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      精品解析:北京市门头沟区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题(解析版)

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      精品解析:北京市门头沟区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题(解析版)

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      这是一份精品解析:北京市门头沟区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题(解析版),共14页。试卷主要包含了 关于惯性,以下说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
      考生须知 1.本试卷共8页,五道大题,26道小题,满分70分。考试时间70分钟。
      2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
      3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
      4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
      5. 考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
      一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共24分,每小题2分)
      1. 在国际单位制中,压强的单位是( )
      A. 牛顿B. 帕斯卡C. 焦耳D. 瓦特
      【答案】B
      【解析】
      【详解】ACD.在国际单位制中:力的主单位是牛顿,功率的主单位是瓦特,各种能量的主单位是焦耳,故A、C、D不符合题意;
      B.压强主单位是帕斯卡,故B符合题意。
      故选B。
      2. 图 2 所示实例中,目的是为了减小摩擦的是( )
      A. 给自行车轴加润滑油B. 轮胎上制有花纹C. 用起瓶器夹紧瓶盖D. 防滑垫表面做得凹凸不平
      【答案】A
      【解析】
      【详解】A.给自行车轴加润滑油,是通过使接触面分离的方法来减小摩擦,故A符合题意;
      B.轮胎上制有花纹,是在压力一定时,增大接触面粗糙程度来增大摩擦力,故B不符合题意;
      C.用起瓶器夹紧瓶盖,是在触面粗糙程度相同时,通过增大压力来增大摩擦的,故C不符合题意;
      D.防滑垫表面做的凹凸不平,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故D不符合题意。
      故选A。
      3. 下图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是( )
      A. 天平B. 瓶盖起子C. 食品夹D. 钳子
      【答案】C
      【解析】
      【详解】A.天平是等臂杠杆,不省力也不费力,故A不符合题意;
      B.用起子打开瓶盖时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B不符合题意;
      C.食品夹在使用时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故C符合题意;
      D.钳子在使用时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故D不符合题意;
      故选C。
      4. 下列实例中,主要说明力能改变物体运动状态的是( )
      A. 飞来的垒球被球棒击回B. 用力挤压气球,气球变瘪
      C. 用力拉弹簧,弹簧变长D. 跳水运动员将跳板压弯
      【答案】A
      【解析】
      【详解】A.飞来的垒球被球棒击回,垒球的运动状态发生了改变,这说明力能改变物体的运动状态,故A符合题意;
      B.用力挤压气球,气球变瘪,气球的形状发生了改变,这说明力能改变物体的形状,故B不符合题意;
      C.用力拉弹簧,弹簧变长,弹簧的形状发生了改变,这说明力能改变物体的形状,故C不符合题意;
      D.跳水运动员将跳板压弯,跳板的形状发生了改变,这说明力能改变物体的形状,故D不符合题意。
      故选A。
      5. 图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图,下列说法中正确的是
      A. 从发力到上拉的过程中,运动员对杠铃不做功
      B. 从上拉到翻站的过程中,运动员对杠铃不做功
      C. 从翻站到上挺的过程中,运动员对杠铃不做功
      D. 举着杠铃稳定站立的过程中,运动员对杠铃不做功
      【答案】D
      【解析】
      【详解】ABC.从发力到上拉的过程中,从上拉到翻站的过程中,从翻站到上挺的过程中,运动员对杠铃的作用力向上,杠铃在作用力的方向上也有距离,所以运动员对杠铃做功,故ABC错误;
      D.举着杠铃稳定站立的过程中,运动员对杠铃有力的作用,但是杠铃在作用力的方向上没有发生距离,所以运动员对杠铃不做功,故正确.
