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      [精] 20.4.1 四分位数-课件--沪科版数学八年级下册(新教材)

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      初中数学沪科版(2024)八年级下册(2024)第20章 数据的初步分析20.4 四分位数和箱线图一等奖课件ppt

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      这是一份初中数学沪科版(2024)八年级下册(2024)第20章 数据的初步分析20.4 四分位数和箱线图一等奖课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了推进新课,中位数,比较平均数,整组数据,第25百分位数,第75百分位数,前半部分数据的中位数,后半部分数据的中位数,随堂练习,答案不唯一等内容,欢迎下载使用。
      问题1 某市举办“中华优秀传统文化知识”竞赛,来自甲、乙两个县的各15名选手竞赛成绩(单位:分)按照从低到高排序如下:
      甲:69,70,70,71,72,75,78,80,82,83,87,88,88,93,97;乙:70,72,73,75,77,79,79,80,80,81,83,83,85,92,94.
      (1)分别指出甲、乙两个县选手竞赛成绩的中位数;(2)中位数能否反映两个县选手成绩的分布差异?如何进一步分析这两个县选手成绩的分布差异?
      (1)分别指出甲、乙两个县选手竞赛成绩的中位数;
      甲县选手竞赛成绩的中位数是80.
      乙县选手竞赛成绩的中位数是80.
      (2)中位数能否反映两个县选手成绩的分布差异?
      中位数相同,不能反映两个县选手成绩的分布差异.
      (2)如何进一步分析这两个县选手成绩的分布差异?
      从平均水平来看,两个县选手水平相当.
      两个县各自选手成绩大于80分的情况如何?小于80分的呢?
      甲县选手大于80 分的成绩普遍比乙县的高,而小于80分的成绩普遍比乙县的低.
      为了进一步分析上述两组数据的分布特点,可以先看看中位数本身的特点.
      如何进一步分析这两个县选手成绩的分布差异?
      中位数是一组由小到大排列的数据里 50% 位置上的数据,优点是计算简单,受极端值影响较小.但仅有中位数,还不能完整地反映数据的分布.
      将一组数据从小到大排列后,类比求中位数的方法,怎样将该组数据四等分?
      m25,m50,m75就把这组数据分成个数相等的四部分,因此分别称为第一四分位数(Q1)、第二四分位数(Q2)和第三四分位数(Q3),统称四分位数.
      记为m25,称为第一四分位数
      记为m75,称为第三四分位数
      记为m50 ,称为第二四分位数
      按照定义可知,第p百分位数可能不唯一,因此按照如下方式定第p百分位数.
      (1)将数据从小到大排列,记为x1,x2,…,xn.
      (2)计算指数 i = n×p%.
      (3)若 i 不是整数,记 j 为大于 i 的最小整数,则第 p 百分位数为第 j 个据 xj ,若 i 是整数,则第 p 百分位数为第 i 个和第(i+1)个数据的平均数 .
      甲县至少有25%的选手成绩大于或等于88分,乙县至少有25%的选手成绩大于或等于83分.甲县至少有25%的选手成绩小于或等于71分,乙县至少有 25%的选手成绩小于或等于 75 分.
      求下列各组数据的四分位数.
      (1)11,10,12,19,13,11,6,4,17,9,13,17,15;
      解 (1)将这 13 个数据从小到大排列,得4,6,9,10,11,11,12,13,13,15,17,17,19.
      因为数据的个数是奇数,所以中位数 m50 = 12.13×25% = 3.25,13×75% = 9.75.第 25 百分位数 m25 是第4个数10,第 75 百分位数 m75 是第 10 个数15.因此,该组数据的四分位数分别为 10,12,15.
      (2)11,10,12,19,13,11,6,4,17,9,13,17.
      (2)将这 12 个数据从小到大排列,得4,6,9,10,11,11,12,13,13,17,17,19.
      12×50% = 6,中位数 m50 是第6,7个数的平均数 .12×25% = 3,12×75% = 9.第 25 百分位数 m25 是第3,4个数的平均数 ,第 75 百分位数 m75 是第 9,10 个数的平均数 .因此,该组数据的四分位数分别为9.5,11.5,15.
      1. 求下列各组数据的四分位数:(1)75,85,87,95,99,100,101,105,113,115,125;(2)96,104,112,138,93,96,107,92,93,95,100,100,96,118,115,118.
      【教材P155 练习 T1】
      (1)75,85,87,95,99,100,101,105,113,115,125;
      解 将这 11 个数据从小到大排列,得75,85,87,95,99,100,101,105,113,115,125;
      因为数据的个数是奇数,所以中位数 m50 = 100.11×25% = 2.75,11×75% = 8.25.第 25 百分位数 m25 是第 3 个数87,第 75 百分位数 m75 是第 9个数113.因此,该组数据的四分位数分别为87,100,113.
      (2)96,104,112,138,93,96,107,92,93,95,100,100,96,118,115,118.
      解:将这 16 个数据从小到大排列,得92,93,93,95,96,96,96,100,100,104,107,112,115,118,118,138.
      16×50% = 8,中位数 m50 是第8、9个数的平均数 .16×25% = 4,16×75% = 12.第 25 百分位数 m25 是第4、5个数的平均数 ,第 75 百分位数 m75 是第 12、13 个数的平均数 .因此,该组数据的四分位数分别为95.5,100,113.5.
      2. 求 20.2 节问题2中该公司 25 名员工年薪的四分位数.
      【教材P155 练习 T2】
      5,5.5,5.5,5.5,5.5,6,6,6,6,6,7,7,7,7,7,7,9,12,12,14,14,14,15,18,18.
      解:将上面的25个数据从小到大排列
      2 + 1 + 3 + 2 + 1 + 6 + 5 + 4 + 1 = 25
      因为数据的个数是奇数,所以中位数 m50 = 7.25×25% = 6.25,25×75% = 18.75.第 25 百分位数 m25 是第7个数6,第 75 百分位数 m75 是第19个数12.因此,该组数据的四分位数分别为6,7,12.
      1.某地有8个快递收件点,在某天接收到的快递个数分别为360,284,290,300,188,240,260,288,则这组数据的四分位数为(  )A.250,286,290 B.250,286,295C.240,284,300 D.240,288,295
      2. 已知一组数据按从小到大排列如下:11,12,15,x,17,y,22,26.经计算,该组数据的中位数是16,第75百分位数是20,则x=______,y=______.
      3.观察箱线图,下列说法不正确的是(  ) A.这组数据的第25百分位数是4B.这组数据的中位数是10C.这组数据的第75百分位数是15D.这组数据的最小值是3,最大值是18
      4.[2025台州模拟]如图是甲、乙两地在某一个月中日平均气温的箱线图,从中可以发现这个月的日平均气温值方差较大的是____________(填“甲地”或“乙地”).
      5.小明全班32人参加学校的英文听力测验,如图是全校与全班成绩的箱线图.若小明的成绩恰为全校的第75百分位数,则下列关于小明在班上排名的叙述,正确的是(  )A.在第2~7名之间 B.在第8~15名之间C.在第16~21名之间 D.在第21~25名之间
      6. 北京时间2025年4月24日17时17分,神舟二十号载人飞船发射成功.为科普航天知识,某校组织学生参与航天知识竞答活动,某班8位同学成绩如下:7,6,8,9,8,7,10,m,若去掉m,该组数据的第50百分位数保持不变,则整数m(1≤m≤10)的值可以是______________(写出一个满足条件的m值即可).

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      20.4 四分位数和箱线图

      版本:沪科版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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