PD-1抑制剂类药物后，可能引发自身免疫病
C．肿瘤细胞被清除后，活化的Ｔ细胞功能不变，继续发挥免疫功能
D．利用PD-1或PD-L1抗体研发药物，可治疗多种癌症
14．（2026·山东泰安·模拟预测）胚胎工程是一种重要的现代生物技术，能为优良牲畜的大量繁殖、稀有动物的种族延续提供有效解决办法。下列叙述正确的是（ ）
A．试管牛的产生过程包括体外受精、培养至早期胚胎、胚胎移植等环节
B．滋养层破裂，胚胎从其中伸展出来，这一过程叫作孵化
C．卵子的成熟、精子获能、精卵结合均可以在输卵管中发生
D．精子触及透明带的瞬间，透明带发生生理反应，阻止后来精子进入
15．（2026·江西吉安·三模）卡尔文及其同事利用小球藻（一种单细胞绿藻）研究光合作用的暗反应过程。在黑暗条件下，利用图a所示的装置进行实验，每间隔一段时间，将一些细胞倾入热酒精中固定细胞形态，最后，使用双向纸电泳和放射自显影技术分离、分析固定细胞中的中间产物，结果如图b所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A．在小球藻的叶绿体基质中，固定14CO2的同时伴随着NADPH的形成
B．将细胞悬液倾入热酒精中的目的是使细胞中的暗反应相关的酶保持活性
C．实验结果表明小球藻首先将14CO2固定为放射自显影图谱上Y位置上的中间产物
D．CO2同化不同时间下的图谱中，同一位置不同大小的黑斑反映的是产物的种类数
16．（2026·辽宁·一模）硫氧化细菌能将硫化物（如H2S）氧化为硫酸盐（SO42-），并利用H2S氧化释放的能量合成有机物；硫酸盐还原细菌（需利用有机碳源）则能将SO42-还原为H2S；植物主要通过根系吸收土壤中的硫酸盐（SO42-），将其合成有机硫化合物。下列叙述错误的是（ ）
A．硫循环指组成生物体的硫元素在生物群落和无机环境之间循环往复被利用
B．硫循环必须依赖分解者，该循环在池塘生态系统内部就可完成
C．硫氧化细菌、硫酸盐还原细菌和绿色植物都属于生态系统的基石
D．在能量的驱动下，硫元素以有机物形式在相邻营养级间循环传递
17．（2026·山东日照·二模）科研人员测定了油菜野生型（WT）与NtPIP基因过量表达株（OE）在低氧（HT，模拟涝渍）条件下的生理指标，发现OE株的根细胞有氧呼吸速率显著高于WT株，且叶片净光合速率也更高。下列相关分析正确的是（ ）
A．HT条件下，WT株根细胞中ATP的产生场所是细胞质基质
B．HT条件下，NADH会在WT株根细胞的细胞质基质中积累
C．NtPIP基因过表达可促进矿质元素的吸收和运输，从而提高叶片净光合速率
D．上述实验表明，诱导WT株细胞NtPIP基因过量表达可以提高其抗涝渍胁迫
倒计时04天 愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。
—— 鲁迅《热风・随感录四十一》
生物高考时事热点与科技前沿
考情透视--把脉命题 直击重点
►命题解码：①时事热点、前沿科技成果是选择题高频命题素材，常围绕粮食安全育种攻关、耕地提质增效、本土生态修复、生物多样性保护、绿色低碳碳中和等国家战略热点出题，贴合真实生产生活情境设问。②生物医药健康类热点常态化入题，以新型疫苗研发、免疫防控机制、常见慢性病调节、人体稳态养护等生活医疗场景为载体，对接稳态调节、免疫应答核心主干知识。③合成生物学、基因编辑技术、干细胞应用、生物大数据分析等高新科研成果，是科技前沿类固定考查载体，侧重结合遗传变异、基因工程、细胞工程综合设问。命题坚持热点为壳、知识为核，不深挖复杂科研原理，只剥离贴合高中课标对接点，搭配基础概念判断、过程原理辨析、生态逻辑分析常规题型，贴合选择题基础立意，同时强化社会责任素养隐性考查，引导考生关联时事对接课本主干考点。
►高考前沿：从国家战略与民生健康双视角，强化时事热点、科技前沿与四大核心模块的深度绑定考查，热点情境不再单独浅层设问，转向跨模块融合综合命题。科技素材更贴近最新科研一线，选用原生态科研片段、工程实操流程、生态监测实景数据，提升情境真实度与信息复杂度，强化快速抓取考点、剥离无效信息的实战能力。时事热点侧重本土化、生活化，聚焦乡村振兴生物农技、区域生态治理、全民健康防护、粮食高产育种等贴合国情实景素材，弱化冷门前沿、偏难怪科研素材。命题侧重热点赋能思维考查，依托前沿科技图表、热点流程示意图，联动信息迁移、逻辑推导多维能力测评，同步强化生态文明、科技强国、健康责任正向价值引领，贴合素养导向命题大方向，贴合高考选择题选材新风向。
时事热点与科技前沿--核心精粹 高效速记
终极考点1 时事热点
一、基因编辑 & 合成生物学（必考大题/遗传+工程核心热点）
时事背景：中科院AI可编程染色体编辑技术、CRISPR精准基因编辑、基因编辑猪器官异种移植、基因编辑治愈罕见遗传病、人工合成DNA片段育种落地应用。
对接教材考点
1. 基因工程：限制酶、DNA连接酶、运载体、基因表达载体构建（核心步骤）、目的基因检测鉴定。
2. 变异类型：基因编辑引发基因突变、染色体结构变异，不属于基因重组。
3. 免疫调节：异种器官移植易发生免疫排斥，对应细胞免疫、抗原识别、MHC组织相容性抗原。
4. 育种应用：定向改良作物性状，相比诱变育种，变异定向、效率更高。
答题必背话术：精准靶向改造基因，不影响其他基因；提高育种效率；降低免疫排斥风险；需严格遵守生物伦理规范。
二、AI+生命科学前沿（选择题高频新情境）
时事背景：AI预测蛋白质三维结构、AI设计新型工业酶、AI辅助新药靶点筛选、智能生物传感检测技术规模化应用。
对接教材考点
1. 蛋白质：氨基酸脱水缩合、空间结构决定功能、变性只破坏空间结构不破坏肽键。
2. 酶工程：酶的专一性、高效性、作用条件温和，AI优化酶结构提升催化效率、耐高温耐酸碱。
3. 物质跨膜运输、受体蛋白、信号分子识别，贴合稳态调节信号传导考点。
避坑提醒：AI只能优化生物分子结构，不能改变生物遗传定律本质。
三、碳中和+生物固碳+生态修复（生态大题压轴必考）
时事背景：国家双碳战略、森林湿地海洋碳汇扩容、盐碱地植被改良、荒漠生态修复、秸秆生物资源化、微生物固碳技术试点推广。
对接教材考点
1. 光合与呼吸：提升净光合速率、降低呼吸消耗，提高植被固碳能力；逆境下植物光合速率下降机制。
2. 生态系统：碳循环形式（群落与无机环境间CO₂循环）、能量流动单向递减不可循环。
3. 群落演替：生态修复属于次生演替，提升物种丰富度、增强生态系统抵抗力稳定性。
4. 生物多样性：就地保护最有效，生态修复同步保护基因、物种、生态系统多样性。
高频答题模板：增加生产者数量→提高总光合→增强碳汇→降低大气CO₂浓度→缓解温室效应→提升生态系统稳态。
四、空间站空间生命科学实验（细胞+调节+育种综合热点）
时事背景：空间站在轨植物培育、微重力环境下动植物细胞观测、空间诱变育种、太空微生物代谢实验、空间干细胞生长观测。
对接教材考点
1. 细胞生命历程：微重力影响细胞分裂、细胞分化、细胞周期调控，易诱发细胞凋亡。
2. 植物激素：太空环境改变生长素、赤霉素分布，影响植物向性生长、株型发育。
3. 诱变育种：太空辐射诱发不定向基因突变，筛选优良变异新品种。
4. 稳态调节：空间环境干扰神经、体液调节，影响机体正常内环境稳态。
五、mRNA新型疫苗+肿瘤免疫治疗（免疫调节必考）
时事背景：多价广谱呼吸道病毒mRNA疫苗普及接种、CAR‑T细胞免疫治疗癌症、肿瘤微环境免疫逃逸机制研究突破、长效抗体药物量产。
对接教材考点
1. 特异性免疫：mRNA指导细胞合成抗原蛋白，刺激机体产生体液免疫，生成抗体和记忆细胞。
2. 二次免疫：记忆细胞快速增殖分化，反应更快、更强、抗体更多，长效防护。
3. 细胞癌变：原癌基因、抑癌基因突变累积导致癌变；CAR‑T细胞强化细胞免疫裂解靶癌细胞。
4. 免疫异常：区分过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病三类易错题型。
六、耐盐碱高产作物+粮食安全（遗传+代谢+农业工程）
时事背景：我国耐盐碱水稻、耐逆大豆高产稳产示范推广、旱作节水农业、抗病虫害基因改良作物大面积种植。
对接教材考点
1. 植物代谢：盐碱、干旱属于逆境，降低气孔开度、减弱CO₂吸收，光合速率下降。
2. 植物激素：脱落酸提升植物抗逆性，生长素调控根系发育适配盐碱土壤。
3. 遗传育种：杂交育种、基因工程育种结合，定向选育抗逆高产纯合品种。
4. 稳态渗透：植物细胞渗透吸水失水，原生质层伸缩性大于细胞壁，适配盐碱渗透压环境。
七、传统发酵非遗+绿色生物制造（选修工程送分热点）
时事背景：传统酿酒、泡菜、腐乳非遗发酵工艺传承，工程菌合成生物降解材料、绿色RNA农药推广，零污染生物加工技术落地。
对接教材考点
1. 发酵工程：酵母菌无氧呼吸产酒精、乳酸菌无氧呼吸产乳酸；温度、氧气严格控制。
2. 微生物培养：消毒与灭菌区分、平板划线（不能计数）、稀释涂布平板（可计数）。
3. RNA干扰农药：阻断害虫基因转录翻译，抑制蛋白合成，环保无残留，不污染环境。
终极考点2 科技前沿
1. 精准基因编辑技术（碱基编辑/引导编辑）【遗传大题核心】
前沿内容：我国自主研发高精度碱基编辑、引导编辑技术，不用切断DNA双链，定点修正致病基因，用于罕见病治疗、优质农作物定向育种，安全性远超传统CRISPR技术。
必考对接考点：基因工程工具酶、目的基因精准改造、基因突变、基因表达调控；不发生基因重组；可定向选育优良性状；医疗应用需严格遵守生物伦理规范。
2. 异种器官移植（基因编辑猪器官）【免疫+稳态高频】
前沿内容：敲除猪体内免疫排斥相关基因，培育基因编辑克隆猪，利用猪心、猪肺、猪肾开展人体器官移植临床试验，解决人体器官捐献短缺难题。
必考对接考点：免疫排斥属于细胞免疫；T细胞识别异种抗原；MHC组织相容性抗原；基因工程改造受体抗原结构；稳态与人体健康调节。
3. 合成生物学 + 生物制造【选修工程必考】
前沿内容：人工设计合成基因线路，改造工程菌、工程细胞，工厂化生产医药原料、可降解生物塑料、低碳燃料、绿色农药，替代高污染化工生产，贴合国家碳中和战略。
必考对接考点：发酵工程、微生物培养、酶工程、细胞代谢调控；生态低碳环保；物质循环利用；生物反应器原理。
4. AI生物大分子设计（AI造酶、AI造蛋白）【选择题新情境】
前沿内容：人工智能快速预测蛋白质三维结构，从头设计新型耐高温、高活性工业酶，精准设计疫苗抗原蛋白、靶向药物蛋白，大幅缩短新药研发周期。
必考对接考点：蛋白质结构与功能相适应；酶的专一性、高效性；基因控制蛋白质合成（转录+翻译）；受体蛋白信号识别。
5. 脑机接口 & 神经修复技术【神经调节压轴】
前沿内容：微创脑机接口芯片植入大脑，采集神经电信号，帮助瘫痪患者恢复运动、听力障碍患者恢复听觉，用于帕金森等神经退行性疾病康复治疗。
必考对接考点：神经元、突触结构；神经冲动电信号传导；大脑皮层高级功能；神经递质作用与灭活；细胞凋亡（神经细胞损伤机制）。
6. mRNA广谱疫苗 + 细胞免疫治疗【免疫专项必考】
前沿内容：新一代多价mRNA呼吸道疫苗全覆盖防护；CAR‑T免疫细胞改造，精准靶向杀伤癌细胞，实现肿瘤精准无创治疗，长效抑制肿瘤复发。