      6. 如图所示,滚摆从最高点由静止开始释放,运动到最低点后再次向上运动,发现滚摆每次到达最高点时总比前一次低。在滚摆从最高点运动到最低点的过程中,下列说法中正确的是( )
      A. 滚摆的重力势能越来越小B. 滚摆的动能转化为重力势能
      C. 滚摆的机械能的总和不变D. 重力对滚摆不做功
      【答案】A
      【解析】
      【详解】AB.滚摆从最高点运动到最低点的过程中,质量不变,高度变小,重力势能变小,速度变大,动能变大,是重力势能转化为动能,故A正确,B错误;
      C.根据题意知道,滚摆运动过程中,滚摆每次上升的高度逐渐减小,说明滚摆要克服阻力做功,有一部分机械能转化为内能,机械能减小了,故C错误;
      D.重力方向竖直向下,在滚摆从最高点运动到最低点的过程中,沿重力方向发生距离,所以,重力做功,故D错误。
      故选A。
      7. 物理书放在水平桌面上并保持静止,下列几对力中属于一对平衡力的是( )
      A. 书受到的重力与桌子对书的支持力
      B. 书受到的重力与书对桌子的压力
      C. 桌子受到的重力与书对桌子的压力
      D. 桌子受到的重力与桌子对书的支持力
      【答案】A
      【解析】
      【详解】A.书受到的重力与桌子对书的支持力,它们大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上,是一对平衡力,故A正确;
      B.书受到的重力与书对桌子的压力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故B错误;
      C.桌子受到的重力竖直向下,书对桌子的压力垂直于水平桌面向下,二者方向相同,不是一对平衡力,故C错误;
      D.桌子受到的重力与桌子对书的支持力作用在不同物体上,不是一对平衡力,故D错误。
      故选A。
      8. 如图所示的实例中,不属于利用连通器原理工作的是( )
      A. 茶壶B. 用吸管喝饮料
      C. 船闸D. 水池下的回水弯管
      【答案】B
      【解析】
      【详解】A.茶壶的壶身和壶嘴构成连通器,故A不符合题意;
      B.用吸管喝饮料时,将吸管内空气吸走,饮料在大气压作用下进入嘴里,故B符合题意;
      C.船闸底部阀门打开时,上游和闸室、闸室和下游之间都可以构成连通器,故C不符合题意;
      D.水池下的回水弯管底部连通,上端开口,构成连通器,形成水封防止难闻的气味进入室内,故D不符合题意。
      故选 B。
      9. 关于惯性,以下说法正确的是( )
      A. 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性
      B. 汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了消除汽车行驶中人的惯性
      C. 行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用
      D. 足球静止在水平地面上时没有惯性
      【答案】A
      【解析】
      【详解】A.百米赛跑运动员到达终点,由于运动员具有惯性,还要保持原来较快的速度,不能马上停下来,故A正确;
      B.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小因惯性带来的危害,物体在任何情况下都有惯性,不能消除,故B错误;
      C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性,惯性不是力,不能说惯性力的作用,故C错误;
      D.物体在任何情况下都有惯性,足球静止在水平地面上时也有惯性,故D错误。
      故选A。
      10. 甲、乙两台起重机工作时的功率分别为P甲=105kW和P乙=170kW。在它们工作过程中,下列判断中正确的是( )
      A. 乙一定比甲做功快
      B. 乙一定比甲做功多
      C. 在相同时间内,甲比乙做功多
      D. 做同样多的功,甲比乙用的时间短
      【答案】A
      【解析】
      【详解】A.功率表示做功的快慢,甲的功率小于乙的,乙一定比甲做功快,故A正确;
      B.功率与实际做功多少无关,还需要考虑时间,故B错误;
      C.由知,乙功率大,相同时间内,乙做功比甲多,故C错误;
      D.由知,乙功率大,做相同的功,乙比甲用的时间短,故D错误。
      故选A。
      11. 在一个轻质杠杆的左右两端分别悬挂上300N和400N的重物时,杠杆恰好水平平衡。若将两端的重物同时减少100N,则杠杆( )
      A. 左端下沉B. 右端下沉C. 仍然平衡D. 无法确定
      【答案】B
      【解析】
      【详解】设杠杆左端力臂是L左,右边力臂是L右,左边重物300N,右边重物400N,开始时,由杠杆平衡条件可得
      所以
      将两边重物同时减小100N时,此时左边重物200N,右边重物300N,左边力与力臂的乘积为
      右边力与力臂的乘积为
      由此可见,左边力与力臂的乘积小于右边力与力臂的乘积,右端下沉。故ACD不符合题意,B符合题意。
      故选B。
      12. 甲、乙两个实心物块的质量均为50g,它们的密度分别为,。如图所示,用一根轻质细线将两物块系在一起,再将系好的两物块共同轻放入大容器内足量的水中,两物块在水中静止时,物块间的细线被拉直,且其中一物块浸没在水中(未接触容器底和壁),g取10N/kg。下列说法正确的是( )
