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      2027年高考英语人教版一轮复习语法专项复习练习05-词法篇-专题三 动词-第三讲 情态动词和虚拟语气(教用)

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      2027年高考英语人教版一轮复习语法专项复习练习05-词法篇-专题三 动词-第三讲 情态动词和虚拟语气(教用)

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      这是一份2027年高考英语人教版一轮复习语法专项复习练习05-词法篇-专题三 动词-第三讲 情态动词和虚拟语气(教用),共11页。试卷主要包含了动词等内容,欢迎下载使用。
      专题三 动词
      第3讲 情态动词和虚拟语气
      真题引领 明考向
      1.(经典高考)I can't find my purse. I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (leave) it in the supermarket yesterday, but I'm nt sure.
      [答案]culd have left
      [解析]句意:我找不到我的钱包了。我可能昨天把它落在超市里了,但我不确定。根据句中的yesterday和but I'm nt sure可知,设空处是对过去发生的事情的不确定的推测,需用culd have left。
      2.(经典高考)Truly elegant chpsticks might _ _ _ _ _ _ (make) f gld and silver with Chinese characters.
      [答案]be made
      [解析]根据语境可知,筷子是被制造的。设空处位于情态动词might后,故填be made。
      3.(经典高考)What a pity! Yu missed the sightseeing, r we _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (have) a gd time tgether.
      [答案]wuld/culd have had
      [解析]句意:好遗憾啊!你错过了这次游览,否则我们就可以一起度过一段愉快的时光了。根据关键词r和missed可知,这里表示与过去的事实相反,谓语应用wuld have had或culd have had。
      4.(经典高考)If we _ _ _ _ _ _ _ _ (catch) the flight yesterday, we wuld be enjying ur hliday n the beach nw.
      [答案]had caught
      [解析]句意:如果昨天我们赶上了那趟航班,我们现在就正在沙滩上享受我们的假期了。If引导的从句表示与过去事实相反的假设,应用过去完成时。
      核心突破 悟规律
      考点1 情态动词
      一、情态动词的基本用法
      二、情态动词+have dne
      考点2 虚拟语气
      一、虚拟条件句中的虚拟语气
      二、含蓄虚拟语气
      有时,假设的条件不通过条件状语从句表达出来,而是隐含在某些词或短语中,或隐含在上下文中,这叫含蓄虚拟语气。常用的这类词或短语有withut(没有)、but fr(要不是)、therwise/r(否则)等。
      But fr (=If it hadn't been fr) yur generus help, I wuldn't have made s much prgress.要不是你的慷慨帮助,我就不会取得这么大的进步了。
      He reminded me f the meeting, therwise I wuld have frgtten it.他提醒了我会议的事,不然我就忘记了。
      特别提醒
      有时用错综时间来表达假设或某种遗憾。
      If I had studied harder, I wuld be in a better cllege nw.如果我当初学习再刻苦一点,我现在就能在一所更好的大学了。
      三、虚拟语气在名词性从句中的用法
      1.在表示要求、命令、建议等的动词后接的宾语从句中以及表示上述意义的名词后的表语从句或同位语从句中,谓语动词用“(shuld+)动词原形”。常见的此类动词有一坚持(insist)、二命令(rder, cmmand)、三要求(require, demand, request)、四建议(suggest, advise, prpse, recmmend)。
      The teacher requires that all students (shuld) cmplete their hmewrk befre cming t class, s they can discuss the material tgether.老师要求所有学生在上课前完成作业,这样他们就可以一起讨论素材。
      My suggestin was that necessary measures (shuld) be taken t prtect the children frm dangerus situatins.我的建议是采取必要措施来保护儿童免受危险情况的伤害。
      易错提示
      当suggest作“暗示,表明”讲,insist作“坚持认为”讲时,从句要用陈述语气。
      2.wish后的宾语从句中,用一般过去时表示对现在的虚拟,用“wuld/culd+动词原形”表示对将来的虚拟,用过去完成时表示对过去的虚拟。
      She wishes she were taller.她希望自己能更高一点。
      He wishes he culd visit Paris next year.他希望明年能去巴黎旅行。
      I wish I had studied harder fr the test.我真希望当时为那次考试更用功一些。
      3.wuld rather后的宾语从句中,用一般过去时表示对现在或将来的虚拟,用过去完成时表示对过去的虚拟。
      I'd rather he had gne t the seaside with me the day befre yesterday.我宁愿他前天和我去了海边。
      4.在“It is/was+adj./dne+that...”句型中,从句中的谓语动词用“(shuld+)动词原形”。常见的用于此句型的形容词或过去分词有imprtant、necessary、strange、urgent、suggested、required、rdered、advised、requested、demanded等。
      It is necessary that we (shuld) clean the rm every day.我们每天打扫房间是有必要的。
      四、其他句式中的虚拟语气
      If nly we had taken ur teacher's advice!
