河南省郑州市登封市七年级上学期期末生物试题（原卷版）

这是一份河南省郑州市登封市七年级上学期期末生物试题（原卷版），文件包含解析第二单元植物的“身体”单元自测科学青岛版五四制三年级下册新教材docx、第二单元植物的“身体”单元自测科学青岛版五四制三年级下册新教材A4版docx、第二单元植物的“身体”单元自测科学青岛版五四制三年级下册新教材A3版docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）
1. 如图所示，显微镜的目镜和物镜都可以放大物像。下列分析错误的是（ ）
A. ①②是目镜
B. ③④是物镜
C. 在四种镜头的组合中，物像最小被放大10倍
D. ③的放大倍数最大
2. 以下是兰兰同学总结的显微镜的使用方法，错误的是（ ）
A. 当光线较暗时，可改用大光圈和凹面镜
B. 玻片标本应正面朝上，标本正对通光孔的中心放置
C. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面注视物镜
D. 物像偏右下方时，应向左上方移动玻片使其移至视野中央
3. 如图是兰兰用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的3个视野，下列描述正确的是（ ）
A. 显微镜操作时观察到的顺序是②①③
B. 调节粗准焦螺旋可使视野①变得清晰
C. 物像从①变为③应转动转换器换成高倍物镜
D. 若视野②中出现气泡，则是用镊子展平时造成的
4. 兰兰制作番茄果肉细胞临时装片时，切开番茄流出的汁液主要来自细胞结构中的（ ）
A. 细胞核B. 细胞壁C. 线粒体D. 液泡
5. 制作人的口腔上皮细胞临时装片过程中，操作步骤与目的对应不正确的是（ ）
A. 滴生理盐水——维持细胞形态
B. 刮口腔内壁——取材
C. 盖盖玻片——避免细胞重叠
D. 滴加碘液——染色
6. 杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 杜鹃和杜鹃花的细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
B. 杜鹃有保护组织、神经组织、结缔组织和肌肉组织四种基本组织
C. 杜鹃花的结构层次从微观到宏观依次是细胞、组织、器官、系统、植物体
D. 杜鹃花的花、果实、种子中薄壁组织发达，储存有大量的营养物质，属于营养器官
7. 兰兰同学在显微镜下观察护城河的水样时，发现如图所示的单细胞生物——眼虫。下列有关眼虫的叙述，错误的是（ ）

