四年级下册第十一周(《我们家的男子汉》《芦花鞋》语文园地)过关测试密卷 部编版 含答案

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第十一周过关测试密卷(《我们家的男子汉》《‘芦花鞋》 语文园地)时间:90分钟满分:100分一、给下列加点字选择正确的读音,打“√"。(4分)安徽(huī wēi) 倔强(qiáng jiàng) 嘹亮(liáo liào) 妨碍(fāng táng)遗憾(gǎn hàn) 抚摸(wǔ ǔ) 咯吱(gē gā) 祈求(qǐ qí)二、比一比,再组词。(8分)沮( ) 属( ) 谜( ) 谦( )组( ) 嘱( ) 迷( ) 歉( )庐( ) 暖( ) 堂( ) 铜( )产( ) 援( ) 常( ) 桐( )三、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)招:①打手势叫人来;②用公开的方式使人来;③应接;④引来。1.他刚开了一家公司,现在正在招兵买马。( )2.枫叶代表着热情,这些叶子是一双双小手,在向行人打招呼。( )3.那些芦花鞋实在太招人喜欢了,一双一双地卖了出去。()4.他用当地的美味佳肴来招待客人。()四、在括号里填上恰当的词语。(6分)()的鸟窝 ()的芦花 （ ）的稻草()的绒毛 ()的积雪 （ ）的眼神五、选词填空。(6分)情绪思绪1.楼下传来的喧哗声扰乱了我的( )2.他买橘子水日益熟练起来,()日益高涨,最终变成了一种可怕的狂热。叹息感叹3.那人失望地一摊手,并()了一声。4.我在心中()大自然的神奇,竟有这般让人陶醉的景色。5.他没有因为他们的眼神里()出来的那份欣喜而涨价。6.满天()的星辰,似笑,似是在向我招手。六、把不同类的词语选出来写在括号内。(4分)1.芦花鞋 鸟窝 兴奋 鸭绒 稻草 （ ）2.喜欢 适合 失望 欣喜 遗憾 （ ）3.推开 抛落 祈求 扑打 追赶 （ ）4.漂亮 柔软 清新 干净 坚持 （ ）七、按要求完成句子练习。(12分)1.那些芦花鞋实在太招人喜欢了。(换一种说法，意思不变) 2.两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。(用加点词语造句) 3.青铜把落在芦花鞋上面的积雪扑打干净。(改为“被”字句) 4.妈妈对青铜说:“那你选一双穿上,不然就别去了。”(改为转述句) 5.一只胖胖的小手在我的手掌里来回动。(改为比喻句) 6.小男孩明白了自己不得不去,也就坦然地接受了这个现实。(改为肯定句) 八、根据课文内容完成练习。(9分)1.《芦花鞋》一文选自 ，作者是 ，课文主要通过讲述 的故事,表现了青铜 的品质。2.《我们家的男子汉》一文中,作者介绍了我们家的男子汉是 ,从他 、 、 三个方面介绍了这个男子汉,他是一个 的孩子。九、口语交际。(11分)1.在你认为正确的说法后面打“√”。(3 分)(1)进行口语交际,要提前准备好自己要交流的内容。( )(2)别人交流时,我们要认真倾听。( )(3)交流时别人说别人的,我只要准备好自己交流的内容就好了。( )2.你认为与朋友相处重要的是什么呢?请写出三条。(3分) 3.你是怎样与朋友相处的呢?用一句话写一写。(2分) 4.填一填有关朋友的格言。(3分)(1)桃花潭水深千尺， 。(2) ,天涯若比邻。(3)劝君更尽一杯酒， 。十、阅读古诗,完成练习。(9分)众鸟___ ， 独去闲。相看_____ ， 敬亭山。1.把诗句补充完整。(2分)2.诗中的“__ ”和“_ "两个字最能体现诗的主题,表现出作者的情怀和感受。(2分)3.诗中前两句以动衬静,烘托出诗人心灵的 ,后两句运用了的 修辞手法,写出了诗人 之情。(3分)4.全诗表达了诗人什么样的思想感情?(2分) 十一、阅读。(27分)(一)(11分)这时，街上走来一行路过这里的城里人,马上要过年了,他们要从这里坐轮船回城里去。他们或背着包,或提着包,一路说笑着,一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。青铜没有(呼喊 招呼)他们。因为他认为,城里人是不会买他的芦花鞋的,他们只穿布棉鞋和皮棉鞋。但他们走过芦花鞋时,却有几个人停住了。其余的见这几个人停住了,也都停住了。那十双被雪地映照着的芦花鞋,一下(吸引 牵引)住了他们。其中肯定有一两个是搞艺术的,看着这些鞋,嘴里啧啧啧地感叹不已。他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看,而是特别地好看。他们一个个走上前来，用手抚摸着它们——这一抚摸,使他们对这些鞋更加喜欢。还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻,一股稻草香,在这(清香 清新)的空气里,格外分明。一个人说:“买一双回去挂在墙上,倒不错。”好几个人点头,并各自取了一双，(恐怕 唯恐)下手晚了,被别人拿了去。1.在括号里选择正确的词语,打“√”。(4分)2.