      要是我们听从老师的建议该多好!
      Mary's descriptin f the party was s vivid that I felt as if I had been there.玛丽对这次聚会的描述是如此生动,以至于我觉得我好像去过那里一样。
      It is high time that we tk/shuld take sme measures t slve the prblem.确实到了我们采取一些措施来解决这个问题的时候了。
      灵活运用 提能力
      Ⅰ.用虚拟语气升级下列句子
      1.I am nt in Beijing nw, s I can't accmpany yu t the bkstre.
      →If I were in Beijing nw, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
      [答案]I culd accmpany yu t the bkstre
      2.I didn't sign up fr the English cntest, s I missed the chance t imprve my ral English.
      →If I had signed up fr the English cntest,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
      [答案]I wuldn't have missed the chance t imprve my ral English
      3.It is time fr human beings t take prper measures t keep the balance f nature.
      →It is high time that human beings _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ t keep the balance f nature.
      [答案]tk/shuld take prper measures
      4.Thanks t yur patient tutring, I have passed the final exam.
      →But fr yur patient tutring, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
      [答案]I culdn't have passed the final exam
      5.I wish I had read and replied t yur e-mail as sn as I received it!
      →If nly _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ !
      [答案]I had read and replied t yur e-mail as sn as I received it
      Ⅱ.用虚拟语气完成下列句子
      1.[2025·全国一]Each exchange prvided a chance t spare the landfill and t please anther persn _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (我原本可能不会遇到).
      [答案]I might nt therwise have encuntered
      2.[2025·北京]I suggest yur prpsal _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (专注于减少塑料废弃物), especially single-use plastics ften fund in daily life.
      [答案](shuld) fcus n cutting dwn plastic waste
      3.[2023·全国乙]But fr that unfrgettable experience, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (我就不会意识到耐心和坚持的重要性).
      [答案]I wuldn't/culdn't have realized the imprtance f patience and persistence
      4.[2022·新高考Ⅰ]“If yu hadn't encuraged me, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (我是不会参加赛跑的),” he said.
      [答案]I wuldn't have taken part in the race
      5.[2022·全国乙]It's urgent that _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (学生们自己也应该提高他们的自律能力).
      [答案]students themselves (shuld) imprve their self-discipline as well
      6._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (我将非常感激) if yu culd listen t my explanatin.
      [答案]I wuld greatly appreciate it
      Ⅲ.根据汉语提示完成下面短文,注意情态动词和虚拟语气的运用
      Dear Eric,
      I'm Li Hua. D yu still remember me?I studied in yur schl fr 3 mnths a cuple f years ag. I'm very grateful fr yur help during my study in the US. At that time, yu ften recmmended that 1. (我应该结交新朋友来适应新生活). Withut yur help, 2. (我不会那么享受我在那儿的生活). Besides, if yu hadn't helped me, 3. (我的英语就不可能提高得那么快).
