【最新】人教版小学数学一年级上册 第7课时《解决问题》课件+教学设计（含反思）+说课稿+逐字稿

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同学们，平时我们在做操、放学时都要排队，在排队中也有许多的数学问题。今天我们就来研究排队中的数学问题。
从图中你能获得哪些数学信息？
根据这幅图，你可以提出什么数学问题呢？
小悦和小宇之间有几人？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
10 11 12 13 14 15
为什么要减10？减1又是什么意思？
“减10”表示去掉小悦和前面的人。
“减1”表示去掉小宇。
东东和玲玲之间有几人？
（课本P83 做一做）
1.在解决排队问题时，可以巧妙的运用 “数数”或者“画图”法。
本节课你学习到哪些新知识？
2.解决完问题后，要检查结果是 否正确。
课本练一练 P84第4、5、6、7、8题。
配套练习册上相应的习题。