河南省信阳市固始县人教版一年级上册期末测试数学试卷（解析版）

这是一份河南省信阳市固始县人教版一年级上册期末测试数学试卷（解析版），共9页。试卷主要包含了填一填，选一选，按要求完成下面各题，看图列式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1. 看图写数。
【答案】13；20；18；15
【解析】
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，个位一个也没有，就写0占位。
【详解】图1：有1个十和3个一；
图2：有2个十；
图3：有1个十和8个一；
图4：有1个十和5个一。
2.
【答案】4；8；10；14；16；20
【解析】
【分析】这组数字依次变大，每后一个数比前一个数大2，也就是从0开始，两个两个地正着数，依次为0，2，4，6，8，10，12，14，16，18，20。
【详解】填写如下：
3. 17里面有（ ）个十和（ ）个一；20里面有（ ）个十。
【答案】 ①. 1 ②. 7 ③. 2
【解析】
【分析】整数17里面可以分为10和7，即17里面有1个十和7个一；整数20可以分为10和10，即20里面有2个十。
【详解】整数17，从高位到低位为1个十，个位数7为7个一；
整数20，从高位到低位2，即2个十，个位0不用读出来；
【点睛】本题主要考查整数的组成。
4. 画一画，填一填。
（1）一共有（ ）个，（ ）个。
（2）比（ ），比（ ）。（填“多”“少”）
（3）从左数起，第5个是（ ）；从右数起，第3个是（ ）；最中间的水果是（ ），它是从右数起的第（ ）个。
（4）按照现在的排列规律，接下来画的应该是（ ）。
【答案】（1） ①. 3 ②. 4
（2） ①. 少 ②. 多
（3） ①. ②. ③. ④. 4
（4）
【解析】
分析】（1）数一数可知，一共有3个草莓，4个桃子；
（2）5以内数从大到小关系为5＞4＞3＞2＞1，由此比较解答；
（3）一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。从左数，第5个是桃子；从右数，第3个是桃子；最中间的也就是两边水果数量相同，是菠萝；从右数它排第4；
（4）这组水果按照菠萝，桃子，桃子为一组重复排列，则下一个应为桃子。
【小问1详解】
一共有3个，4个。
【小问2详解】
3＜4
比少，比多。
【小问3详解】
从左数起，第5个是；从右数起，第3个是；最中间的水果是，它是从右数起的第4个。
【小问4详解】
按照现在的排列规律，接下来画的应该是。
5.
在的（ ）边，在的（ ）面。
【答案】 ①. 左 ②. 上
【解析】
【分析】一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，相对较高的位置为上，相对较低的位置为下，由此结合题干要求解答。
【详解】由分析得：
在的左边，在的上面。
6. 想一想，算一算。
【答案】见详解
【解析】
【分析】（1）利用“凑十法”计算，可将4分成1和3，先把9和1合成10，再加上剩下的3得到13；
（2）按照从左到右顺序依次计算，先算10减7等于3，再加上2得到5；
（3）利用“凑十法”计算，可将7分成6和1，先把9和1合成10，再加上剩下的6得到16。
【详解】根据分析可得：
7.