必考对接考点：mRNA翻译合成抗原蛋白；体液免疫产生抗体与记忆细胞；二次免疫更强更快；细胞免疫裂解靶细胞；原癌基因、抑癌基因与细胞癌变。
7. 太空生命育种 + 空间细胞实验【细胞+育种综合题】
前沿内容：空间站长期在轨种植粮食蔬菜，开展微重力、强辐射下动植物细胞实验，培育高产、抗逆、早熟太空新品种，研究极端环境对人体细胞的影响。
必考对接考点：太空辐射诱发不定向基因突变；诱变育种筛选优良变异；微重力影响细胞分裂、分化；植物激素调节向性生长。
8. 人工固碳 & 高效光合改造【生态+代谢大题】
前沿内容：人工改造农作物光合关键酶，优化暗反应流程，研发高效微生物固碳体系，提升森林、农田碳汇能力，助力国家双碳目标，治理温室效应。
必考对接考点：光反应、暗反应物质与能量变化；净光合速率提升；生态系统碳循环；生产者固碳功能；群落生态修复与稳态维持。
真题精研--复盘经典 把握规律
真题一 情景设定：科研前沿情境——新型调节激素肠促生存素调控血糖、结合胰岛细胞靶向病理探究
知识溯源：血糖平衡与体液调节、激素与受体特异性结合、内质网功能、碱基替换类基因突变、稳态失衡与糖尿病病理机制
（2025·天津·高考真题）阅读下列材料，完成下面小题。
近年，我国科研人员发现了一种调节血糖的新激素——肠促生存素。它在禁食条件下由肠道分泌，可与胰岛A细胞上的受体R1结合，激活该细胞内质网的钙通道并释放钙，从而促进胰高血糖素分泌。
在许多Ⅱ型糖尿病患者体内，血液中的肠促生存素异常增高。肠促生存素可以在高血糖时仍促进胰高血糖素分泌，加重糖尿病病情。虽然这些患者口服葡萄糖可以抑制胰高血糖素分泌，但静脉注射葡萄糖却不能抑制。
在某些Ⅱ型糖尿病患者中，发现一种罕见变异，其R1基因编码序列的第193位碱基由C变成T，导致R1蛋白的翻译提前终止，从而使其不能与肠促生存素结合，显著降低胰高血糖素的分泌水平。
1．关于肠促生存素对血糖的调节，分析错误的是（ ）
A．空腹可激活胰岛A细胞B．肠促生存素可促进肝脏生成葡萄糖
C．抑制受体R1可导致血糖升高D．肠促生存素对血糖的调节属于体液调节
2．R1基因的罕见变异可引起（ ）
A．R1基因的甲基化水平升高B．R1基因转录的mRNA变短
C．R1蛋白前体的前64个氨基酸序列改变D．R1蛋白的空间构象改变
3．关于肠促生存素信号通路与Ⅱ型糖尿病的关系，分析合理的是（ ）
A．胰岛A细胞内质网钙通道的活化能力下降，可成为Ⅱ型糖尿病的病因
B．肠促生存素增高的Ⅱ型糖尿病患者，口服葡萄糖可以抑制肠促生存素分泌
C．肠促生存素的功能类似物可作为治疗Ⅱ型糖尿病的候选药物
D．R1基因的罕见变异，不利于Ⅱ型糖尿病患者血糖水平降低
解题妙法
本类生物科研情境选择题 专属解题妙法
①速读科研材料，抓准核心链条。快速圈出激素、靶细胞、受体、细胞器四大关键，理清信号传递路径，忽略陌生名词与铺垫语句，直接对接稳态调节主线。
②紧扣教材主干，不主观瞎推断。陌生科研情境一律回归课本：血糖调节、激素作用特点、基因突变效应，严格依托基础知识点判断，不额外延伸课外经验。
③正反双向推导，避开逻辑陷阱。正向看激素作用升糖/降糖，反向阻断受体、钙通道、基因位点，核对结果是否符合病情，重点规避作用颠倒、结构误判类错误选项。
④对接科技热点，贴合临床前沿破题。结合当下生物靶向制药、慢病精准干预、基因位点编辑诊疗前沿热点，快速判断新型激素药物、受体阻断剂的治病效果，贴合高考命题趋势秒判答案。
真题二 情景设定：科研实验情境 —— 小鼠基因型杂交实验、生殖细胞减数分裂调控探究
知识溯源：减数分裂过程、酶与细胞信号调节、遗传基因型分析、动物生殖发育、基因突变与性状表达
（2025·广西·高考真题）研究发现，小鼠达到生殖年龄后，初级卵母细胞的细胞质基质内Ca2+浓度快速升高，激活PDE3A酶催化cAMP水解，最终促使停滞的初级卵母细胞恢复减数分裂。利用不同PDE3A基因型小鼠进行杂交，杂交情况及结果见表。下列分析正确的是（ ）
注：“+/+”表示野生型；“+/-”表示杂合突变：“-/-”表示纯合突变。
A．提高cAMP水平后，初级卵母细胞成熟速度加快
B．初级卵母细胞恢复减数分裂时，染色体开始复制
C．杂合突变个体相互杂交后，平均窝产仔数约为7.4只
D．给第3组的母鼠注射PDE3A酶激活剂，可提高其窝产仔数
解题妙法
本类试题解题妙法（对标格式，4 点，含科技热点）
①先理通路：快速梳理离子、酶、信号分子的促进或抑制关系，看懂生理调节逻辑。
②再析表格：对照野生型、杂合、纯合突变数据，只看实验组差异，快速判读生育能力强弱。
③回扣课本：严格遵循减数分裂时期、染色体复制、酶的功能等教材原话，不自我脑补。
④对接前沿：结合现代生殖生物技术、动物基因编辑育种热点，快速判断人工给药、酶干预等方案是否可行。
真题三 情景设定：生物群落情境——植物防御毒素与昆虫抗性变异，动植物相互拮抗进化实景
知识溯源：基因突变、自然选择、协同进化、生态位与种间竞争、生殖隔离与物种形成
（2025·北京·高考真题）蝴蝶幼虫取食植物叶片，萝藦类植物进化出产生CA的能力，CA抑制动物细胞膜上N酶的活性，对动物产生毒性，从而阻止大部分蝴蝶幼虫取食。斑蝶类蝴蝶因N酶发生了一个氨基酸替换而对CA不敏感，其幼虫可以取食萝藦。下列叙述错误的是（ ）
A．斑蝶类蝴蝶对CA的适应主要源自基因突变和选择
B．斑蝶类蝴蝶取食萝藦可减少与其他蝴蝶竞争食物
C．N酶基因突变导致斑蝶类蝴蝶与其他蝴蝶发生生殖隔离
D．萝藦类植物和斑蝶类蝴蝶的进化是一个协同进化的实例
解题妙法
本类进化与生态情境试题 解题妙法
①先辨变异来源：题干出现氨基酸改变、酶结构改变，直接判定为基因突变，不随意联想基因重组、染色体变异。
②再判进化逻辑：不同生物相互制约、相互影响即为协同进化；有利变异保留、不利变异淘汰就是自然选择。
③紧扣物种核心标准：只有出现生殖隔离才算形成新物种，单个酶基因突变、性状改变都不能直接产生新物种。
④对接生态保护前沿热点：结合当下生物多样性保护、农林抗虫育种、生态协同修复科技热点，快速判断动植物互作进化、抗性育种相关选项正误。
真题四 情景设定：科技前沿情境——CAR-T细胞免疫抗癌治疗、基因工程载体构建与免疫调控实验应用
知识溯源：基因工程限制酶选择、重组质粒构建、微生物筛选培养、细胞免疫机制、肿瘤免疫逃逸与基因靶向改造
（2025·广西·高考真题）CAR-T是指通过基因工程技术表达CAR基因的T细胞。CAR-T能更好地识别肿瘤细胞表面特定抗原，在肿瘤治疗中疗效显著。构建CAR-T过程见图，回答下列问题：
(1)构建含CAR基因的重组质粒，选用的限制酶组合是______。
(2)将连接产物导入Ca2+处理后的大肠杆菌，使用添加氨苄青霉素的固体培养基培养。使用固体培养基的原因是______。
(3)将获得的重组质粒导入T细胞并成功表达后，为了研究CAR-T识别肿瘤细胞的特异性及抗肿瘤效果，除了有CAR-T与肿瘤细胞共同培养的实验组，还需设置的对照组有______，肿瘤细胞凋亡率的检测指标有______（至少写出2点）。
(4)研究发现，肿瘤细胞高表达的PD-L1与CAR-T表达的PD-1结合会启动免疫抑制。为了阻断免疫抑制，可采取的策略有抑制PD-1与PD-L1的结合以及______。同时，肿瘤周围组织过于致密会使CAR-T难以接触肿瘤细胞，也会影响疗效。可通过设计减弱原有PD-1启动的抑制通路和降解肿瘤胞外基质的途径解决上述两个问题。已知溶解酶可以降解细胞外基质，多种酶同时作用可提高降解效率；与PD-1连接的生物开关，在该PD-1与PD-L1结合后会被打开，释放P因子激活P启动子。依据上述特性构建新的重组质粒并使其在T细胞中表达。该新的重组质粒部分结构见图，其中①是______，②是______，③是______，④是______。
解题妙法
本类基因工程+免疫大题 解题妙法
①先看载体结构：做题先看质粒启动子、终止子、标记基因、酶切位点，优先判断限制酶搭配，不破坏关键结构。
②再判实验逻辑：凡是探究细胞疗效，必设多组对照，空白对照、单一变量对照、普通T细胞对照组，对照思路直接套用模板。
③后扣免疫核心：牢记肿瘤免疫抑制、免疫逃逸、细胞凋亡检测常用指标，按课本免疫固定话术答题，不随意发挥。
④对接前沿科技热点：紧贴当下细胞免疫治疗、肿瘤靶向药、基因编辑抗癌生物制药前沿热点，快速理解新型质粒设计、双功能基因线路科研设问，轻松破题。
终极预测--压轴实战 稳拿高分
1．（2026·新疆·模拟预测）2025 年，中国科学家开发了一种新型纳米载体系统(TAT—PLGA)，可实现非侵入式胚胎基因编辑。该技术流程如下：收集斑马鱼受精后 2 小时内的胚胎；将包裹 CRISPR/Cas9 的 TAT—PLGA 纳米颗粒注入培养液；胚胎与纳米颗粒共培养，纳米颗粒与卵膜融合递送基因编辑工具；筛选基因编辑成功的胚胎继续发育。研究显示，该技术使斑马鱼胚胎编辑效率达 90%，胚胎存活率超 80%。下列基于该技术的分析，正确的是（ ）
A．受精卵早期分裂时，胚胎中细胞数目不断增加，但胚胎的总体积并不增加
B．纳米载体携带基因编辑工具进入胚胎细胞，体现了细胞膜的选择透过性
C．对斑马鱼胚胎进行基因编辑属于治疗性克隆，我国法律允许自由开展
D．经 CRISPR/Cas9 编辑后的胚胎，其基因表达不受影响，仅 DNA 序列改变
2．（2026·四川内江·二模）内江基因编辑供体猪培育团队联合国内顶尖科研团队，成功将8基因编辑猪的心脏移植到猴体内，受体猴术后健康存活超过30天。该供体猪敲除了3个主要猪抗原基因，且全程在DPF（无指定病原体）环境下培育。下列叙述错误的是（ ）
A．术后使用免疫抑制剂，可增强受体猴对猪心脏的免疫监视功能
B．术后30天存活仅体现短期免疫耐受，免疫排斥风险仍长期存在
C．敲除供体猪的3个抗原基因，可减少受体猴对猪心脏的免疫排斥
D．供体猪在DPF环境培育，可降低其携带病原体感染受体猴的风险
3．（2026·海南海口·模拟预测）我国利用合成生物学改造酵母菌，通过发酵工程高效生产青蒿素等药物，助力健康中国建设。下列叙述不正确的是（ ）
A．培养基灭菌常用干热灭菌法
B．可采用血细胞计数板对酵母菌进行计数
C．可采用平板划线法获得酵母菌的纯培养物
D．发酵产品包括微生物细胞本身和代谢产物
4．（2026·四川宜宾·三模）近年来，帕金森综合征的前沿治疗方案不断涌现，下表为3种主流前沿方案的核心原理。结合神经调节相关知识，下列关于前沿治疗方案的叙述正确的是（ ）
A．方案1中利用酪氨酸羟化酶基因表达，通过增加多巴胺受体的表达来改善症状
B．方案2中移植的干细胞需分化为多巴胺能神经元，形成突触重建神经传导通路
C．方案3中运动皮层神经元的兴奋以电信号→化学信号→电信号的形式传导至电极被捕捉
D．三种治疗方案的作用机制均需依赖于神经递质的合成、释放与突触传递
5．（2026·河南洛阳·二模）脑机接口技术是一种具有革命性意义的人机交互技术，其中脑”指人的大脑，“机”是机械，“接口”用于编码和解码。科研团队为某四肢瘫痪的患者植入微电极，经系统训练，该患者通过“意念”成功控制电动假肢完成了拿起水杯喝水的任务，过程如图所示。下列叙述合理的是（ ）
A．微电极需采集大脑皮层神经元产生的电信号，实现对“意念”的捕捉