      By the way, I remember that yu are very interested in Chinese culture. If yu are free during this winter hliday, hw I wish 4. (你能在春节期间来中国体验中国文化)!I wuld rather that 5. (你和我们一起过春节). I'm sure it will be an unfrgettable trip fr yu. I wuld be very happy if yu culd accept my invitatin.
      I am lking frward t yur cming.
      Yurs,
      Li Hua
      [答案]
      1.I (shuld) make new friends t adapt t the new life
      2.I wuldn't have enjyed my life there s much
      3.my English culdn't have imprved s quickly
      4.yu culd cme t China during the Spring Festival t experience Chinese culture
      5.yu spent the Spring Festival with us情态动词
      用法
      例句
      can/culd
      表示能力,意为“能,会”
      (外研XB2U1)At a glance I can distinguish China frm Arizna.
      我一眼就能分辨中国和亚利桑那。
      表示推测,意为“可能”,往往用于否定句或疑问句中。can比culd语气强
      Hecan'tbe telling the truth, as his stry keeps changing every time he speaks.他不可能在说真话,因为他每次讲的情况都不一样。
      表示客观可能性,意为“有时候会”,多用于肯定句
      Smetimes, the weathercanchange unexpectedly, making it hard t plan utdr activities.有时候,天气会出乎意料地变化,这让计划户外活动变得困难。
      表示礼貌地提出请求,意为“能,可以”。在疑问句中,culd可代替can, 语气更委婉
      Can/Culdyu shw me hw t use this sftware? I'm nt familiar with it yet.你能教我怎么使用这个软件吗?我还不熟悉它。
      固定句式:can'意为“无论……也不过分”“越……越好”
      I can't thank yu t much fr all yur help t my sn.
      我非常感谢你对我儿子的帮助。
      may/might
      表示许可和请求,在疑问句中might比may的语气更委婉
      Might/MayI leave early tday? I have an appintment I need t attend.我今天能早走吗?我有一个需要参加的约会。
      表示推测,意为“可能,或许”,用于肯定句和否定句中
      (人教XB2U2)Sme studentsmighteven encunter prblems with persnal safety.有些学生甚至可能遭遇人身安全问题。
      固定句式:may/might as well+动词原形,意为“不妨;倒不如……”
      The weather lks bad, s wemay/might as wellstay indrs and watch a mvie.天气看起来不好,所以我们倒不如待在室内看电影。
      must
      表示义务、必要性等,意为“必须”,否定形式为mustn't,意为“禁止”
      Yu must finish the task befre the deadline.
      你必须在截止日期前完成这个任务。
      Yu mustn't play ftball in the street.你绝对不能在街上踢足球。
      表示猜测、推测,意为“想必,一定”,常用于肯定句中
      She must be feeling excited abut the upcming trip.
      她一定对即将到来的旅行感到兴奋。
      表示偏执、固执,意为“非得,偏要”
      If yumustg, at least wait until the strm is ver.如果你非要走,至少要等到暴风雨停了。
      shall
      用于主语为第一、第三人称的疑问句中,表示说话人征求对方的意见或向对方请示
      Shallwe g fr a walk in the park after lunch? The weather is perfect fr it.我们午饭后去公园散步怎么样?天气非常适合。
      用于主语为第二、第三人称的陈述句中,表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁等
      Yushallget what yu want if yu behave well. 如果表现好的话,你就会得到你想要的东西。
      用于主语为第三人称的陈述句中,表示条约、规定、法令等中的义务,常译为“应,必须”
      One f ur rules is that every studentshallwear the schl unifrm while at schl.我们的规定之一就是每名学生在校期间都必须穿校服。
      shuld
      表示劝告或建议,意为“应该”
      (外研XB4U4)Yushuldknw yur wn limits and thse f the peple yu wrk with.你应该知道自己以及与你共事的人的极限。
      表示推测、可能性或预期,意为“按道理说应该”
      He shuld be here n time—he started early enugh.
