24.实验专题之《力学实验》分类练习（含答案解析）2026年中考物理

这是一份24.实验专题之《力学实验》分类练习（含答案解析）2026年中考物理，共7页。
1．如图所示，下列四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是
A．甲图：通过增大受力面积来减小压力
B．乙图：利用连通器原理
C．丙图：利用流体在流速大的地方压强大
D．丁图：可探究液体压强的大小与深度的关系
2．科学探究离不开物理方法，下列探究中所用实验方法与其他不同的是（ ）
A．研究压力作用效果的影响因素时，用海绵被压下的深浅来比较压力的作用效果
B．根据“探究阻力对物体运动的影响”实验，推理得出牛顿第一定律
C．研究液体压强的影响因素时，用压强计U形管两侧液面的高度差反映压强大小
D．研究动能和哪些因素有关时，用木块移动的距离来显示钢球动能的大小
3．下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A．抛出去的篮球由于受到惯性的作用能在空中继续向前飞行
B．运动员起跑时用力蹬地，是为了增大惯性提高成绩
C．物体运动时具有惯性，静止时不具有惯性
D．汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害
4．如图所示，是初中阶段我们用斜面做的三个实验，下列说法正确的是
A．图甲中为了便于测量时间，应选用坡度较大的斜面
B．图乙中的实验直接得出了牛顿第一定律
C．图丙中钢球在木板上滚动是由于受到惯性力的作用
D．图甲、乙、丙中运动的物体最终会停下来，说明力可以改变物体的运动状态
5． 如图所示，“龙水车"是我国古代主要的提水设施之一。水车一端浸人水中，另一端固定于岸上。使用时，人踩动长柄摇杆末端的踏板使大轮转动，带动嵌满刮水板的链条匀速运动，槽内板片刮水上行，倾灌于地势较高的田中。下列说法正确的是
A．长柄摇杆越长，踩动时越费力
B．踩得越快，提水做功越多
C．提水过程中，随板片上行的水重力势能减小
D．减小水车各部件间的摩擦，提水效率增大
6．一只充气球拴一重物，使重物沉入水底，如图所示.已知重物重为5.4N，如果充气球的质量不计，当温度为10℃时，气球的体积为 300cm3,，重物对容器底部的压力为0.4N，当温度上升至t℃时，重物对容器底部的压力刚好为0，则此时气球的体积为 ( )
A．500cm3B．300cm3C．340cm3D．380cm3
7．小明设计了如图所示的滑轮组帮助工人搬运建筑材料。一名工人12s内用400N的拉力通过滑轮组将水平地面上重为1150N的建筑材料匀速提升3m（不计绳重和摩擦）。下列说法正确的是
A．绳子自由端移动的距离为12m
B．工人做的有用功为2300J
C．拉力的功率为300W
D．提起的物体越重，此滑轮组的机械效率越低
二、填空题
8．如图，用手握住装有水的矿泉水瓶竖直静止在空中，矿泉水瓶所受摩擦力方向竖直 （选填“向上”或“向下”）。若喝掉瓶中一部分水后，仍按如图方式保持静止，矿泉水瓶所受摩擦力会 （选填“增大”“不变”或“减小”）。用力捏瓶壁，瓶子变扁，说明力可以改变物体的 。
9．如图所示为某种扬声器的原理图，AB间连接一导线，导线置于磁极之间，导线中间固定一薄膜片。当AB间通有方向不断变化的电流时，导线所受的磁场作用力的方向 ，薄膜片 发声，声音传入人耳。人耳的鼓膜面积取 0.8cm2,大气压强取 1×105Pa,则大气对鼓膜的压力为 N。
10．阅读材料，回答问题。
“雪龙”探极
“雪龙2号"是毯国自主建造的极地考察破冰船，具有船首、船尾双向破冰技术，填补了中国在极地科考重大装备领域的空白。船首的下部前沿部分叫破冰柱，用特殊的强钢打造，遇到厚度1.5米左右的冰层时，“雪龙2号"因其船首特有的形状，易于以一定的航速冲上冰面，在船首重压下破冰艏柱犹如一把利刃切开厚重的冰层，实现船首破冰。在厚冰海域，通过控制船尾下方吊舱式全回转螺艏柱、旋浆(水平面内可360度自由转动)，使船尾转向，船尾从上方重压冰层，同时螺旋桨削冰，冰层塌陷，实现船尾破冰。
（1）下列物理属性中，____不是制作破冰艏柱的材料必须具有的属性；
A．耐低温B．，硬度大
C．韧性好(不易断裂)D．密度小
（2）雪龙2号的船首应设计成如图 所示的形状。船首破冰时，艏柱犹如利刃切开减层，是由于船首重压增大了艏柱对冰面的 。
（3）向南行驶的"雪龙2号"遇到厚冰阻挡，欲采用船尾破冰。调整螺旋桨，让螺旋桨推动的水流向 (东/南/西/北)运动，可使船尾向东转向。
11．为使题图1所示杠杆在水平位置平衡，可调节杠杆右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动；调节杠杆平衡后，在图2的A位置挂2个钩码，则应在B位置挂 个相同的钩码才能使杠杆在水平位置平衡。杠杆的平衡条件是 （用文字表述）。
12．如图所示，将钉板放在水平桌面上，将气球(质量忽略不计)放在钉板上，将质量为0.5kg活动隔板放在气球上，先在隔板上放一个哑铃，观察到气球发生形变，是因为气球受到了隔板的 .增加哑铃数量，观察到气球形变变大；当放上四个哑铃(总质量为9.5kg)时，气球没有被刺破.测得气球与隔板的接触面积为500cm2，则隔板对气球的压强为 Pa.此时铁钉对气球的支持力为 N，气球没有被铁钉刺破的原因是 .(g 取10N/ kg).