B．“接口”类似于神经中枢，将接收到的电信号转化为化学信号
C．患者通过“意念”控制电动假肢拿起水杯喝水的过程属于条件反射
D．脑机接口技术的应用可恢复患者自主神经系统及中枢神经系统的功能
6．（2026·四川德阳·二模）天然橡胶（NR）是全球重要战略资源，但热带橡胶树供给受限。橡胶草可以在温带地区生长，其根部能合成NR。但细胞内的蔗糖会同时用于合成NR和菊粉。基因编辑技术为NR的高效供给提供了全新路径：研究人员利用CRISPR/Cas9技术敲除橡胶草中菊粉合成关键酶基因Tk1-SST和Tk1-FFT，使NR积累量翻倍。
结合材料及所学知识回答下列问题：
(1)CRISPR/Cas9系统中，负责特异性识别并结合靶基因的向导分子是_________，该向导分子与靶基因结合区域最多含有_________种核苷酸。
(2)敲除Tk1-SST和Tk1-FFT双基因后，橡胶草NR产量提升的代谢机制为：
(3)为验证Tk1-SST基因敲除效果，科研人员提取橡胶草根部细胞DNA，用位于待敲除区域两侧的引物进行PCR扩增，电泳结果如下图所示。已知野生型扩增产物长度为1200bp，敲除成功后产物长度约为400bp。
据图判断，株系3最可能为______（填“纯合敲除”“野生型”或“嵌合体”），依据是_________。若将该株系单独培养几代后，发现400bp条带逐渐增强而1200bp条带逐渐减弱，最可能的原因是_________。
(4)与传统的将外源NR合成酶基因导入橡胶草基因组的技术相比，利用CRISPR/Cas9技术敲除内源菊粉合成基因以增产NR的优势在于_________（答1点即可）。
7．（2026·河北保定·一模）随着合成生物学的发展，利用工程菌表达具有治疗功效的分子可提高细菌的抗肿瘤能力。已知ClyA基因的表达产物是一种定位于细菌外膜的蛋白，而Nxa基因表达产物可激活小鼠体内的抗肿瘤免疫反应。科研人员将ClyA与Nxa的融合基因插入到温度敏感质粒pBV220中构建了重组质粒，并将其转化至非致病性的大肠杆菌MG1655，从而获得工程菌TRB，构建的过程如图1所示。给小鼠注射大肠杆菌后该菌会靶向肿瘤处聚集，导致肿瘤部位颜色变暗而容易被发现。回答下列问题：
注：ri表示复制原点；Tc1表示一种基因；PR―PL表示一种启动子；AmpR为氨苄青霉素抗性基因。
(1)通过PCR分别扩增ClyA和Nxa基因时，缓冲液中添加Mg2+的目的是_______。利用PCR构建ClyA-Nxa融合基因时两种基因在融合处需具有______黏性末端，同时剔除______基因中的编码终止密码的序列。
(2)在质粒pBV220中AmpR的功能是作为_____。质粒线性化时，选用EcR Ⅰ和Sac Ⅰ进行双酶切以防止_______（答出1点）。将大肠杆菌MG1655置于____（填“高”或“低”）浓度的CaCl2溶液中，可使细胞体积膨胀增加膜的通透性，有利于重组质粒的转入。
(3)已知Tc1基因的表达产物可结合到PR―PL启动子上阻止_____识别和结合从而影响转录过程。研究发现，当温度较高时，Tc1蛋白构象会被破坏，ClyA-Nxa融合基因的表达量将_________。
(4)将荷瘤小鼠分为5组，分别处理如下：只注入磷酸盐缓冲液（PBS）、注入MG1655、注入MG1655并用激光照射（MG1655+L）、注入TRB、注入TRB并用激光照射（TRB+L），已知用激光照射肿瘤部位时可引发光能转化为热能。处理后监测小鼠肿瘤体积随时间的变化情况，实验结果（如图2）表明，五组实验中，_______组的肿瘤治疗效果最明显，分析其原因是___________。
(5)用最优方案治疗后，继续检查小鼠的心、肝、脾、肺、肾等主要器官有无明显病理改变，这些检查的目的是___________。
8．（2025·湖北黄石·二模）脑机接口技术是一种变革性的人机交互技术。它通过捕捉大脑信号并将其转换为电信号，实现信息的传输和控制，从而直接在大脑与外部设备之间建立全新的通信与控制通道。下图是脑机接口的应用之一，用大脑控制机器写字，可为因某些原因不能写字的患者带来福音。请回答下列问题：
(1)微电极采集到的脑部神经信号主要是大脑语言中枢的_____区的神经细胞膜外的电信号，这种细胞膜外电信号会突然由正变负，从物质运输的角度分析，发生这种电位变化的原因是_____。
(2)人写字的“意念”产生于_____。“意念”产生需要多个神经元参与，不同神经元之间的联系如下图所示。当兴奋传递到甲神经元的末梢时，对电位变化敏感的钙离子通道会大量开放，胞外的钙离子会迅速涌进胞内，造成一个突然的钙高峰，进而导致神经递质乙酰胆碱释放，引起突触后膜电位变化，这个过程体现了神经元细胞膜具有_____的功能。当甲神经元兴奋后，乙、丙神经元的膜电位发生不同变化，原因是_____。
(3)某位参与测试脑机接口的志愿者是重症肌无力患者，其发病原因是机体产生的某种抗体与神经—肌肉接头的受体结合，导致肌肉不能收缩，不能写字，这种抗体是由_____细胞产生的，这位患者所患的疾病属于_____病。
(4)除了上述输出型脑机接口把大脑的意识输出，通过机器呈现外，科学家还在开发输入型脑机接口，即把兴奋输入大脑。请预测并描述一种可能的输入型脑机接口及应用：_____。
9．（2026·陕西·模拟预测）第四军医大学团队完成全球首例基因改造猪肝移植入人体的研究，实验通过六基因编辑改造巴马小型猪肝脏，采用异位辅助移植法（将器官或组织移植到其非正常生理位置，主要用于辅助功能）移植至脑死亡患者体内，术后10天监测结果如下。结合材料和图表信息，回答下列问题：
(1)敲除GGTA1、B4GALNT2和CMAH基因的目的是消除猪细胞表面人类免疫系统识别的“异物抗原”，避免触发________（填免疫反应类型）中的超急性排斥；插入了人类抗凝血基因THBD的目的是________。
(2)实验中使用他克莫司等免疫抑制药物，主要作用是抑制________（填免疫细胞类型）的活化，阻断特异性免疫中的细胞免疫和体液免疫效应。
(3)为评估移植后受体的免疫反应，对其外周血单个核细胞进行了流式细胞术分析，结果显示调节性T细胞的比例增加，移植后的猪肝能再生，未见免疫排斥，可以推知调节性T细胞的功能是________。
(4)为验证“GGTA1基因是介导猪肝异种移植超急性排斥的关键基因”，请写出实验设计思路并预期实验结果________。安徽医科大学团队首次成功完成了基因编辑猪肝脏的体内原位辅助移植，切除了患者右半部分肝脏，将改造的猪肝连接到残余的右侧肝血管，与患者的左半部分肝脏共同工作。
(5)患者术后31天出现异种移植相关血栓性微血管病，第38天为患者进行了猪肝切除手术，症状缓解。结合上述问题和免疫调节知识，提出1条后续研究方向________。
倒计时03天 以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。
—— 李大钊《青春》
考场策略与时间管理
高考生物总分分值固定、题型板块划分清晰，选择题、必修主观大题、选修专项压轴题梯度排布，难易分层极具规律。很多同学平日刷题正确率稳居前列，模考分数却起伏波动，核心根源并非知识储备不足，而是考场时间把控失衡、答题节奏混乱、临场应试策略缺失。考前最后冲刺阶段，扎实吃透核心考点的同时，吃透适配新高考节奏的专属考场策略、做好精细化时间规划，就能规避会做失分、做不完题、卷面潦草扣分三大高频雷区，最大化盘活已有生物知识储备，平稳发挥常态实力，冲刺超常高分。结合全国卷及新高考各省市统考生物真题卷面结构、考场实战评分细则，针对性拆解全流程考场实操方案，全程贴合考场实况，可直接熟记套用。
一、考前前置30分钟：心态铺垫+考前预热，筑牢答题基础防线
正式动笔答题前的考前空档，是调控应试心态、快速进入生物答题思维的黄金窗口期，绝非无所事事的空闲时段，科学利用能大幅提升整场考试适配度。踏入考场落座后，第一时间平稳深呼吸，快速摒弃考前焦虑杂念，不要再复盘冷门偏难怪知识点，避免越想越慌乱、打乱固有知识体系。拿到答题卡、条形码及试卷后，严格按照监考指令规范填写个人信息、粘贴条码，做到字迹工整、信息核对无误，杜绝低级填报失误，这是保障考试顺利推进的前提。
试卷正式下发、允许翻阅但禁止动笔的时段内，切勿盲目紧盯压轴难题心生怯意，要匀速通览全卷。重点核对试卷页码完整性、题型排布结构、选做题标注提示，快速锚定全卷基础题、中档题、压轴难题大致分布位置，提前在脑海预设答题优先级。同时快速唤醒生物学科专属思维，轻声默念核心专有名词、高频固定答题话术，比如光合呼吸核心反应场所、稳态调节传导路径、遗传实验规范表述句式，让大脑快速从松散休整状态切换至严谨理科答题模式，为后续精准提速答题做好铺垫，全程不慌不忙、稳扎稳打。
二、全卷黄金时间拆分：精准分时，不浪费一秒答题时长
高考生物整场考试时长固定，想要兼顾答题速度、审题精度、卷面规范，核心关键就是拒绝随性答题，执行标准化、精细化分时管控，贴合卷面题型分值配比分配时间，适配高三考生常规答题语速与思考节奏，实操性拉满。常规生物试卷答题总时长内，固定预留10分钟全卷复盘检查时间，坚决杜绝最后仓促收尾、漏填答案、错涂答题卡等致命失误，剩余时长精准拆分到每一类题型，不随意挤占各板块答题时间。
单项选择题+多项选择题全板块，严控25分钟限时闭环完成。生物选择题是整张试卷的得分底盘，分值占比高、基础考点集中，题干文字量适中，无需过度耗时深挖。答题时匀速审题、精准圈画题干关键词，比如错误正确、原因是、直接间接、细胞结构对应功能等核心限定词，杜绝粗心看错设问反向丢分。切忌一道选择题纠结犹豫3分钟以上，遇到瞬时无思路、拿捏不准的疑难选择题，立刻做好专属标记果断跳过，优先锁定所有基础选择题保底分数，绝不因小分值题目拖累后续大题答题节奏，守住得分基本盘。
必修板块四道核心主观大题，稳态与调节、生态与环境、细胞代谢、分子细胞专项题型，统一分配45分钟均衡作答。这部分题型紧扣课本主干核心知识点，设问梯度清晰，基础填空、原理分析、原因阐释层层递进，无需过度发散拓展。每道大题严格把控单题时长，不偏科耗时、不草率落笔，预留充足时间梳理答题逻辑，贴合教材原话规范书写，保证答案贴合评分踩分点。
遗传规律综合实验压轴大题，难度偏高、逻辑推导环节较多，单独预留20分钟专项攻坚。该题型是生物拉分核心板块，切勿匆忙潦草作答，留出充足时间梳理遗传图谱、推导基因型、书写实验思路，稳步拆解复杂设问，分步踩点作答，能拿的步骤分一分不丢。最后剩余10分钟，全程停笔高效复盘，核对答题卡填涂正误、补全遗漏填空、修正笔误语病、完善简答逻辑漏洞，闭环把控全卷答题质量。
三、分题型实战答题策略：提速又提分，适配考场评分规则
（一）选择题：快审细辨，稳中求快不纠结
选择题作答核心原则：保正确率、控时长、不恋战。审题时必须随手圈画核心限定条件，看清题干设问要求，区分选出正确项与选出错误项，规避最基础的审题失分。优先采用直选法锁定基础题答案，依托课本固有知识点直接判定，快速秒杀简单题型；遇到模棱两可、易混淆概念类题目，活用排除法逆向推演，排除知识点表述绝对化、逻辑相悖、概念混搭的错误选项，缩小选择范围。牢记核心答题底线，一道题思考时长超过90秒仍无明确思路，立刻标记跳过，优先拿下全卷简单题、中档题，绝不原地内耗耗时。同时养成同步填涂答题卡的习惯，答完一组选择题就即时涂卡，不要堆积到最后集中填涂，避免时间紧张、手忙脚乱涂错行、漏涂题号，造成不可逆失分。