（1）（ ）家在最上面，（ ）家在最下面。
（2）小东家在小芳家的（ ）面。
【答案】（1） ①. 小明 ②. 小芳
（2）上
【解析】
【分析】一般情况下，相对较高的位置为上，相对较低的位置为下，题中离地面越远越靠上，离地面越近越靠下，由此解答。
【小问1详解】
小明家在最上面，小芳家在最下面。
【小问2详解】
小东家在小芳家的上面。
二、选一选。（将正确答案的序号填在括号内）
8. 8根筷子是（ ）双。
A. 8B. 10C. 4
【答案】C
【解析】
【分析】根据生活经验可知，每2根筷子为一双，则可以用筷子的总根数依次减去每双筷子的根数，减到最后的结果为0，减了几次2，就是几双。
【详解】8－2＝6（根）
6－2＝4（根）
4－2＝2（根）
2－2＝0（根）
减了4次2，则8根筷子是4双。
故答案为：C
9. 下面（ ）是用4个拼成。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】数一数每个图中小正方体的个数即可求解。
【详解】A．中有5个。
B．中有4个。
C．中有3个。
是用4个拼成的。
故答案为：B
10. 小明和冬冬看一本页数相同的书，小明看了11页，冬冬看了8页，谁剩下的页数多？（ ）
A. 小明B. 冬冬C. 无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】同一本书，总页数一样多；看的页数越少，剩下的页数越多；据此判断。
【详解】由分析可得：11＞8；说明冬冬看的页数少，剩下没看的页数多。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小的应用，要知道，看得页数少，剩下的页数多。
11. 下面不能滚动的物体是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
12. 与14相邻的两个数是（ ）。
A. 14和15B. 13和15C. 13和14
【答案】B
【解析】
13. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2＋2（ ）1＋2 9＋8（ ）18 13＋4（ ）16
10－5（ ）10－7 5＋1（ ）6 0＋8（ ）9
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从大到小关系为20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。
【详解】2＋2＝4；1＋2＝3；4＞3，则2＋2＞1＋2；
9＋8＝17；17＜18，则9＋8＜18；
13＋4＝17；17＞16，则13＋4＞16；
10－5＝5；10－7＝3；5＞3，则10－5＞10－7；
5＋1＝6；
0＋8＝8；8＜9，则0＋8＜9。
14. 数一数，填一填
长方体（ ）个，正方体（ ）个，圆柱（ ）个，球（ ）个。
【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 3 ④. 4
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出各图形的数量即可。
【详解】由分析得：
长方体2个，正方体2个，圆柱3个，球4个。
15. 算一算。
8＋3＝ 7＋4＝ 9－7＝ 9＋9＝
7－2＝ 5＋0＝ 10－4＝ 4＋8＝
13－3＋6＝ 4＋7＋3＝ 12－2＋7＝
5－4＋9＝ 6＋7－3＝ 5＋9－2＝
【答案】11；11；2；18；
5；5；6；12；
16；14；17；
10；10；12
【解析】
【详解】略
六、按要求完成下面各题。
16. 画○，使它比Δ多。
___________
【答案】○○○○○○○
【解析】
【分析】题中有6个Δ，要画○比Δ多，10以内数从大到小关系为10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，可以画7个○。
【详解】画○，使它比Δ多。
○○○○○○○
（答案不唯一）
17. 画□，使它与●合起来共有10个。
●●●●___________
【答案】□□□□□□；
4＋6
【解析】
【分析】题中有4个●，要使□和●的总数量是10个，即●的数量＋□的数量＝总数量，则总数量－●的数量＝□的数量。
【详解】10－4＝6（个），画6个□。
●●●●□□□□□□
4＋6＝10（个）
七、看图列式计算。
18.
【答案】1＋4＋2＝7
【解析】
【分析】左边有1只公鸡，中间有4只小鸡，右边有2只母鸡，求一共有多少只鸡，用加法计算，即左边的数量＋中间的数量＋右边的数量＝总数量。
【详解】1＋4＋2＝7（只）
一共有7只鸡。
19. 看图列式。
【答案】12＋3＝15
【解析】
【分析】根据题图可知，盒中已有12支蜡笔，再加上外面的3支，等于一共有多少支，据此解答。
【详解】根据分析可得：
12＋3＝15（支）
一共有15支蜡笔。
八、解决问题。
20.
【答案】5＋8＝13；13份
【解析】
【分析】根据加法的意义，已经送出的礼物数量＋还没送的数量＝一共要送的礼物数量。
【详解】5＋8＝13（份）
答：李老师一共要送13份礼物。
21. 下面是一些玩具的售价，买两种不同的玩具，最多要用多少元？
【答案】9＋6＝15；15元
【解析】
【分析】根据题意，先比较每种玩具的价格，再选择价格高的两种相加就是最多用的钱数，10以内数从大到小关系为10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。
【详解】9＞6＞5＞4＞3
9＋6＝15（元）
答：最多要用15元。
22.
小乐和明明中间有多少人？
【答案】13－2－1＝10；10人
【解析】
【分析】根据题意，数到明明有2人，数到小乐有13人，则用数到小乐的人数－数到明明的人数－小乐自己＝小乐和明明之间的人数。
【详解】13－2－1＝10（人）
答：小乐和明明中间有10人。
23.
现在小刚还有几支铅笔？
【答案】18－6＝12；12支
【解析】
【分析】根据减法的意义，小刚原有铅笔的数量－给小芳的数量＝现在小刚有铅笔的数量。
【详解】18－6＝12（支）
答：现在小刚还有12支铅笔。