      A. 两物块在水中静止时,甲排开水的体积为25cm3
      B. 两物块在水中静止时,乙受到的浮力大小为0.5N
      C. 两物块在水中静止时,甲受到的浮力等于重力
      D. 若剪断细线待两物块静止后,甲受到的浮力为乙受到浮力的2倍
      【答案】D
      【解析】
      【详解】根据可知,甲物块的体积
      乙物体的体积为
      两物块在水中静止时,物块间细线被拉直,且其中一物块浸没在水中,水的密度为1g/cm3,乙的密度大于水的密度,则浸没在水中,假如甲、乙整体浸没水中,整体的浮力为
      F=ρ水gV总=ρ水g(V甲+V乙)=1.0×103kg/m3×10N/kg×(100×10-6m3+25×10-6m3)=1.25N
      甲、乙的总重力
      G总=G甲+G乙=m甲g+m乙g=50×10-3kg×10N/kg+ 50×10-3kg×10N/kg=1N
      由于F>G总,所以甲漂浮在水面;则甲、乙受到的总浮力
      F总浮=G总=1N
      根据F浮=ρ液gV排可知,甲、乙排开水的总体积
      A.两物块在水中静止时,乙浸没在水中,则乙排开水的体积等于乙物块的体积
      V乙排=V乙=25cm3
      则甲排开水的体积
      V甲排=V排- V乙排=100cm3-25cm3=75cm3
      故A错误;
      B.两物块在水中静止时,乙受到的浮力大小为
      F乙浮=ρ水gV乙=1.0×103kg/m3×10N/kg×25×10-6m3=0.25N
      故B错误;
      C.两物块在水中静止时,物块间细线被拉直,甲受到重力、浮力和乙对甲的拉力作用,则
      F甲浮=G甲+ F乙拉
      则甲受到的浮力会大于甲自身的重力,故C错误;
      D.若剪断细线待两物块静止后,甲漂浮,受到的浮力为
      F甲浮′=G甲= m甲g=50×10-3kg×10N/kg=0.5N
      乙物块会沉底,乙受到的浮力
      F乙浮′=F乙浮=0.25N
      则可知F甲浮′=2F乙浮,即甲受到的浮力为乙受到浮力的2倍,故D正确。
      故选D。
      二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共6分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
      13. 在如图所示测量滑动摩擦力的实验中,属于弹力的是( )
      A. 物体对水平面的压力
      B. 水平面对物体的支持力
      C. 物体受到的摩擦力
      D. 测力计对物体的拉力
      【答案】ABD
      【解析】
      【详解】A.物体对水平面的压力,是物体发生弹性形变产生的力,属于弹力,故A符合题意;
      B.水平面对物体的支持力,是水平面由于受到物体的压力而发生弹性形变产生的力,属于弹力,故B符合题意;
      C.物体受到的摩擦力,是阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力,不是由于物体发生弹性形变产生的,不属于弹力,故C不符合题意;
      D.测力计对物体的拉力,是弹簧测力计的弹簧发生弹性形变产生的力,属于弹力,故D符合题意。
      故选ABD。
      14. 图是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,下列说法正确的是( )
      A. 整个实验过程中机械能是守恒的
      B. 甲乙两图是为了探究动能的大小与速度的关系
      C. 乙丙两图是为了探究动能的大小与质量的关系
      D. 甲丙两图是为了探究动能的大小与高度的关系
      【答案】BC
      【解析】
      【详解】A.小球在斜面和水平面受到摩擦力,克服摩擦做功,机械能不守恒,故A错误;
      B.由图可知,甲、乙两实验的小球质量相同,从不同的高度滚下,所以到达水平面的速度不同,这样可以探究动能与速度的关系,故B正确;
      C.比较乙、丙两图,两小球从同一高度滚下,所以到达水平面的速度相同,而两小球的质量不同,是为了探究动能的大小与质量的关系,故C正确;
      D.甲和丙两图,小球的质量不同,小球滚下的高度也不同,不能探究动能的大小与高度的关系,故D错误。
      故选BC。
      15. 如图甲所示,分别用水平拉力、拉物体A、B在水平面上做匀速直线运动,速度分别为v1、v2,图乙是F1、F2所做的功-路程图像,图丙是A、B的路程-时间图像,A、B所受的摩擦力分别为f1、f2,F1、F2的功率是P1、P2.下列说法正确的是( )
      A. F1=F2B. v1>v2C. f1P2
      【答案】BD
      【解析】
      【详解】A.由图乙可知,当拉力移动的距离相同时,由可知,拉力做的功多,水平拉力的大小关系为,故A错误;
      B.由图丙可知,两物体的路程-时间图像均为过原点的一条直线,即两物体运动路程与时间成正比,因此两物体均做匀速直线运动,当两物体的运动时间相同时,A运动的路程大,由可知,两物体的速度关系为,故B正确;
      C.因为两物体都做匀速直线运动,所以,由二力平衡条件可知,A所受的摩擦力为,B所受的摩擦力为,由A项可知,因此A、B所受摩擦力的大小关系为,故C错误;
      D.因为、由可知功率的大小关系为,故D正确。
      故选BD。
      三、实验解答题(共28分,其中16、18、22每题4分,17、21每题6分,19、20每题2分)
      16.