（二）常规主观大题：踩点规范，贴合教材原话答题
生物主观大题阅卷实行踩点给分机制，答题不用冗余长篇大论，核心做到专业、规范、贴合课本、逻辑闭环。作答时优先贴合题干情境定位核心考点，快速对应必修课本对应章节原话、课堂标准化答题模板，拒绝口语化、生活化大白话表述，全程使用严谨生物学术语。面对原因分析、机理阐释类高频设问，固定套用前置条件+核心生理过程+最终结果三段式答题逻辑，层层递进、条理清晰，贴合阅卷评分标准。书写排版做到要点化、序号化，卷面整洁字迹工整，不随意涂改勾画，减少卷面印象扣分。遇到设问角度新颖、情境陌生的大题，不用恐慌怯场，万变不离其宗，答案核心一定源自课本主干知识点，回归教材核心原理拆解作答即可稳步拿分。
（三）遗传压轴+实验探究大题：分步拆解，稳拿步骤保底分
全卷难度最高、最易耗时失控的两大题型，就是遗传综合题和实验探究设计题。答题核心策略是不追求一口算出最终答案，坚持分步书写、分段踩点拿分。遗传推导题型，先单独梳理题干已知性状、显隐性关系、基因位置，分步书写基因型推演过程、配子组合逻辑，哪怕最终概率计算失误，规范推导步骤也能拿到半数以上步骤分。实验设计类题型，严格遵循实验分组设置、单一变量把控、无关变量均衡、对照实验配套、观测指标记录、结论闭环验证六大标准模板作答。压轴难题实在无法完整解出，也要结合题干情境，书写贴合考点的相关关联知识点，绝不留白空题，最大限度抢夺边角保底分数。
四、考场高频突发应急策略：灵活应变，稳住节奏不崩盘
考场中遇到突发状况、答题卡顿是常态，提前备好应对方案，就能快速回归平稳答题节奏。其一，大脑突然空白、知识点瞬时遗忘，立刻暂停作答，闭眼深呼吸10秒，联想对应章节思维导图，从基础概念逐步复盘，切勿焦虑硬想，越急越记不住；其二，前半程答题超时，后半程不盲目加速潦草书写，优先舍弃压轴难题最后一问，保住基础题、中档题全部分数，性价比远高于死磕难题；其三，答题卡不慎书写失误，规范轻划一道斜线修正，不大面积涂黑、不涂改成团，保持卷面整洁，不影响阅卷扫描；其四，考场心态慌乱、手心出汗，暂停答题调整呼吸，默念自己平日刷题实力，积极心理暗示，快速平复情绪回归答题状态。
五、最后全场复盘十分钟：守住底线，杜绝低级失分
考试尾声十分钟，绝不提前停笔发呆，聚焦四大核心重点精准复盘。第一，逐题核对答题卡填涂情况，重点核查不确定选择题题号、选项，杜绝错位涂卡、漏涂忘涂；第二，检查主观大题专有名词书写，核对有无错别字，比如线粒体、叶绿体、突触、渗透压等高频易错名词，写错直接零分，务必逐一核对；第三，补全简答类答题遗漏要点，完善逻辑断层话术，让答案更贴合踩分标准；第四，核对选做题题号标注，确保选做题型规范填涂标识，避免阅卷无效作答。全程不修改已答稳妥的基础题答案，相信第一答题语感，避免越改越错、无故丢分。
结语
高考生物比拼的不仅是知识储备扎实度，更是考场时间管控能力、临场应试心态、规范答题细节把控能力。精准把控分时节奏、适配分题型答题技巧、冷静应对考场突发情况、抓实最后复盘细节，就能把平日刷题实力百分百转化为卷面真实高分。稳住节奏、规范落笔、精准控时，从容应对整场生物考试，不负日常所有刷题付出，稳稳拿下理想生物成绩，为高考总分筑牢优势板块。
倒计时02天 纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
—— 梁启超《少年中国说》
全真模拟一
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．谚语总结了我国劳动人民多年的生产实践经验。下列关于谚语的解释不合理的是（ ）
A．“山药地要松，甘蔗行要齐”——适当松土、通风有利于农业增产
B．“追肥在雨前，一夜长一拳”——雨前施肥可使矿质元素溶解在水中更易被植物吸收
C．“春冻解，地气始通”——春天升温，细胞内结合水/自由水的比值升高，代谢增强
D．“春天粪堆密，秋后粮铺地”——粪肥中的有机物被分解者分解，为作物提供无机盐和CO2
2．土壤中的氮主要以铵盐和硝酸盐形式被植物吸收。根细胞吸收和的机制如图：的浓度梯度驱动进入细胞内，而需要借助H+的浓度梯度驱动与H+同时进入细胞内。过度施用会加剧土壤酸化，导致植物生长受抑制的现象称为铵毒。下列有关叙述正确的是（ ）
A．植物吸收和可用于合成叶绿素、脱氧核糖等
B．通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATP
C．H+和进入根细胞的运输方式相同
D．增施适量的硝态氮肥，可帮助植物缓解铵毒
3．辅酶Q10是细胞需氧呼吸电子传递链的重要组成成分，参与[H]的传递与ATP的生成。下列叙述正确的是（ ）
A．辅酶Q10主要分布在线粒体基质中
B．辅酶Q10直接参与肌细胞中乳酸的产生
C．辅酶Q10不足，会导致细胞中ATP生成减少
D．氧气充足时，辅酶Q10能促进葡萄糖在线粒体内氧化分解
4．细胞衰老是由压力源（如DNA损伤、氧化应激等）触发的稳定的细胞周期停滞状态，调控机制如图所示。研究表明，miR-302b通过调控Cdknla蛋白来逆转衰老细胞的细胞周期停滞。下列有关分析不成立的是（ ）
A．端粒DNA序列逐渐缩短会诱发细胞衰老
B．压力源可能促进Cdknla蛋白合成来抑制细胞周期
C．体内的miR-302b增多有助于延缓机体衰老
D．CDK/Cyclin复合物活性增强会使细胞周期停滞
5．真核细胞分裂过程中，姐妹染色单体的分离由活化的后期促进复合物（APC）启动，具体机制如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．图示过程可发生在有丝分裂后期和减数分裂Ⅰ后期
B．使用APC活化抑制剂可能使细胞停留在有丝分裂中期
C．秋水仙素能抑制分离酶的活性，诱导细胞染色体数目加倍
D．粘连蛋白被切割前，姐妹染色单体间交换部分片段，实现基因重组
6．蜂群中能持续获得蜂王浆的雌性幼虫会发育成蜂王，而大多数雌性幼虫以花粉和花蜜为食则发育成工蜂。蜂王浆中的micrRNA进入蜜蜂的雌性幼虫体内，会与幼虫细胞中Dnmt3基因的mRNA结合并形成双链，进而导致幼虫体内dynactin p62基因的甲基化水平降低，促使雌性幼虫向蜂王方向分化。下列叙述错误的是（ ）
A．DNA甲基化引起的性状改变可以遗传给下一代
B．Dnmt3蛋白可能具有甲基转移酶活性，参与基因的甲基化修饰
C．dynactin p62基因表达水平降低可能激活了蜂王发育相关通路
D．若人为提高幼虫细胞中micrRNA的含量，雌性幼虫将更易分化为蜂王
7．科研人员将位于常染色体上的ETS1 基因中①②之间的片段（图1）切除，从而获得雌雄各一头系统性红斑狼疮猪（亲本），并分别使用荧光标记的P1、P2、P3三种探针对二者交配产生的F1个体甲、乙、丙进行基因检测（有探针结合位点的基因片段会显示出对应条带），结果如图2所示，ETS1相关基因用E/e表示。下列叙述正确的是（ ）
A．亲本雌雄猪的基因型分别为EE、Ee
B．图2中Ⅱ使用的探针应该是 P1 或P3
C．该变异属于染色体结构变异
D．若亲代继续繁殖，理论上F1中含大条带与小条带的猪占1/2
8．遗传瓶颈效应是指种群数量短期内大幅减少导致基因库缩小的现象。近年扬子鳄野生种群数量虽然持续增长，但遗传瓶颈效应仍显著。目前发现，圈养扬子鳄种群基因库有多个野生种群缺失的等位基因，二者种群基因库开始出现了差异。下列叙述错误的是（ ）
A．圈养扬子鳄与野生扬子鳄之间不存在生殖隔离
B．基因突变可导致圈养扬子鳄种群特有等位基因的产生
C．遗传瓶颈效应会导致扬子鳄种群的所有基因频率持续下降
D．将圈养扬子鳄放归野外可提高野生种群的遗传多样性
9．寒冷条件下，小鼠下丘脑室旁核（PVN）中表达促甲状腺激素释放激素（TRH）的神经元被激活，通过以下两条通路调节产热：
通路①：PVN→脊髓→交感神经→褐色脂肪组织（BAT）
通路②：PVN→垂体→甲状腺→甲状腺激素（TH）→组织细胞
当BAT持续产热时，其分泌的成纤维细胞生长因子（FGF21）通过血脑屏障作用于下丘脑弓状核（ARC），抑制PVN中的TRH神经元活动。下列说法错误的是（ ）
A．与通路②相比，通路①可快速增加产热但持续时间较短
B．上述体温调节过程中，既存在分级调节又存在负反馈调节
C．当血液中的TH含量较低时会促进TRH神经元的分泌活动
D．FGF21调控PVN中的TRH神经元活动的过程属于体液调节
10．辅助性T细胞（Th细胞）与B细胞结合后，两者被活化的过程如图所示。CD80/86是B细胞识别抗原后表达的蛋白质，CD40L是Th细胞彻底活化后表达的蛋白质，BCR和TCR分别是B细胞和Th细胞表面的受体，CD40、MHCII、CD28均为细胞表面蛋白。下列叙述错误的是（ ）
A．Th细胞的活化信号①由TCR识别抗原-MHCⅡ复合物提供
B．图示过程中，Th细胞活化时间早于B细胞活化时间
C．B细胞和Th细胞彻底活化后都会产生记忆细胞
D．若阻断CD80/86与CD28的结合，可促进Th细胞活化，增强体液免疫
11．α-萘乙酸（NAA）作为一种常见的植物生长调节剂，具有促进生根、保花保果以及调控生长等多项功能。某科研团队探究了a、b、c三种不同浓度的NAA溶液对葡萄茎段侧芽生长的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（ ）
A．NAA由植物体特定部位产生，再被运输到作用部位
B．由图示可推知三种NAA溶液的浓度大小为：c＞b＞a
C．葡萄茎段侧芽在a浓度的NAA溶液作用下不能生长
D．NAA施用时间、部位以及施用时植物的生理状态等都可能会影响施用效果
12．某保护区为更好保护豹猫，根据本地人类活动强度，将调查区域分为人类低干扰点和高干扰点，以研究人类活动对相关动物活动节律的影响。已知山鸡是豹猫的主要猎物，在人类低干扰点和高干扰点，豹猫和山鸡的日活动节律如图所示。下列说法正确的是（ ）
注:相对活跃度：某时间点出现的次数与全天出现总次数的比值；
重叠度:豹猫和山鸡日活动节律的重叠程度。
A．山鸡作为非密度制约因素，对豹猫种群密度的影响是单一的
B．可分析粪便中微卫星DNA分子标记，来查明豹猫的种群密度
C．在两种情况下，山鸡和豹猫的相对活跃度在白天均高于夜晚
D．根据以上研究结果推测，人类高干扰点更加有利于保护豹猫
13．某市以“生态优先、绿色发展”为核心理念，对该市废弃矿山进行修复。按照“宜耕则耕、宜林则林、宜景则景”原则，经过削坡减载、土壤重构、植被重建等措施，因地制宜构建起多层次的植被群落。下列相关叙述错误的是（ ）
A．通过构建多层次的植被群落增强了生态系统的稳定性
B．可加大引进外来经济物种的种植，以提高矿区经济水平
C．矿区生态修复的关键在于土壤重构后的植被恢复
D．该市对矿区生态的修复遵循了生态工程的协调原理
14．黄酒酿制工艺主要流程如图所示，其中糖化即淀粉水解过程。下列叙述错误的是（ ）
A．蒸煮有利于淀粉糖化，糖化产物可作为酵母菌发酵的底物