为下列句子中的破折号选择对应的解释。(填序号)(2分)破折号的用法:①表示破折号后面是解释说明的部分;②表示意思递进;③表示意思转换、意思跳跃或意思转折;④表示语音延长;⑤表示说话中断。(1)他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看不是一般地好看，而是特别地好看。( )(2)他们一个个走上前来,用手抚摸着它们--这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。( )3.用文段中的语句补全下列一段话。(2分)青铜一开始对路过这里的城里人并不抱希望,是因为___ 。后来,城里人争着买青铜的芦花鞋,是因为 。4.想一想青铜的心情变化是怎样的?试用简洁的语言回答。(3分) (二)华盛顿的故事(16分)美国的开国总统是乔治·华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。有一天,爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。他一会儿在这儿试试,一会儿又在那儿砍砍。玩着玩着，他快步跑到了花园。他举起小斧头□嘟嘟囔囔地说□来吧□我的朋友□我要在你身上试试斧头□说着一斧头砍了下去□只听□咔嚓□声□那小树便断成两截□躺在地上嘿，华盛顿美滋滋地跑着玩去了……谁知,这一砍不要紧，可真闯了祸。这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种,是用来做实验的。这时，爸爸从外面回来了,他看到那心爱的小树已被砍倒,十分生气,几乎要大发雷霆!爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏,生气地说:“要是让我发现是谁砍的树，我……嗯，我就要……”爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦。小华盛顿做着激烈的思想斗争。后来,他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前,一五一十地说明了事情的经过。“爸爸，请您惩罚我吧,这错事是我干的,我主要是想试一试这把斧头锋利不锋利,所以我就，就…”爸爸一把搂住小华盛顿,非常激动地说:“乔治,我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后,成为美国的第一任总统。1.在文中“□”处加上合适的标点符号。(3分)2.照样子,写词语。(2分)美滋滋 恭恭敬敬 3.画“___”的句子属于哪一种描写方法?这样写有什么作用?(4分) 4.“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。"你是怎样理解这句话的?(4分) 5.读了这篇短文,你明白了什么道理?(3分) 第十一周过关测试密卷一、huī jiàng liáo fáng hàn ǔ gē qí二、沮丧 组织 属于 叮嘱 谜语 着迷 谦让 道歉 庐山 生产 暖和 援助 亮堂 时常 青铜 梧桐三、1.② 2.① 3.④ 4.③四、暖和 柔软金黄细软厚厚欣喜五、1.思绪 2.情绪 3.叹息 4.感叹 5.闪现 6.闪烁六、1.兴奋 2.适合 3.祈求 4.坚持七、示例:1.那些芦花鞋怎么会不招人喜欢呢? 2.示例:秋天既是一个凉爽的季节,又是一个丰收的季节。3.落在芦花鞋上面的积雪被青铜扑打干净。4.妈妈对青铜说,让他选一双穿上,不然就别去了。5.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 6.小男孩明白了自己必须去,也就坦然地接受了这个现实。八、1.《青铜葵花》 曹文轩农村男孩青铜卖芦花鞋坚强、乐观、真诚、舍己为人2.姐姐的孩子对食物的兴趣对独立的要求面对生活挑战的沉着可爱勇敢九、1.(1)√ (2)√2.示例:①不随便评价别人的好坏。②不戴有色眼镜看人。③不向别人乱发脾气。3.示例:我待人真诚,只要朋友有困难,我会及时伸出援助之手。4.(1)不及汪伦送我情(2)海内存知己(3)西出阳关无故人十、1.高飞尽 孤云 两不厌 只有2.孤 独 3.孤独和寂寞拟人对敬亭山的喜爱4.表达了诗人心灵的孤独和寂寞以及对敬亭山的喜爱之情。十一、(一)1.招呼吸引清新唯恐2.(1)① (2)②3.他认为,城里人是不会买他的芦花鞋的,他们只穿布棉鞋和皮棉鞋他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看--不是一般地好看,而是特别地好看4.青铜的心情从刚开始的迷茫无助到后来的期盼欢喜。(二)1.，：“ ,，。”，“ ”, ，。2.示例:沉甸甸毛茸茸 隐隐约约马马虎虎3.神态描写。既突出五六了爸爸当时的愤怒,又为下文爸爸的转怒为喜作铺垫。4.在爸爸的眼里,损失一棵小樱桃树不算什么,孩子诚实、敢于承担责任的品质才是最可贵的。5.示例:做人要诚实,遇到问题不要逃避,也不要推脱责任。