      (1)请画出图中篮球所受重力的示意图。(O点为篮球的重心)
      (2)图中,使杠杆OA保持静止,画出F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2。
      【答案】(1) (2)
      【解析】
      【小问1详解】
      重力的方向是竖直向下的,从篮球重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,如图所示:
      【小问2详解】
      过F2的作用点沿F2的方向做出阻力作用线,过O点作阻力作用线的垂线段,该垂线段的长度为阻力臂L2,过O点向F1的作用线作垂线,该垂线段的长度为动力臂L1,如图所示:
      17. 如图是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题:
      (1)同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下,可使小车到达平面时的初速度______(选填“相同”“不相同”)
      (2)平面越光滑,小车受到的阻力越小,运动的距离越______。(选填“远”或“近”)
      (3)通过观察木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,可以推理得出:在理想情况下,运动的物体如果不受力,将永远做______。
      【答案】 ①. 相同 ②. 远 ③. 匀速直线运动
      【解析】
      【详解】(1)[1]小车从斜面滑下的高度越高,到底面时的速度越大,所以,让同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下,目的是使小车到达平面时的初速度相同。
      (2)[2]平面越光滑,则小车受到的阻力越小,小车的速度就减小得越慢,运动的距离越远。
      (3)[3]通过观察木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,小车受到的阻力越小,运动的距离越远,由此推理,若小车不受力,则小车的速度就不会减小,将永远做匀速直线运动。
      18. 小华利用微小压强计等器材“探究液体内部的压强与哪些因素有关”,进行了如图甲、乙所示的实验。
      (1)实验中液体内部的压强是通过微小压强计___________反映;
      (2)甲、乙两图所示的实验说明液体内部的压强与___________有关。
      【答案】(1)U形管液面高度差
      (2)深度
      【解析】
      【小问1详解】
      在该实验装置中,将压强计的金属盒放入液体中,如果U形管两边的液面出现液面高度差,表示液体内部存在压强,且液体内部压强越大,液面高度差越大,故微小压强计是利用U形管两侧液柱高度差表示液体压强大小的,这是利用了转换法。
      【小问2详解】
      甲、乙中探头在液体中的密度相同,探头的深度不同,U形管两边液面的高度差不同,液体压强不同,所以液体的内部压强与深度有关。
      19. 小晨学习了“阿基米德原理”后做了如下实验。他将如图甲所示装满水的溢水杯放在电子天平上,(天平未画出)天平显示的示数为m1;然后用细线系住金属块并将其缓慢浸入溢水杯的水中,如图乙所示,金属块始终不与溢水杯接触,此时电子天平显示的示数为m2,比较m1、m2的大小,发现m1______m2(选填:“大于”、“等于”或“小于”)。
      【答案】等于
      【解析】
      【详解】由于溢水杯中装满水,铝块浸没在水中静止时,根据阿基米德原理可知铝块受到的浮力等于排开的水的重力,根据力的作用相互性可知,铝块对水的压力大小与浮力相等,溢出水的重力等于排开水的重力,电子秤示数等于溢水杯、水和铝块对水压力的总重力,排开的水的重力等于铝块对水压力的总重力,所以溢水杯对电子秤的压力不变,故电子秤示数不变,两次的质量相等,即m1=m2。
      20. 小京在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动,如图甲所示;将铁块放在木块上,再次用弹簧测力计水平拉动木块,使木块和铁块沿同一水平木板做匀速直线运动,如图乙所示。对比两次实验可知:他探究的是滑动摩擦力的大小与___________是否有关。
      【答案】压力大小
      【解析】