B．图中A为灭菌，可杀死黄酒中大多数微生物并延长保存期
C．黄酒酿制初期，适当增加溶解氧可以缩短酵母菌发酵时间
D．采用血细胞计数板定期统计酵母菌的数量可监测发酵进程
15．维布妥昔单抗是全球首个用于临床治疗的抗体-药物偶联物（ADC），是由毒素与抗CD30单克隆抗体通过接头连接形成的抗肿瘤靶向药物。下列相关叙述正确的是（ ）
A．抗体-药物偶联物（ADC）中，抗体发挥治疗效应，毒素发挥靶向运输效应
B．用96孔板培养和筛选杂交瘤细胞，每一个孔可以接种多个杂交瘤细胞
C．筛选成功的杂交瘤细胞在体外培养过程中会出现接触抑制现象
D．维布妥昔单抗制备中运用了动物细胞融合和动物细胞培养技术
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16．高温、干旱会影响植物的光合作用。光系统是由蛋白质和光合色素组成的复合物，具有吸收、传递和转化光能的作用，包括光系统Ⅰ（PSⅠ）和光系统Ⅱ（PSⅡ）。回答下列问题：
(1)适宜条件下，光系统吸收的光能一方面可将水分解为H+和O2，其中O2的去向为_____，H+与_____结合；另一方面可提供能量促使_____的合成。
(2)D1蛋白是PSⅡ的重要组成成分，PSⅡ更易受高温胁迫影响，机理如下图所示。一方面，高温使_____膜流动性增强，导致PSⅡ从膜上脱落；另一方面，高温引起活性氧ROS含量增多，通过_____和_____两条途径，使PSⅡ失活抑制光反应。
(3)下表为在正常供水和持续干旱条件下培养某品种小麦幼苗时测定的部分指标，据表分析，持续干旱时小麦幼苗的抗旱策略是_____（答出2点），此时净光合速率下降的原因为_____。
17．给狗喂食时，狗会分泌唾液；仅给狗听铃声而不喂食，狗不会分泌唾液。若每次喂食前先让狗听铃声，再立即喂食，重复若干次后，狗仅听到铃声也会分泌唾液(形成条件反射)，此时狗大脑皮层中甲、乙两处建立了暂时性联系(如图1)。研究人员测定了该过程中狗大脑内多巴胺能神经元的动作电位峰值，结果如图2，回答下列问题：
(1)结合图1分析，“给狗喂食，狗分泌唾液”的过程___________(填“属于”或“不属于”)反射；支配唾液腺的传出神经属于___________(填“中枢”或“外周”)神经系统。
(2)图1中，听觉感受器受铃声刺激产生的兴奋传递到丙处突触时，突触前膜释放神经递质引发突触后膜形成动作电位的机制是___________，从而改变突触后膜对___________的通透性，使膜两侧出现电位变化。
(3)结合图2，从多巴胺能神经元动作电位产生的角度分析，当___________时，说明图1中甲、乙两处建立了暂时性联系；若之后反复单独出现铃声而不喂食，预测多巴胺能神经元动作电位的峰值会___________，此过程___________(填“需要”或“不需要”)大脑皮层的参与。
(4)综上分析可知，条件反射的建立是动物的学习过程，若缺乏适宜的反复刺激，条件反射会消退。这对你学习和记忆的启示是___________。
18．某地区推行由“稻鱼蛙”立体农业转为“稻鱼鸭蟹”的立体农业。“稻鱼鸭蟹”的立体农业以水稻种植为核心，将水稻种植与鱼、鸭、蟹养殖有机结合：鸭子可捕食害虫、杂草，粪便还能肥田；鱼儿、螃蟹游动有助于疏松土壤、增加水中溶氧量，同时摄食稻田中的浮游生物，它们与水稻相互依存，形成互惠互促、资源循环利用的平衡生态系统（如图所示）。回答下列问题：
(1)该“稻-鸭-鱼-蟹”复合生态系统中，水稻为鸭、鱼、蟹提供了_____，鸭的除草、除虫、疏土行为可_____水稻与杂草的种间竞争、控制水稻病虫害，同时鸭等的排泄物经分解者分解后可供水稻吸收利用，说明鸭等在生态系统中具有_____的作用，从而实现自我调节和更新，这主要体现了生态工程的_____（答出2点）原理。
(2)从“稻鱼蛙”改为“稻鱼鸭蟹”模式后，_____稳定性提高，原因是_____。从生物多样性价值的角度分析，该模式既能提供粮食等产品，又可以改善环境、保持水土，体现了生物多样性的_____价值。
(3)从能量流动角度分析，引入鸭、鱼、蟹等生物，可_____，从而提高经济效益。
19．黄瓜花叶病毒（CMV）是危害黄瓜生产的主要病毒之一，该病毒侵染植株后会导致叶片皱缩、光合作用减弱，严重影响产量和品质。CMV的基因组中的RNA4负责编码病毒的外壳蛋白。为培育抗CMV的黄瓜新品种，科研人员进行了如图所示的基因工程操作。回答下列问题：
(1)为获得CMV的RNA4，应从________中提取总RNA．然后以RNA4为模板，通过逆转录过程来合成其互补DNA（cDNA）。
(2)使用两种不同的限制酶切割T-DNA．同时对合成的cDNA的两端加装接头，该接头的序列的特点应该是________，其目的是________。
(3)图中将病毒RNA4-cDNA反向连接到Ti质粒上，这种连接方式的目的是________，从而达到抗CMV的作用。
(4)检测转基因黄瓜是否成功获得抗性，可采用的个体生物学水平鉴定方法是________。与传统的农药防治相比，培育抗病毒转基因黄瓜的优点是________（写出1点）。
20．玉米是我国重要的粮食作物，玉米螟是玉米的主要害虫。P纯合品系玉米为玉米螟非抗性但具有许多优良性状且雄性不育，Q纯合品系对玉米螟有抗性。科研人员将P品系和Q品系玉米品种杂交获得F1，再将F1植株与P品系不断杂交(回交)，如图甲所示；对回交F8代部分个体的2号染色体DNA片段进行分析，部分结果如图乙。回答下列问题：
注：图乙中不同颜色的片段表示来自不同品系的染色体片段。
(1)研究发现玉米对玉米螟抗性由一对等位基因控制，其中抗性为显性。若将F1自交，所得F2的表型及比例为___________。进一步研究发现，F1自交所得的F2，抗性玉米与非抗性玉米中，雄性不育与雄性可育的分离比均相同，原因是___________。
(2)图甲回交F1代玉米植株中，1号、2号和3号染色体均来自P品系亲本的比例为___________。进行连续回交的目的是___________。
(3)科研人员研究发现玉米螟抗性基因位于2号染色体上。图乙显示，F8代1～6号个体中的2号染色体都有来自P、Q两个品系的片段，最可能的原因是___________。据图分析可知，玉米的玉米螟抗性基因位于___________(填图乙中的位点编号)两个位点之间，判断的依据是___________。
全真模拟二
一、单项选择题:本题共 16小题 , 每题3分 ,共48分。在每小题给出的四个选项中 , 只有一项是符合题目要求的。
1．芝麻叶面条是河南等地的传统特色面食，以小麦面粉和干制芝麻叶为主要原料。芝麻叶中富含蛋白质、脂肪、碳水化合物以及钙、铁、锌等物质。下列关于芝麻叶面条中元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
A．芝麻叶中的大量元素铁可用于合成人体血红蛋白
B．芝麻叶富含的不饱和脂肪酸长链中存在碳碳双键
C．芝麻叶中的纤维素和面条中的淀粉均属于多糖，在人体内均可被消化吸收
D．芝麻叶面条中的蛋白质、脂肪、淀粉都是以碳链为基本骨架的生物大分子
2．如图为人体成熟红细胞相关物质跨膜运输方式，a、b、c和d表示不同的转运蛋白，其中c是运输葡萄糖的载体蛋白，d每催化1分子ATP水解能将3个Na+泵出细胞并将2个K+泵入细胞。相关叙述错误的是（ ）
A．H2O分子可通过自由扩散和协助扩散进出该细胞
B．蛋白a运输的物质与内环境理化性质的稳态有关
C．蛋白c发挥作用时自身构象不会发生改变
D．蛋白d的作用会影响细胞膜两侧的电位差
3．降低瘤胃脲酶活性以延长尿素水解时间，可提高家畜瘤胃中的氮利用率从而利于家畜生长。研究者利用AI工具筛选到一种脲酶抑制剂（表小檗碱）并进行相关研究，结果如图，已知AHA为阳性对照。下列叙述正确的是（ ）
A．AI工具筛选出能与脲酶活性中心结合的物质即为脲酶抑制剂
B．据图可知AHA是脲酶抑制剂，对脲酶抑制作用比表小檗碱强
C．实际应用中不宜选择2μM的表小檗碱来抑制瘤胃脲酶活性
D．若规模化应用表小檗碱，相关气体产量升高会加剧温室效应
4．细胞焦亡又称细胞炎性坏死，是一种细胞程序性坏死，其与细胞凋亡有相似之处，但细胞程序性坏死会造成细胞膜破裂而死亡。肿瘤坏死因子（TNF）可以诱导某些细胞的死亡，包括凋亡和程序性坏死两种形式，具体过程如下图，下列叙述错误的是（ ）
A．细胞焦亡可能是由基因控制的一种被动死亡方式
B．RIPK3是形成坏死复合物的关键物质，在正常细胞中也存在
C．细胞焦亡可由于细胞内容物外泄导致细胞外液渗透压升高，引发组织水肿
D．推测当细胞内的凋亡信号通路受阻时，TNF诱导的细胞程序性坏死现象可能会增强
5．下图为小麦 BS366花粉母细胞减数分裂的4个不同时期的细胞分裂相，图1细胞处于减数分裂Ⅰ前期。下列叙述正确的是（ ）
A．图1、2细胞所处时期可发生不同形式的基因重组
B．图2、3细胞中同源染色体均排列在赤道板的位置上
C．图1、4细胞中染色体数与核 DNA数之比均为1：2
D．图1、2、3细胞中的染色体数目之比为2：1：1
6．研究发现，某古菌DNA分子中部分鸟嘌呤被甲基化修饰为甲基鸟嘌呤（mG），mG与胞嘧啶的配对稳定性显著下降，却能与胸腺嘧啶形成两个氢键而配对。下列叙述正确的是（ ）
A．发生甲基化修饰会使复制一次后的子代DNA分子中出现G-C被替换为A-T的情况
B．若未发生修饰的某DNA片段含100个碱基对，G占30%，则该片段中氢键数为260个
C．发生甲基化修饰的古菌DNA分子的一条链中，相邻mG与T之间通过氢键连接
D．该古菌DNA分子中的核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成其基本骨架
7．在拟南芥植株中，ALK蛋白是一种去甲基化酶，可特异性去除耐旱基因DRE转录生成的mRNA上的甲基化修饰。mRNA的甲基化修饰可被ECT2蛋白识别，进而招募RNA降解复合体，导致mRNA被降解。下列叙述正确的是（ ）
A．DRE基因以其任意一条链为模板转录生成mRNA
B．mRNA的甲基化修饰改变了该mRNA的碱基序列
C．促进ALK基因的表达可提高拟南芥植株的耐旱能力
D．ECT2蛋白抑制DRE基因的转录过程减弱耐旱能力
8．野生柑橘多为二倍体，其果肉中类胡萝卜素含量与psy酶有关，psy酶的合成受显性基因P控制。科研人员通过处理二倍体柑橘获得四倍体，再与二倍体杂交获得三倍体。下列叙述错误的是（ ）
A．与二倍体柑橘相比，四倍体柑橘的叶片和果实可能更大
B．秋水仙素或低温处理二倍体柑橘都可以获得四倍体植株
C．虽然三倍体柑橘高度不育，但可能形成少数可育的配子
D．PPpp基因型的植株自交，子代能合成psy酶的占15/16
9．2025年4月，《自然》杂志刊登了一项新发现：人类基因组里存在一些加速进化区域（HAR），HAR处的DNA更容易发生突变。这是人类与黑猩猩从进化上分开以后进化最快的区域，使得人类在大脑发育方面比黑猩猩更有优势。下列相关叙述正确的是（ ）
A．HAR处突变产生的绝大多数基因都是有利的
B．HAR的基因突变具有不定向性，不会导致种群基因频率的改变
C．突变产生的新基因被保留，这是适应的结果