13．如图所示，用动滑轮将重180 N的木箱在5 s内沿竖直方向匀速提升2 m，所用拉力为100N，不计绳重和摩擦．此过程中木箱上升的速度为 m/s，有用功是 J，拉力的功率是 W；若用此装置沿竖直方向匀速提升380 N重物时，机械效率为 %．
14．某款人形机器人参加半程马拉松比赛，安装在腹部的摄像头相当于一个 .透镜，远处的物体成倒立、 的实像.该机器人跑步由电动机驱动，电动机的工作原理是磁场对 有力的作用.以并肩运动的陪跑员为参照物，机器人是 的.机器人跑完21km路程用时约为2 h40 min，平均速度约为 km/h.(计算结果保留整数)
15．2024年5月3日，长征五号遥八火箭成功将嫦娥六号探测器送入地月转移轨道。6月25日，嫦娥六号返回器携带从月球背面采回的月壤样品准确着陆，为未来我国开展月球和行星物质探测奠定了坚实基础。
（1）火箭点火后，下方会产生大量的“白气”，“白气”的产生是由于发生了 （填物态变化名称）现象。
（2）火箭升空过程中与大气摩擦产生大量的热，火箭外壁的涂层材料会迅速发生物态变化，这些物态变化会 热，起到保护火箭的作用。
（3）物体在月球表面上的重力约为地球表面的六分之一，月壤样品的质量约为2kg，这些月壤样品在月球上的重力约为 N（g=10N/kg，结果保留一位小数）。
（4）将这些月壤样品带回地球后，质量将 ，测得月壤样品体积约为1300cm3，月壤样品的密度约为 g/cm3（结果保留一位小数）。
三、实验探究题
16．在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学在水平桌面上完成了如图所示的实验。
（1）该同学用弹簧测力计水平拉动木块，应使木块沿水平桌面做 直线运动，才能用弹簧测力计的示数表示木块所受滑动摩擦力的大小。
（2）甲、乙所示的两次实验探究的问题是：滑动摩擦力大小与 是否有关。
17．如图是关于简单机械的实验探究。
（1）如图甲、乙所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是 ，若滑轮的自重和摩擦不计，分别用力F₁、F₂匀速提起同一物体，则F1 F2（选填“>”“
（2）便于测量力臂；不能
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验；定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点
【解析】【解答】（1）乙滑轮轮轴不固定，属于动滑轮，定滑轮不改变力的大小，动滑轮缠绕绳子数为2，所以F2=0.5F1，所以F1＞F2；
综上 第1空、 乙；第2空、＞；
（2）探究杠杆平衡条件 调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡的目的为便于测量力臂；杠杆同时去掉砝码，F1L1≠F2L2，所以不能保持平衡；
综上 第1空、 便于测量力臂；第2空、不能；
【分析】1、动滑轮的工作特点：可以省力，但是费距离，定滑轮的工作特点：可以改变方向但是不省力；
2、拉力的计算，F=1n（G+G动） ，n为动滑轮缠绕绳子数，绳子移动的距离为物体移动距离的n倍；
3、杠杆原理的应用：杠杆的平衡条件为：动力*动力臂=阻力*阻力臂。
18．【答案】（1）转换法
（2）薄
（3）深度
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）液体内部存在压强，橡皮膜在液体压强作用下发生形变，其形变程度反映了所受压强的大小，这一方法运用了转换法的原理。
（2）橡皮膜越薄，越容易形变，对液体压强的变化反应更灵敏，因此实验中应选用较薄的橡皮膜。
（3）实验现象表明：在同一深度时，橡皮膜形变程度相同；在不同深度时，深度越大，形变越明显。由此可得结论：当液体密度相同时，液体压强的大小与浸入液体的深度有关。
故答案为：（1）转换法；（2）薄；（3）深度。
【分析】（1）液体压强计就是利用橡皮膜形变程度来体现压强的，压强越大，橡皮膜形变成的，这用到了转换法；
（2）橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变；
（3）研究液体的压强与液体深度的关系，要控制液体的密度相同，深度不同。
（1）由于液体内部存在压强，橡皮膜在液体压强的作用下会发生形变，橡皮膜形变程度的大小反映了橡皮膜所受压强的大小，这用到了转换法。
（2）橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变，越能反映受到液体压强的变化，所以橡皮膜应该选用薄一些的。
（3）通过实验现象可以观察得出，同一深度下，橡皮膜形变程度相同，不同深度下，深度越深，橡皮膜形变程度越大，故可得出结论：在液体密度相同时，液体压强的大小与浸入液体的深度有关。
19．【答案】匀速直线；3.4；大；汽车轮胎上的花纹
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）为了测量滑动摩擦力的大小，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动。此时，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。