      他应该按时到这里的——他出发得足够早。
      表示惊奇、失望、遗憾、愤怒等情绪,意为“竟然;居然”
      It's disappinting that ur team shuld lse the final match.
      真让人失望,我们的队伍居然输掉了决赛。
      will/wuld
      表示意志、意愿或某种倾向性,will指现在,wuld指过去
      I have tld him again and again t stp smking, but hewillnt listen.我已再三告诉他戒烟,但他就是不听。
      表示习惯性动作,意为“总是”,will指现在,wuld指过去
      I still remember my happy childhd when my mtherwuldtake me t amusement parks at weekends.我仍旧记得我快乐的童年,那时我妈妈经常在周末带我去游乐园。
      表示征求意见或提出请求,多用于主语为第二人称的疑问句中,wuld比will语气委婉
      Will/Wuld yu please let me have a lk at yur new watch?
      请让我看看你的新手表好吗?
      表示规律性行为,意为“注定会”
      Yuwillregret if yu waste yur time. 浪费时间,你一定会后悔的。
      need
      need表示必要性,常用于疑问句和否定句中,needn't表示“不必”
      My rm is in a mess, but I needn't clean it befre I g ut tnight.
      我的房间乱糟糟的,不过我今天晚上出门之前没必要打扫它。
      dare
      dare意为“敢,敢于”,主要用于疑问句、否定句和条件从句中
      Hw dare yu leave yur hme withut yur parents' permissin?
      在没有征得你父母许可的情况下你怎么敢离开家?
      ught t
      表示“应该(义务)”
      I think Iught tget back t wrk.我想我应该重新开始工作了。
      have t
      表示“不得不(客观需要)”
      Michael is tired and he has t rest after his lng trip.
      迈克尔累了,他在长途旅行之后不得不休息。
      对过去的推测
      must have dne
      一定做过某事
      Paul did a great jb in the speech cntest. Hemust have practisedmany times last week.保罗在演讲比赛中表现得很好。他上周一定练习了很多次。
      can't/culdn't have dne
      过去不可能做过……
      Gerge can't have gne t far. His cffee is still warm.
      乔治不可能走得太远。他的咖啡还是温的。
      may/might(nt)have dne
      过去可能(没)做过……
      Wemay have takenthe wrng turn, judging by the unfamiliar surrundings.根据周围陌生的环境判断,我们可能走错了路。
      对过去情况的后悔、遗憾或责备
      culd have dne
      本来能够做却未做
      Yu culd have helped me yesterday, but yu didn't.
      你昨天本可以帮我的,但你没有。
      shuld have dne
      本来应该做但是实际上未做
      Yushuld have studiedharder.你本应该更努力学习的。
      shuldn't have dne
      本来不应该做而实际上做了
      I shuldn't have lst my temper with her last night.
      我昨晚本不该对她发脾气的。
      needn't have dne
      本来没必要做却做了
      Yuneedn't have tldhim that.你本来用不着告诉他那个的。
      主句谓语动词
      从句谓语动词
      例句
      与现在事实相反
      shuld/wuld/culd/might+d
      过去式(be用were)
      If hehadtime nw, hewuld/shuld/culd/might gt the cinema with yu.如果他现在有时间,他会和你一起去看电影的。
      与过去事实相反
      shuld/wuld/culd/might+have dne
      had+dne
      If Ihad adptedhis advice last week, Iwuld have passedthat exam.如果上周我采纳了他的建议,我就能通过那场考试了。
      与将来事实相反
      shuld/wuld/culd/might+d
      过去式/were t d/shuld+d
      If itshuld raintmrrw, wewuldn't getinvlved in the vluntary activity.如果明天下雨,我们就不会参与志愿活动了。
      句式
      现在
      过去
      将来
      if nly引导的条件从句及感叹句
      过去式
      had+过去分词
      wuld/culd+动词原形
      as if/thugh引导的表语从句及方式状语从句
      过去式
      had+过去分词

      It is (high/abut) time that...
      过去式或“shuld+动词原形”

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