D．加速进化区域为生物进化提供更多原材料，有利于生物多样性的形成
10．图甲表示轴突A、B、C与神经元D形成突触联系。图乙表示不同时间刺激突触A、B、C，神经元D膜电位变化（其中，阈值为引发动作电位的临界值）。下列叙述错误的是（ ）
A．对突触A或B进行单次刺激，均不足以引发神经元D产生动作电位
B．刺激突触C，若突触后膜Cl-大量外流可导致如图乙所示电位变化
C．若神经元D胞外K+浓度降低，则静息电位绝对值大于70mV
D．缩短刺激间隔时间并进行多点刺激使神经元D更易产生动作电位
11．科研人员以野生型水稻和突变型水稻（乙烯受体缺失）等作为材料，探究乙烯对水稻根系生长的影响，实验分组和结果如表所示（表中“＋”越多表示相关指标的量越大，NAA为生长素类调节剂）。下列叙述正确的是（ ）
A．乙烯的合成部位是植物体成熟的种子和果实
B．乙烯在植物体内的主要作用是促进果实成熟和维持种子休眠
C．实验组别②③的结果说明NAA对水稻根系生长有促进作用
D．该实验的结论是乙烯通过影响生长素的分布进而调控根系生长
12．物种库是指适宜在某群落生态环境中生存的所有物种的总数，存在于物种库中但未在群落中出现的称为缺失物种，群落完整性可用群落物种丰富度与物种库大小的比值表示。免耕补播是一种通过破坏草皮以增加土壤透水性和透气性，并适时补播适应当地土壤、气候条件优良牧草的草地修复措施。某牧场因过度放牧而退化，采用春季休牧(T1)和春季休牧+免耕补播(T2)两种修复方式，紫花苜蓿、披碱草等优势牧草恢复效果明显。下列说法错误的是（ ）
A．T1和T2方式都能提高该牧场紫花苜蓿、披碱草的环境容纳量
B．物种丰富度和缺失物种数均相同的两群落，其物种库不一定相同
C．该牧场退化、修复过程发生的演替分别属于次生演替、初生演替
D．评估退化草原群落生态恢复程度时，可以以群落完整性作指标
13．为探究稻田生态系统部分能量流动情况，研究人员设置常规施肥组（CK）和增施有机肥组（OM）进行实验，结果如表所示[单位：×105kJ/（hm2·a）]。下列叙述正确的是（ ）
A．OM组水稻固定太阳能多，说明该生态系统抵抗力稳定性高
B．OM组稻田中的第一、二营养级之间的能量传递效率为0.96%
C．CK组稻飞虱用于生长、发育和繁殖的能量为4.8×105kJ/（hm2·a）
D．该实验说明增施有机肥能加快物质循环，提高能量传递效率
14．下列关于生物学实验的原理、方法、过程以及结论的叙述，正确的是（ ）
A．利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助于显微镜
B．经胰蛋白酶处理的蛋白质溶液不会再与双缩脲试剂发生紫色显色反应
C．植物细胞的质壁分离与复原实验证明了紫色洋葱表皮细胞膜是半透膜
D．探究酵母菌呼吸方式的实验设计中无空白对照组
15．如图为以红薯粉为原料经黑曲霉发酵生产柠檬酸的流程图。下列叙述正确的是（ ）
A．将菌种接种至A培养基时使用的是稀释涂布平板法
B．提供中性或弱碱性的培养环境更利于提高柠檬酸的产量
C．将菌种转接至B培养基的目的是筛选产酸量高的黑曲霉菌种
D．若发酵罐C中的原料更换为大豆粉，可利用黑曲霉制造酱油
16．胞质杂交是植物体细胞杂交应用的一个重要方面。下图为将品种甲叶绿体中的优良基因导入品种乙，从而获得抗病品种丙的实验流程。下列叙述错误的是（ ）
A．过程①的操作需要在等渗或略高渗溶液中进行
B．过程②可以用聚乙二醇（PEG）诱导融合
C．过程②筛选同时具备叶绿体和细胞核的原生质体
D．品种丙能稳定遗传品种甲、乙的所有优良性状
二、非选择题:本题共 5小题 , 共 52 分。
17．玉米的叶肉细胞能通过PEPC酶将低浓度的CO2固定成C4，C4转运到维管束鞘细胞后释放CO2，提高了维管束鞘细胞中CO2的浓度，再进行卡尔文循环，过程如图所示。卡尔文循环的Rubisc酶是CO2固定的关键酶，Rubisc活化酶（RCA）可以调节Rubisc酶的活化状态，玉米RCA基因的表达水平影响其光合速率。研究者以正常植株W为参照，构建了RCA基因表达显著增加的植株R，实验结果如下表。回答下列问题：
(1)玉米中的PEPC酶和Rubisc酶都能固定CO2，与CO2的亲和力更强的是_____酶。据图所示生理过程推测，维管束鞘细胞和叶肉细胞中的叶绿体有哪些方面的不同（答出1点即可）：_____。
(2)图中由C5转变为PEP的过程属于_____（填“吸能”或“放能”）反应，该过程产生的AMP是由ATP脱离了两个磷酸基团形成的腺苷一磷酸，可以作为_____合成的基本单位。
(3)用携带改造后的RCA基因的农杆菌侵染玉米愈伤组织时，基因表达载体中T-DNA进入愈伤组织细胞，将RCA基因整合到_____上，将成功转化的愈伤组织诱导形成再生植株的过程称为_____。
(4)与植株W相比，植株R的气孔导度几乎没有变化，但净光合速率显著增加，原因是_____。
18．正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，请回答下列问题：
(1)图中激素甲的名称是________。激素甲作用于垂体的过程中，调节方式是__________（填“神经调节”或“体液调节”或“神经—体液调节”）。
(2)某人感染病毒后出现了发烧现象，此人的体温调定点会升高，在体温上升期会出现“畏寒”现象的原因是___________，免疫细胞暴露病毒的核心免疫过程主要依靠_______（填“体液免疫”或“细胞免疫”）。
(3)高温持续期，人体有时会出现脱水现象，则体内出现的生理现象有________。
A．血浆渗透压升高；B．尿量减少；
C．抗利尿激素分泌减少；D．肾小管重吸收作用加强
(4)安静状态下，人体主要通过_________（器官）的活动提供热量。体温下降期，机体增加散热的途径有：_____________（写出一条即可）。
19．“稻—萍—蛙”是立体农业模式之一，该模式将水稻种植、红萍（小型浮水蕨类植物）培养和虎纹蛙养殖三者有机结合在一起。水稻为虎纹蛙提供栖息环境，红萍能固氮为水稻提供天然肥料，虎纹蛙捕食稻飞虱等害虫，其粪便可以增加土壤肥力，虎纹蛙被鹰捕食。回答下列问题：
(1)写出该生态系统包含虎纹蛙一条食物链________。虎纹蛙的粪便属于生态系统成分中________。夏季雄蛙高声鸣叫，吸引雌蛙前来抱对，体现了信息传递在生态系统中的作用是________________。
(2)在自然生态系统中，若虎纹蛙种群密度过大，会因缺少食物而死亡，食物属于影响虎纹蛙种群数量________（填“密度”或“非密度”）制约因素。若要研究虎纹蛙的生态位，通常要研究它的____________（至少答出两点）。
(3)下表为该生态系统中第一营养级和第二营养级同化能量的去路以及外来有机物中输入的能量情况，能量单位为J/（cm2·a）。
据表分析①指________的能量，第一营养级和第二营养级间的能量传递效率是________%（保留一位小数）。
(4)该生态系统中，水稻种群数量与投放的虎纹蛙的数量比例必须适当，才能发挥二者之间相辅相成的作用，这遵循了生态工程的________原理。与单一养殖虎纹蛙的池塘相比，“稻—萍—蛙”立体农业模式能抑制藻类繁殖从而减轻水体富营养化程度。有的同学给出的解释是水稻、红萍等生产者能与藻类竞争吸收N、P元素，对于这个解释，其他同学认为不全面，他们补充的另一个解释是______。
(5)若想提高该稻田生态系统的稳定性，可采取的措施有____________（答出2点）。
20．促红细胞生成素(EPO)是一种由肾脏和肝脏分泌的激素样物质，能够促进红细胞生成，用于治疗多种类型的贫血，包括肾性贫血、肿瘤相关性贫血等疾病。科学家拟用某质粒构建EPO基因表达载体，将其转入含有限制酶Xh Ⅰ和限制酶Sal Ⅰ的受体细菌，结合发酵工程来生产人类EPO，质粒上限制酶的酶切位点及这两种限制酶的识别序列如图所示。回答下列问题：
(1)一般在肾脏或肝脏细胞中获取___________，再以其为模板合成不带内含子的EPO基因充当目的基因，并进行PCR扩增。
(2)基因表达时，3′端在启动子端的单链为转录模板，已知EPO基因的模板链是①链，为了能在所用受体菌中稳定存在并表达，应该在引物P1、P2的5′端分别添加___________酶的识别序列，原因是___________。
(3)经限制酶处理后的质粒和目的基因，在DNA连接酶的作用下，只带有一个目的基因的重组质粒有___________种类型，将这种重组质粒转入受体菌，一般要先用___________处理这些受体菌。
(4)从质粒上所带抗性基因角度分析，在含有氨苄青霉素的培养基上能够生长的受体菌不一定能合成EPO，理由是___________。
21．果蝇复眼的红色和白色是一对相对性状，分别由位于X染色体上的R和r基因控制。研究发现X射线照射后会出现花斑（红白相间）眼果蝇，染色体结构如图。
回答下列问题：
(1)据图分析，果蝇经X射线照射处理后出现花斑眼，这种变异属于________。发生该变异后使相同序列的R基因更接近异染色质区域，从而导致部分复眼细胞中该基因的表达被抑制，表现出花斑眼，这种遗传现象属于________。
(2)现有花斑眼雄果蝇与图中花斑眼雌果蝇进行杂交，理论上后代成体雄果蝇中花斑眼的比例为________。若选择表型为________进行杂交，则后代成体中花斑眼全是雌果蝇。
(3)传统杂交实验只能在成体中观察到异染色质对邻近基因的修饰，不能确定修饰发生在个体发育的哪个时期。利用转基因技术，研究人员将基因型为XrXr和XrY果蝇的2号和3号染色体进行改造（图），用于动态监测复眼形成过程中染色质状态的变化。研究发现：大部分转基因果蝇个体发育过程中，2号染色体长臂末端由常染色质逐渐变为异染色质。得出以上结论，研究人员观察到的荧光强度变化是________。极少数转基因果蝇在发育过程中无荧光，在不考虑其他因素的情况下，这些转基因果蝇成体的眼色性状为________。
2
全真模拟三
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列关于“骨架或支架”的叙述，错误的是（ ）
A．DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架
B．细胞膜基本支架的内部是磷脂分子的疏水端，具有屏障作用
C．真核细胞中有由蛋白质纤维组成的细胞骨架，与物质运输、能量转化等密切相关
D．生物大分子以单体为骨架，每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架
2．液泡膜上的载体蛋白NHX可同时运输Na+和H+。耐盐植物能通过质子泵运输H+形成浓度梯度，以促使NHX逆浓度梯度运输Na+，维持细胞质基质低Na+环境，其过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．质子泵和NHX运输H+的过程均会产生ADP
B．质子泵和NHX运输H+的过程均能与H+结合
C．质子泵和NHX运输H+的过程空间构象均发生变化
D．提高质子泵的活性有利于提高植物的耐盐性