A. 可通过鞭毛在水中运动
B. 能利用叶绿体自己制造有机物
C. 细胞核控制着眼虫细胞的分化
D. 细胞膜控制着物质的进入和排出
8. 清洗干净、换水后的鱼缸在温暖有阳光的地方放一段时间后，缸壁和水中会出现一些绿色丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（ ）
A. 无根，有茎和叶，属于苔藓植物
B. 细胞内有叶绿体，属于单细胞藻类
C. 有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物
D. 能进行光合作用制造有机物，为水中的鱼类提供食物
9. 棘皮动物生活在海洋中，因体表有棘而得名。下列属于棘皮动物的是（ ）
A. 海蜇B. 海葵C. 海星D. 沙蚕
10. 鱿鱼和鲍鱼的俗名中都有“鱼”，下列有关它们的分析正确的是（ ）
A. 身体柔软B. 体表有刺细胞
C. 体内有脊柱D. 属于鱼类
11. 《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载，成语有“金蝉脱壳”。这里的“蝉蜕”和“壳”是指昆虫的（ ）
A 皮肤B. 贝壳C. 外骨骼D. 角质层
12. 我们平时看到的虫鱼鸟兽都是动物，它们与人类生活的关系密切。下列有关分析不正确的是（ ）
A. 鱼类可提供优质蛋白质
B. 对我国来说，牛蛙是危害严重的外来入侵物种
C. 蚯蚓可疏松土壤，有利于植物根的生长
D. 蜜蜂可采花蜜，不利于植物的生长和繁殖
13. 草鱼和扬子鳄具有的共同特征是（ ）
A. 体表覆盖角质的鳞片B. 用鳃呼吸
C. 水中产卵D. 用肺呼吸
14. 大鲵又叫娃娃鱼，现存最大的两栖动物，终生有尾，其中野生大鲵是国家二级保护水生野生动物。下列和大鲵不属于同一生物类群的是（ ）
A. 蝾螈B. 蟾蜍C. 青蛙D. 蜥蜴
15. 河北武强木版年画是国家级非物质文化遗产。下列年画作品表示四种动物中，前肢变为翼，会飞行的恒温动物是（ ）
A. 牛B. 虎
C. 蛇D. 鸡
16. 细菌、真菌和病毒个体微小，结构简单，属于微生物。下列分析正确的是（ ）
A. 都含有遗传物质
B. 都能用牛肉汁和琼脂制作的培养基进行培养
C 都只能用电子显微镜才能观察到
D. 都能将动植物的遗体分解成无机物
17. 生活中，我们保鲜食品可用冰箱冷藏或风干保存，这说明细菌和真菌的生存需要（ ）
①适量的水分 ②适宜的温度 ③充足的光照 ④充足的空气 ⑤充足的有机物
A. ①②③B. ①②⑤C. ②③④D. ③④⑤
18. 长满“毛毛”的豆腐可被制作成风味独特的腐乳。橘子若保存不当，也会发霉长“毛毛”。下列有关豆腐和橘子上的“毛毛”分析合理的是（ ）
A. “毛毛”是霉菌的营养菌丝
B. “毛毛”是霉菌的气生菌丝
C. “毛毛”都可产生青霉素
D. “毛毛”可从豆腐和橘子中吸收水分和无机盐
19. 在生产生活中，细菌、真菌、病毒被人们广泛应用。下列对应错误的是（ ）
A. 醋酸菌——制醋
B 酵母菌——制作泡菜
C. 甲烷菌——制造沼气
D. 流感病毒——生产流感疫苗
20. 兰兰同学对校园生物进行调查，她将月季、杨树、蚂蚁分为一类，将金鱼、荷花、蝌蚪分为一类，将麻雀、蜜蜂、蝴蝶分为一类。她的分类依据是（ ）
A. 生活环境B. 呼吸方式
C. 生物个体大小D. 生物的形态结构
二、非选择题（每空1分，共30分）
21. 2024年4月26日，成都世界园艺博览会盛大开幕。世园会的会徽和吉祥物涉及黄金竹、芙蓉、银杏和珙桐等植物元素（如图）。请回答下列问题。
（1）黄金竹、芙蓉、银杏和珙桐等植物结构和功能的基本单位是细胞，植物的生长离不开细胞的生长、________和________。
（2）银杏区别于黄金竹、芙蓉和珙桐的主要特征是：种子裸露，外无________（填“果皮”或“种皮”）包被，属于________（填“被子植物”或“裸子植物”）。
（3）黄金竹、芙蓉、银杏和珙桐都能产生种子，种子中能发育成一个植物体的结构是________。
（4）请从黄金竹、芙蓉、银杏、珙桐、大熊猫和鸟中任选一个，说出它属于生物的一个特征。例如：黄金竹能生长。________。
22. 如图为生活在水中或潮湿环境、陆地上的几种无脊椎动物，请从进化和适应的角度分析回答以下问题。
（1）水螅属于刺胞动物，身体呈________对称，使其能感知周围环境中来自各个方向的刺激并作出反应。涡虫是扁形动物，身体呈________对称，提高了动物的运动、捕食和防御能力，能适应更加复杂的环境。
（2）蛔虫的身体细长，前端有口，后端有肛门，属于________动物。
（3）身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。蚯蚓的身体由许多相似的环形体节组成，属于________动物。蝗虫的身体和附肢都分节，属于________动物。
（4）请按照身体结构从简单到复杂的顺序排列上述动物。________（用文字和箭头表示）。
23. 微生物在我们生活中无处不在，①~④是几种微生物的示意图。请据图回答以下问题。
（1）图中有细胞结构，但没有成形细胞核的生物是________（填序号）。
（2）图中②无细胞结构，由________外壳和内部的________组成。
（3）图中③是多细胞的真菌，主要依靠________进行繁殖。
（4）图中④是单细胞的真菌——酵母菌，可以将葡萄糖转化为________和________，用于酿酒。
24. 中国国宝、全球“网红”大熊猫在生物分类上的位置如下图，请据图回答以下问题。
（1）图中包含动物种类最多的分类等级是________，最基本的分类单位是________。
（2）“？”可代表分类等级________。
（3）大熊猫与________的亲缘关系最近。
（4）动物的分类依据主要是其形态、结构、生理功能和生殖方式，图中四种哺乳动物区别与其他动物的主要生理特征是________。
（5）图中四种动物与其食性相适应的结构特点是：牙齿有门齿、________和臼齿的分化，可以大大提高它们摄取食物和消化食物的能力。
25. 适当喝酸奶对身体是有益的，小丽同学在学习了乳酸菌的一些知识后决定自制酸奶，她制作酸奶的主要步骤有：①新鲜的牛奶和糖混合；②冷却至40℃；③热处理（煮沸）；④发酵（放在室内温暖的地方数小时）；⑤接种（加入一些购买的酸奶）；⑥冷藏或食用。如图是小丽为探究酸奶制作条件的实验过程图，请回答下列问题。

（1）假如小丽取得了成功，那么她的实验操作先后顺序应该是________（填序号）。
（2）若甲、乙两组实验中的玻璃瓶在30℃的条件下放置4~6小时，请你推测一下，最有可能制成酸奶的是________组。因为乳酸菌只有在________条件下才能把牛奶中的有机物分解为乳酸。
（3）实验中设置乙组实验的目的是________。
（4）实验过程中需要清洗烧杯等实验器材并进行加热处理，目的是避免________对实验产生干扰。