      【详解】用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动,木块在水平方向上受到平衡力的作用,根据二力平衡的条件,弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。图甲与图乙相比较,图甲只有木块,图乙将铁块放在木块上,压力变大,而接触面粗糙程度不变,两次均沿同一水平木板做匀速直线运动,弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小,根据控制变量法,可以探究滑动摩擦力的大小与 压力大小是否有关。
      21. 某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:
      (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,排尽筒内空气;
      (2)如图甲所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为30N;
      (3)如图乙所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 ___________,计算出活塞的横截面积为___________m2;(保留一位有效数字)
      (4)计算得到大气压强的数值为___________Pa。
      【答案】 ①. 6.00cm ②. 3×10-4 ③. 1×105
      【解析】
      【详解】(3)[1][2]从图中可以看出,注射器可容纳的药水容积为20mL=20cm3
      这20cm3的刻度长度由刻度尺可看出为6.00cm,故活塞的横截面积为
      (4)[3]大气压强的值为
      22. 图甲是小刚测量滑轮组机械效率的示意图。实验时,他用弹簧测力计拉动绳子自由端,将总重为6N的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A'位置匀速竖直上升到B'位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图乙所示。则:
      (1)滑轮组机械效率是___________ %;
      (2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将___________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
      【答案】(1)83.3
      (2)增大
      【解析】
      【小问1详解】
      由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,弹簧测力计的示数为2.4N,则弹簧测力计的拉力为2.4N;钩码从A位置匀速提升到B位置,刻度尺的分度值为1cm,A点对齐0刻度,B点对齐刻度为8.0cm,则物体上升的高度h=8.0cm=0.08m
      弹簧测力计从图中的A'位置匀速竖直上升到B'位置,A'点对齐刻度为25.0cm,B'点对齐刻度为49.0cm,拉力移动的距离s=49.0cm-25.0cm=24.0cm=0.24m
      钩码的总重力为6N,则有用功W有=Gh=6N×0.08m=0.48J
      拉力做的总功W总=Fs=2.4N×0.24m=0.576J
      滑轮组机械效率
      【小问2详解】
      在滑轮组其它条件不变的情况下,仅增加钩码的个数,提升相同的高度,有用功增大,额外功不变,由
      可知,滑轮组的机械效率增大。
      四、科普阅读题(共4分,23、24题各2分)
      23. 阅读材料回答问题
      国际单位制的由来和演变
      说起国际单位制,大家并不陌生,在生活中人们经常会接触到米、千克、秒等计量单位。国际单位制与每个人的生活都息息相关,是世界上普遍采用的计量单位制,是构成国际计量体系的基石,也是促进人类不断进步的基础性工具。
      国际单位制是国际计量大会采纳和推荐的一种一贯单位制。在国际单位制中,将单位分成三类:基本单位、导出单位和辅助单位。7个严格定义的基本单位是:长度单位:米、质量单位:千克、时间单位:秒、电流单位:安培、热力学温度单位:开尔文、物质的量的单位:摩尔和发光强度的单位:坎德拉。基本单位彼此独立,导出单位很多,都是由基本单位组合起来而构成的。辅助单位只有两个,纯系几何单位。当然,辅助单位也可以再构成导出单位。各种物理量通过描述自然规律的方程及其定义而彼此相互联系。为了方便,选取一组相互独立的物理量,作为基本量,其他量则根据基本量和有关方程来表示,称为导出量
      下面给大家介绍一下长度和质量的国际单位的由来和演变。