3．果蝇前胸腺分泌的蜕皮激素是其蜕皮过程的关键激素。当幼虫遭遇营养匮乏时，DRP1蛋白介导的线粒体分裂受到抑制，同时异常线粒体自噬被激活，进而导致蜕皮激素合成水平降低，延缓果蝇发育以适应营养匮乏环境。下列叙述错误的是（ ）
A．果蝇细胞通过动态调整线粒体数量来响应营养水平的变化
B．蜕皮激素通过体液定向运输到靶细胞调节果蝇的发育过程
C．异常线粒体自噬需与溶酶体融合，依赖生物膜的流动性
D．增加DRP1基因的表达量可提高营养匮乏条件下的果蝇存活率
4．新鲜荔枝果皮为鲜艳的棕红色，pH和温度变化会导致荔枝果皮褐变，其作用机理如图所示。花色素苷是一类水溶性色素。下列叙述正确的是（ ）
A．多酚氧化酶能加速花色素苷的氧化过程，使氧化产物的最终生成量增加
B．高温后已褐变的荔枝经pH较小的溶液处理可以恢复至正常品质
C．用低温储藏、多酚氧化酶抑制剂、弱酸浸泡等可减缓褐变过程
D．图中pH、温度都是通过影响多酚氧化酶的活性导致果皮褐变的
5．观察染色体形态和统计染色体数目需要较多的分裂中期细胞，研究人员研究了不同低温预处理时间对有丝分裂指数和中期分裂指数的影响，结果如下图，下列叙述错误的是（ ）
A．制作有丝分裂装片时使用的酒精浓度与DNA粗提取实验中使用的酒精浓度不同
B．预处理24-30h能促进根尖细胞的有丝分裂活动和提高中期分裂指数，是较适宜的处理时间
C．随着时间的延长，两条曲线的上升阶段变化趋势相同，可能是由于低温预处理使细胞分裂停留在中期
D．由实验结果可知，低温预处理的时间过长或过短均会降低有丝分裂指数和中期分裂指数
6．miRNA是一种小分子RNA，某miRNA能抑制目标基因控制的蛋白质的合成，调控机制如图。下列叙述错误的是（ ）
A．miRNA基因转录时，RNA聚合酶沿着模板链的：3′到5′方向移动
B．前体miRNA加工至成熟miRNA的过程中，有磷酸二酯键的断裂
C．miRNA与目标mRNA碱基互补配对的方式与转录过程相同
D．miRNA蛋白质复合体与目标mRNA结合，阻碍核糖体在mRNA上的移动
7．甘肃临夏盆地发现的埃氏马化石显示，其脸部比现代马长近1/3。研究发现，埃氏马生存环境恶劣，较长的脸部能帮助它们及早发现天敌。下列叙述错误的是（ ）
A．化石是研究埃氏马进化的直接证据
B．埃氏马的大长脸是恶劣的生存环境诱导其发生定向变异的结果
C．现代马的基因库与埃氏马的基因库并不完全相同
D．捕食者通过作用于埃氏马个体而影响种群基因频率
8．研究发现，交感神经可以通过去甲肾上腺素（NE）刺激白色脂肪组织中的间充质基质细胞（MSC），使MSC分泌神经营养因子（GDNF）促进淋巴细胞（ILC2）分泌IL-5，从而促进脂肪细胞中脂肪的分解，调节过程如图1。RET和ADR是MSC和ILC2上的受体，为确定这两种受体与MSC和ILC2的对应关系，研究人员利用小鼠进行实验，结果如图2。下列叙述正确的是（ ）
A．实验过程中需使用交感神经功能缺失的小鼠作为实验材料
B．NE、GDNF和IL-5会随体液运输到全身各处且作用后失活
C．根据图2实验结果推测ADR可能位于MSC，RET可能位于ILC2
D．若阻断受体RET，则GDNF和IL-5的分泌量可能均会减少
9．2026年2月冬奥会，中国代表团刷新境外参赛最好成绩。比赛中运动员会出现血糖变化、心跳加快等反应，有的还需要及时补充糖分。研究发现γ-氨基丁酸（GABA）是人体中枢神经系统产生的一种神经递质，其受体是一种氯离子通道。GABA也存在于胰岛细胞中，并参与血糖调节，下图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．运动过程中出现血糖变化、心跳加快、体温升高等反应是稳态失调的表现
B．血糖升高时，激素a与结构c结合可增加两种胰岛细胞内GABA受体数量
C．GABA与受体结合后引起细胞膜内电位绝对值减小，抑制胰高血糖素释放
D．GABA可使胰岛B细胞的细胞质基质中的Ca²+浓度升高，进而激活信号通路
10．2，4-表油菜素内酯（BR）是常用的油菜素内酯类调节剂，芸苔素唑（Brz）是油菜素内酯生物合成抑制剂，科研人员研究了BR对某植物风味物质（主要是酸类物质、烃类化合物、含氮化合物）的影响，相关实验结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．在施用芸苔素唑后该植物体内三种物质含量最高的是烃类化合物
B．油菜素内酯通过催化相关的生理过程进而影响上述相关物质的含量
C．BR对三类物质的影响方向一致，对植物代谢调控不具物质特异性
D．施用Brz和BR均不会影响该植物的花粉管生长和成熟种子的萌发
11．清道夫是一种典型的外来入侵物种。清道夫的适应性与繁殖力强，可摄食藻类、有机碎屑、鱼卵和鱼苗等。诱集捕捞、人工捕捞、物理清除等方式是治理清道夫的常见方式。下列叙述正确的是（ ）
A．入侵初期清道夫种群呈“S”形增长
B．清道夫的入侵会引发群落的次生演替
C．人工捕捞清道夫可降低其环境容纳量
D．设置地笼诱集捕捞清道夫属于生物防治
12．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘了稻田中的繁荣景象。某村庄在插秧不久的稻田中，放养了草鱼和青蛙，形成了“稻—鱼—蛙”立体种养模式，水稻为草鱼和青蛙提供遮蔽场所和氧气，草鱼和青蛙摄食杂草和害虫等，其粪便还可作为水稻的肥料。下列叙述正确的是（ ）
A．流经该生态系统的总能量是水稻固定的总太阳能
B．粪便中所含的物质和能量流入水稻，有利于水稻的生长
C．在该种养模式中，植物与害虫之间的能量传递效率是10%-20%
D．该立体农业生产方式充分地利用了空间和资源，获得更大的收益
13．下列有关生物学实验的叙述正确的是（ ）
A．在绿叶中色素的提取和分离实验中，用无水乙醇作为有机溶剂分离色素
B．探究酵母菌细胞呼吸的方式时，有氧条件为对照组，无氧条件为实验组
C．用苏丹Ⅲ染液对花生组织切片进行染色后，可肉眼直接观察是否含有脂肪
D．探究温度对酶活性影响的实验中，不可用斐林试剂检验淀粉水解的情况
14．去除植物源饲料中的单宁（含碳有机物）可提高动物对蛋白质和矿物质等营养成分的利用效率，降低养殖成本。研究发现，家蚕肠道中的微生物可高效降解食物中的单宁，研究人员欲从家蚕肠道中筛选单宁降解菌，筛选过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．培养基甲需添加多种碳源，利于单宁降解菌快速繁殖
B．培养基乙为固体培养基，获得的单菌落可能具有不同的形状、颜色和光泽
C．培养基乙也可用平板划线法对微生物进行分离并计数
D．纯化后的单宁降解菌无需经过安全性评估可直接添加到饲料中
15．经过分化的植物细胞，在体内状态下只能执行某种功能，一般不能形成植株。在创伤和外源激素的作用下，离体的植物细胞或组织能够经过脱分化等过程，再生出完整植株，这种技术称为植物组织培养技术，如图为这一技术的基本流程。下列相关叙述正确的是（ ）
A．用于植物组织培养的培养基中无需添加有机碳源
B．①过程可以让外植体细胞失去其特有结构和功能
C．②③过程所用培养基中植物激素种类和比例相同
D．用该技术可快速获得大量易感病毒植株的抗毒苗
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16．为研究土壤紧实对植物生长发育的影响，研究人员用紧实土壤和疏松土壤种植黄瓜，测得黄瓜根系中苹果酸和酒精含量如表所示，细胞呼吸过程中苹果酸在线粒体基质中产生。下列叙述错误的是（ ）
A．苹果酸是黄瓜细胞有氧呼吸第三阶段的产物
B．紧实土壤组黄瓜根细胞只在细胞质基质中消耗NADH
C．产生等量ATP紧实土壤组黄瓜根细胞消耗有机物总量更多
D．在大型机械作业后的农田中，可通过及时中耕松土提高农作物产量
17．“共和国勋章”获得者李振声院士开创了小麦育种新方法，育种过程中涉及的部分品系如表所示。若将蓝粒小麦与普通小麦杂交，F1自交得到F2。下列说法正确的是（ ）
注：W代表来源于普通小麦的染色体，E代表来源于长穗偃麦草的染色体，40W+2E代表20对普通小麦的染色体和1对长穗偃麦草的染色体，40W+1E代表20对普通小麦的染色体和1条长穗偃麦草的染色体。
A．F1减数分裂Ⅰ前期会出现20个四分体
B．F1配子中的染色体数目可能为20、21、22条
C．在F2中得到蓝粒单体小麦的概率为1/4
D．若蓝粒单体小麦自交，无需镜检仅凭种子颜色即可鉴定出缺体
18．调节性T细胞（一类特殊T细胞）异常会导致类风湿关节炎。如图是正常人（图1）与类风湿关节炎患者（图2）关节处的部分免疫调节过程。下列叙述正确的是（ ）
A．细胞A的作用是摄取和加工处理、呈递抗原
B．细胞B和细胞C分化和成熟的场所相同
C．细胞D分泌的细胞因子可以促进细胞E和细胞B分裂、分化
D．调节性T细胞可通过抑制体液免疫和细胞免疫来减弱对关节的损伤
19．为了推进乡村振兴，科技人员引进赤松茸，推广“稻菇轮作”露地栽培模式，如下图所示。相关叙述正确的是（ ）
A．该模式符合“无废弃物农业”理念，促进了秸秆、菌糠中相关元素的循环利用
B．水稻、赤松茸是该农田生态系统的基石，增大了流入稻田的总能量
C．该模式培育了土壤微生物，提高了稻田抵抗力稳定性
D．该模式将种稻和产菇模式有序结合，可体现生态工程中的整体性原理
20．CHO细胞常用于生物制药。科研人员将贴壁生长的CHO细胞处理成小团块，经低血清培养液振荡培养后静置取上层细胞，再用无血清培养液培养并逐步提升摇床转速，最后通过多孔板稀释筛选获得悬浮生长的CHO细胞。培养过程中细胞一旦沉降至瓶底仍会重新贴壁。下列叙述正确的是（ ）
A．培养该细胞时需5%CO2刺激细胞呼吸为其供能
B．逐步提升摇床转速是为了增加细胞与培养液的充分接触
C．悬浮生长的CHO细胞因无接触抑制能无限增殖
D．血清中可能含有不利于CHO细胞悬浮培养的成分
三、非选择题：本题共5小题.共55分。
21．纳米材料—石墨烯（FLG）具有优异的导电性能。我国科学家对FLG提升水稻光合作用光反应的机制进行了研究，结果如图所示。
(1)图中PSⅡ位于叶绿体的______，其含有的光合色素主要吸收______，用于光反应。强光下，光合色素吸收的光能过量，超过光合电子传递链的承载能力，进而在PSⅡ内诱导活性氧（ROS）大量产生，最终造成其结构损伤与功能失活。
(2)若给水稻提供3H2O，一段时间后，以其光合作用产物（CH2O）为原料进行有氧呼吸时，能进入线粒体基质含3H标记的物质有______。
(3)综上，FLG提升水稻光反应的机制主要有两条途径：①提高光合电子传递效率，促进合成更多的NADPH，同时______，以驱动合成更多的ATP；②______。
22．血糖平衡的调节是维持内环境稳态的核心环节，胰岛素是调节血糖的关键激素。回答下面问题：
(1)正常人血糖含量升高时，下丘脑通过副交感神经促进胰岛B细胞分泌胰岛素，一方面通过促进葡萄糖进入组织细胞，另一方面又能抑制____________，使血糖浓度恢复到正常水平。