（2）在实验步骤甲中，木块受到的滑动摩擦力大小为2N。这是因为木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N，根据二力平衡原理，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，即2N。
（3）由实验步骤乙、丙可知：在其他条件相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。这是因为滑动摩擦力的大小与压力成正比，当压力增大时，滑动摩擦力也会相应增大。
（4）由实验步骤甲、乙可得出影响滑动摩擦力大小的另一个因素，即接触面的粗糙程度。在实际生活中，我们可以通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力的大小。例如，汽车轮胎上的花纹可以增加接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，提高汽车的抓地力和行驶安全性。
综上第1空为匀速直线；第2空为3，4；第3空为大；第4空为汽车轮胎上的花纹
【分析】本题主要考查滑动摩擦力的测量和影响因素。通过实验，我们可以探究滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度的关系。在实验中，需要确保木块做匀速直线运动，这样测力计的示数才等于滑动摩擦力的大小。
20．【答案】液体深度；2和6；排开液体的体积；液体的密度；0.8×103；1.2×103
【知识点】液体压强计算公式的应用；探究液体压强的特点实验；阿基米德原理；探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）由表中1、2、3或4、5、6数据可知，塑料管和沙子的总质量逐渐变大，浮力逐渐变大，塑料管在水中的深度逐渐变大，塑料管受到的液体压强逐渐变大，故可得：同种液体的内部压强随液体深度增加而增大。
1和5液体深度相同时，塑料管和沙子的总质量不同，即塑料管受到的浮力不同，2和6和1和5的变量相同，由p=FS可知，塑料管受到的压强不同，所以液体内部压强大小还与液体的密度有关。
（2）由1、2、3或4、5、6数据可知，塑料管和沙子的总质量逐渐变大，浮力变大，排开水的体积逐渐变大，由F浮=ρ液gV排可知，浮力大小随着物体排开液体的体积增加而增大。
[4]由2与6数据可知，排开液体体积相同时，但对应的塑料管与沙子的总质量不同，物体受到的浮力不同，故物体受到的浮力还与液体密度有关。
（3）根据P=Fs计算表一中第3次实验塑料管底部受到水的压强
p=FS=16×10−3kg×10N/kg2×10−4m2=0.8×103Pa；第2和第6次实验塑料管排开液体的体积相同，根据浮力公式计算可知F2F6=ρ水gV排ρ盐水gV排=1.0×103kg/m3ρ盐水=12×10−3kg×10N/kg14.4×10−3kg×10N/kg，解得ρ盐水=1.2×103kg/m3。
综上 第1空、 液体深度； 第2空、 2和6； 第3空、排开液体的体积； 第4空、 液体的密度； 第5空、 0.8×103； 第6空、 1.2×103。
【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大；
2、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力；
3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。
4、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同。
21．【答案】（1）多
（2）=；>
（3）方案一
（4）冰块熔化的快慢和接触面积有关；冰块熔化的快慢和液体密度有关
（5）不正确；向雪地撒盐，降低了雪的熔点，而冰在盐水中熔化，需要吸热，盐水的温度不一定比冰的熔点高，盐水中的冰不一定熔化快
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；熔化和凝固的探究实验；浮力大小的计算
【解析】【解答】探究影响冰块熔化快慢的因素时，
（1）冰熔化时，需要吸热，相同的冰放在不同液体中，熔化快慢不同，可知，在相同时间内，冰块熔化越快，则吸热越多；
（2）由于冰块相同，则重力相同，当冰在水中和盐水中漂浮时，根据二力平衡，受到的浮力等于冰的重力，则受到的浮力：F水=F盐水，根据F浮=ρ液gV排，盐水的密度比水的密度大，则排开盐水的体积比排开水的体积小，冰与盐水的接触面积比冰与水的接触面积小，则S水>S盐水；
（3）探究熔化快慢和接触面积的关系时，根据控制变量法，只改变接触面积，方案二中，冰块和液体的接触面积不同，但液体也不同，变量不唯一，方案一只改变了冰和水的接触面积，更合理；
（4）①利用方案一进行实验，当t2