      国际单位制的长度单位“米”起源于法国。1790年5月由法国科学家组成的特别委员会,建议以通过巴黎的地球子午线全长的四千万分之一作为长度单位——米,1791年获法国国会批准。为了制造出表征米的量值的基准器,在法国天文学家捷梁布尔和密伸的领导下,于1792~1799年,对法国敦克尔克至西班牙的巴塞罗那进行了测量。1799年根据测量结果制成一根3.5毫米×25毫米矩形截面的铂杆,以此杆两端之间的距离定为1米,并交法国档案局保管,所以也称为“档案米”。这就是最早的米定义。1983年起,米的长度被定义为“光在真空中于秒内行进的距离”。
      质量的国际单位制是千克,最初是规定1立方分米纯水在4摄氏度时的质量为“1千克”,这是因为当时的科学家发现,水在4摄氏度时的密度最为稳定。然而,以水为标准的质量使用起来并不方便,所以1889年千克被批准由一块39毫米高、底面直径也为39毫米的铂铱合金圆柱体来定义。其中铂含量为90%、铱含量为10%,不仅稳定性强,还具有极强的抗氧化性和抗化学腐蚀性。这个圆柱体学名为“国际千克原器”,被人们亲切称为“大K”。
      2018年11月16日,第26届国际计量大会在凡尔赛召开,国际单位制迎来了自1960年创立以来最重大的变革。国际计量大会通过了关于修订国际单位制的决议。国际单位制7个基本单位中的4个,即千克、安培、开尔文和摩尔将分别改由普朗克常数、基本电荷、玻尔兹曼常数和阿伏伽德罗常数来定义;另外3个基本单位在定义的表述上也做了相应调整,以与此次修订的4个基本单位相一致。这意味着国际单位制重新构建在我们当前对自然法则的最高认知上,同时消除了国际单位制与基于实物元器件定义之间的关联,国际单位制实现量子化变革。2019年5月20日起,最后一件实物基准千克原器“大K”正式退出历史舞台。
      (1)国际单位制中,将单位分为___________、___________和辅助单位。
      (2)请写出两个由基本单位组合起来而构成的导出单位:___________、___________。
      【答案】(1) ①. 基本单位 ②. 导出单位
      (2) ①. 见解析 ②. 见解析
      【解析】
      【小问1详解】
      [1][2]由材料可知,国际单位制是国际计量大会采纳和推荐的一种一贯单位制。在国际单位制中,将单位分成三类:基本单位、导出单位和辅助单位。
      【小问2详解】
      [1][2]导出单位是由基本单位组合起来而构成的,比如:速度的单位由路程和时间的单位组合构成,速度单位是米/秒,符号是m/s;密度的单位由质量和体积的单位组合构成,密度的单位是千克/米3,符号是kg/m3。
      五、计算题(共8分,25、26题各4分)
      24. 如图所示,小军需要把质量为240kg的重物搬到2m高的车上,他采用5m长木板搭了一个斜面。搬运过程中,他用沿斜面向上1200N的力,用时5min将重物匀速地推到车上。求:
      (1)小军做功的功率;
      (2)关于此简易斜面装置的机械效率。
      【答案】(1)
      (2)
      【解析】
      【小问1详解】
      由题意得,小军用沿斜面向上的推力,将重物匀速推动的距离为,根据功的计算公式可得,小军做的功为
      已知小军完成这些功所用时间
      所以根据功率计算公式可得,小军做功的功率为
      【小问2详解】
      由题意得,小军利用斜面装置完成总功为
      已知小军利用斜面装置把质量为240kg的重物搬到2m高的车上,故物体的重力为
      所以,小军利用斜面装置完成的有用功为
      所以,此简易斜面装置的机械效率为
      25. 小明将一个密度均匀,重100N,长宽高比为1∶1∶的实心长方体放置在粗糙水平面上,用水平推力F推长方体的左上角,如图所示。
      (1)计算当长方体左下角刚刚离开地面时,推力F的最小值;
      (2)小明发现当长方体撬离地面角度较小时停止用力,长方体会回到原来位置,当角度较大时,不再需要用力,长方体就会自行倾倒,请你计算出这个临界角θ的角度。
      【答案】(1)28.9N
      (2)30°
      【解析】
      【小问1详解】
      如图:
      当长方体左下角刚刚离开地面时,长方体绕C点转动,动力臂为CB,阻力臂为CF,因为长宽高比为,由杠杆平衡条件可得F×CB=G×CF
      推力F的最小值
      【小问2详解】
      如图所示:
      当重力的作用线通过支点O时,动力F为0,此时∠θ=∠1;
      长方体对角线的长度为
      ∠1的对边是斜边的一半,因此∠1=30°,∠θ=∠1=30°。

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