(2)达格列净是常用降血糖药，研究人员认为研发的新药物X具有降血糖功能，且效果优于达格列净。他们分别在A、B时间点之后开始给4组实验小鼠注射适量的以下试剂之一：STZ（能特异性诱导胰岛B细胞凋亡）、达格列净、生理盐水、药物X。在给药前、后分别检测各组小鼠的血糖浓度，记录数据并统计分析。
①表格中Ⅰ、Ⅱ两处注射的物质分别是_________和_________。
②以上四组实验中，属于对照组的是___________。
③若实验结果支持“药物X具有降血糖作用且效果更好”的推测，则甲、乙、丙、丁四组小鼠血糖浓度的变化分别对应下图中的_________（填字母）。
④若实验结果乙、丁组曲线相似，研究人员推测药物X的降血糖作用需依赖于胰岛素，为此做补充实验：将甲组小鼠随机均分为两组，其中甲1注射药物X，甲2注射_________，检测血糖浓度。如果检测结果是___________，则推测合理。
23．“蓝碳”是海洋生态系统通过光合作用吸收并储存的碳。红树林作为“蓝碳”生态系统，其碳储量巨大，是减缓大气浓度的重要碳汇，也是珍稀濒危水禽的重要栖息地，鱼、虾、蟹、贝类生长繁殖的场所。红树林生态系统的碳循环路径如图所示，图中数字表示生理过程或化学反应过程。回答下列问题。
(1)碳在红树林生态系统的生物群落中以___________形式传递。红树林碳汇功能强大，一定程度上可以抵消其碳排放，实现二氧化碳的相对零排放，即“碳中和”，请用图中的数字间的数量关系构建“碳中和”数学模型，即②=___________。与陆地森林相比，红树林沉积物中有机碳分解速率较慢，结合环境因素推测其原因可能是___________。
(2)红树林可为人类提供木材、食材、药材等资源，同时作为海岸带天然屏障，能有效削减风浪，保护沿海地区免受风暴潮和海平面上升的危害，其生态价值高于经济利用价值，这说明___________。
(3)我国某红树林保护区中，除了种植红树外，工作人员在林间还种植了多种本地草本植物以营造多样化生境，一定程度上可以提高红树林生态系统的___________能力，该做法主要遵循了生态工程建设的___________原理。
24．磷脂酸（PA）是调节植物生长发育和逆境响应的重要信使物质。为了解植物细胞中PA的动态变化，研究人员利用重叠延伸PCR（重叠链相互搭桥、互为模板而延伸，最终将不同来源的DNA片段拼接起来）将高度专一的PA结合蛋白（PABD）基因与绿色荧光蛋白（GFP）基因融合，构建有效监测细胞PA变化的荧光探针，并测定拟南芥细胞内PA含量。利用重叠延伸PCR获取融合基因的基本过程如图1所示，所用的Ti质粒如图2所示，请回答下列问题：
注：Nc Ⅰ、BamH Ⅰ、Sac Ⅰ、Sal Ⅰ为限制酶酶切位点。启动子1、2属于真核细胞表达系统，Sm+是链霉素抗性基因，Amp+是氨苄青霉素抗性基因，GUS基因编码的酶能将无色物质X-Gluc分解，使植物细胞呈蓝色。
(1)PCR反应体系中需加入______（答两点）、4种脱氧核苷酸、引物、Mg2+、缓冲液等。PCR反应中的每次循环一般分为变性、______、延伸三步。
(2)图1中的PCR1和PCR2不能置于一个PCR体系中同时进行，原因是______。为了重叠链顺利延伸，杂交的两条链分别为______（从字母“a”“b”“c”“d”中选）。获得融合基因后，用引物1和4继续进行PCR大量扩增该序列。
(3)根据图2中Ti质粒的结构及后续筛选的需要分析，在设计引物1和4时需分别加入限制酶______的识别序列。经过相应酶切处理后，将融合基因与该质粒在DNA连接酶作用下形成重组质粒。为了提高重组质粒导入农杆菌的效率，一般要用______处理农杆菌。
(4)用农杆菌侵染拟南芥后，为了将被侵染的拟南芥细胞进行脱菌处理以及筛选含有融合基因的拟南芥细胞，培养基上需要添加______。然后，通过______技术可培育出完整的转基因拟南芥植株。
(5)通过观测转基因拟南芥根尖细胞中______，了解PA的分布和含量。
2+
25．瓠瓜（2n＝22）为雌雄同株异花植物，瓠瓜的苦味和非苦味由两对等位基因控制。科学家利用纯种植株A、B、C和D进行杂交实验（其中只有A为苦味），结果如下：
(1)与豌豆相比，瓠瓜在进行杂交时，可以省去______环节。控制瓠瓜口味的基因遗传遵循自由组合定律，判断依据是____________________。
(2)取组别①F1苦味植株花粉经过________，可直接获得二倍体纯合植株，其中苦味植株占______。
(3)苦味物质含量以果实的外果皮部分最高，叶部、茎部、卷须、花冠上均无苦味物质存在。现有纯合的非苦味品种E，请利用以上品种A设计实验鉴定E是否为双隐性纯合子。请写出实验思路，并预测实验结果_______________。
倒计时01天 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
—— 韩愈《进学解》
最后的叮咛
明天走进考场，生物拼的不再是难题刷题量，而是心态、审题习惯、规范表达和细节定力。该背的主干知识、核心公式、必背术语，我们已经全部过了一遍；易混易错、热点情境、答题模板也已经全部打磨到位。最后一天，不要再刷新题、不要抠偏难怪、不要熬夜突击，只做一件事：把状态调到最稳，把该拿的分，一分不丢。这是给大家的生物考场全程最后叮咛，字字实用，进考场前再看一遍，整场考试心里有底，答题不慌。
第一，稳住心态，轻装上阵，不紧张、不浮躁。生物是高考里最稳的提分科目，知识点扎根教材，题型规律固定，没有突发怪题、偏题压分。走进考场深呼吸，告诉自己：我练过的题、背过的考点、整理的模板，全部都够用，我正常发挥就是超常发挥。考前别和同学对知识点、别纠结模考错题、别胡思乱想，专注自身节奏。心态稳，审题就稳；审题稳，分数就稳，整场生物考试就能全程顺畅作答，不慌不乱不崩盘。
第二，拿到试卷先稳节奏，科学用时，绝不乱抢时间。开考铃响前，认真填好姓名、考号、条形码，核对无误，杜绝低级失误。快速浏览全卷，看清选择题排布、主观大题顺序、遗传压轴题位置、选做题标注，心里提前规划好答题节奏。严格把控答题时间，选择题不纠结、中档题不拖沓、压轴题不硬耗，预留充足检查时间，全程匀速答题，不前松后紧、不仓促赶卷，守住时间底线就是守住高分底气。
第三，审题慢一点、落笔稳一点，杜绝粗心无脑失分。生物八成错题，都不是不会做，而是看错条件、漏画关键词、混淆设问方向。所有选择题，第一时间圈画核心限定词：正确、错误、直接原因、根本原因、主要条件、生理前提、情境限定范围。看清题干核心设问，不惯性思维答题，不凭经验盲目选答案。遇到陌生新情境题目，千万别慌，答案永远源于课本主干知识，只需要把新材料还原成课本旧考点，拆解设问分步作答，就能稳稳拿分。
第四，答题全程用专业术语，踩点作答，卷面干净不涂改。生物主观大题全是踩点给分，不用华丽话术，不用长篇凑字数，只用教材标准术语答题。原因类、机理类、实验类题目，固定按逻辑分层写：写出前提条件、写出生理过程、写出最终结果，条理清晰、要点分明。书写工整排版整齐，序号标注清楚，写错了轻轻划一道即可，不要涂黑疙瘩、不要大面积涂改，保持卷面整洁，稳稳拿到卷面印象分，细节拉满不扣分。
第五，牢牢守住选择题底盘，不恋战、不内耗，保底分全部拿满。选择题是生物得分核心命脉，简单题细心秒杀，中档题理性辨析，难题果断标记跳过。一道题耗时超过一分钟，立刻放手往后答，绝不死磕一道小题耽误整场节奏。选择题做完立刻同步涂卡，不要全部堆到最后集中填涂，避免慌乱涂错行、漏涂题号，杜绝无可挽回的低级失误，守住基础底盘分数。
第六，压轴遗传、实验大题分步拿分，不空题、不放弃、抢足步骤分。最后遇到难度偏高的遗传推导、实验设计压轴题，不用焦虑退缩，能写几步就写几步。规范书写基因型、杂交组合、实验分组、单一变量、对照设置、观测指标，哪怕最终结果算不对，规范步骤也能拿到大半分值。千万不要留白，贴合题干贴合考点写相关术语，边角分数全部抢到，积少成多拉开分差。
第七，最后十分钟坚持全场检查，查漏补缺，守住最后一道防线。考试尾声不提前交卷、不发呆走神，重点核对四项内容：核对答题卡全部涂卡无误、核对专有名词无错别字、核对大题要点无遗漏、核对选做题规范标注。绝不随意改动选择题第一答案，相信自己最初判断，杜绝越改越错，稳稳守住全部到手分数。
同学们，生物不难，贵在细心、稳在节奏、赢在规范。放平心态，相信积累，审题认真，落笔规范。把每一个基础分稳稳拿到，把每一处细节做到到位。愿大家考场提笔从容自信，落笔皆是高分，生物超常发挥，不负朝夕苦读，如愿奔赴理想前程。
组别
1
2
3
4
5
6
♂
+/+
+/+
+/+
-/-
-/-
-/-
♀
+/+
+/-
-/-
+/+
+/-
-/-
平均窝产仔数（只）
7.5
7.4
0
7.6
7.4
0
治疗方案
核心原理
方案1：基因治疗
向患者中脑区域导入多巴胺合成关键基因（如酪氨酸羟化酶基因），修复多巴胺能神经元功能
方案2：干细胞治疗
移植诱导分化的多巴胺能干细胞，替代受损神经元，重建神经传导通路
方案3：脑机接口治疗
通过电极捕捉大脑运动皮层信号，绕过受损神经通路，直接控制外部设备辅助运动
敲除Tk1-SST和Tk1-FFT基因
→
______________
→
NR积累量显著增加
监测指标
术后早期
后续时间
免疫
T细胞活性
受到抑制
受到抑制
B细胞活性
3d增加
受到抑制
炎症
C反应蛋白（CRP）
升高
迅速下降
降钙素
升高
迅速下降
根冠比
（根干重/茎干重）
叶绿素含量
（mg·g-1FW）
气孔导度
（mml·m-2·s-1）
胞间CO2浓度
（μml·ml-1）
净光合速率
（μmlCO2·m-2·s-1）
正常供水
1.21
1.2
290
285
14
持续干旱
2
0.8
180
352
7
实验组别
植物体内生长素含量
根系长度
①
野生型水稻
＋＋＋
＋＋＋
②
突变型水稻
＋
＋
③
突变型水稻＋NAA
＋
＋＋＋
④
乙烯受体功能恢复型水稻
＋＋＋
＋＋＋
组别
水稻固定太阳能总量
稻飞虱
摄入量
粪便量
呼吸作用散失能量
CK组
1200
18
7.2
6.0
OM组
1500
24
9.6
7.5
植株
净光合速率（μml·m-2·s-1）
胞间CO2浓度（ppm）
气孔导度（ml·m-2·s-1）
W
29．4
47．5
174．7
R
33．6
30．7
175．1
生物类型
呼吸作用散
失的能量
①
未利用的能量
流入下一营养级的能量
饵料中有机物输入的能量
第一营养级
40.0
6.0
84.0
x
0
第二营养级
9.5
3.5
8.0
6.0
5.0
组别
苹果酸/（μml·g-1）
酒精/（μml·g-1）
紧实土壤组
0.271±0.005
6.114±0.013
疏松土壤组
0.467±0.004
2.233±0.040
品系
普通小麦
蓝粒小麦
蓝粒单体小麦
缺体小麦
染色体组成
42W
40W+2E
40W+1E
40W
性状
种子白色
种子深蓝色
种子浅蓝色
种子白色
时间
甲
乙
丙
丁
A
生理盐水
STZ
I
STZ
B
生理盐水
生理盐水
达格列净
Ⅱ
组别
亲本
F1性状
F2性状
苦味
非苦味
①
品种A×品种B
均为苦味
63
49
②
品种A×品种C
均为苦味
84
28
③
品种B×品种D
均为非苦味
0
118
④
品种C×品种D
均为苦味
72
56