精品解析：北京市海淀区2024--2025学年八年级下学期期末物理试题（解析版）

这是一份精品解析：北京市海淀区2024--2025学年八年级下学期期末物理试题（解析版），共14页。试卷主要包含了 关于惯性，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校__________班级__________姓名__________
考生须知
1.本试卷共8页，共两部分，34道题。满分100分。考试时间90分钟。
2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3.答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其余题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
第一部分
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）
1. 在国际单位制中，功率的单位是（ ）
A. 牛顿（N）B. 帕斯卡（Pa）C. 焦耳（J）D. 瓦特（W）
【答案】D
【解析】
【详解】A．牛顿（N）是力的单位，故A不合题意；
B．帕斯卡（Pa）是压强的单位，故B不合题意；
C．焦耳（J）是功、能和热量的单位，故C不合题意；
D．在国际单位制中，功率的单位是瓦特，符是W，故D符合题意。
故选D。
2. 如图所示的四种工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（ ）
A. 食品夹B. 船桨
C. 托盘天平D. 核桃夹
【答案】D
【解析】
【详解】A．使用食品夹时，支点在夹子的一端，手施加的动力作用点靠近支点，夹取食物时阻力作用点在夹子的另一端，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A不符合题意；
B．船桨的支点在船桨与船的连接处，手施加的动力作用点在船桨的中间位置，水对船桨的阻力作用点在船桨的末端，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B不符合题意；
C．托盘天平的支点在横梁的中间位置，左右两个托盘到支点的距离相等，即动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，既不省力也不费力，故C不符合题意；
D．使用核桃夹时，支点在夹子的一端，手施加的动力作用点在夹子的另一端，夹核桃时阻力作用点在夹子中间靠近核桃的位置，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D符合题意；
故选D。
3. 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A. 压路机装有很重的碾轮
B. 汽车安全带做得较宽
C. 火车铁轨铺在枕木上
D. 图钉的帽做得很大
【答案】A
【解析】
【详解】A．压路机装有很重的碾轮，通过增大压力，增大压强，故A符合题意；
B．汽车安全带做得较宽，通过增大受力面积，减小压强，故B不符合题意；
C．火车铁轨铺在枕木上，通过增大受力面积，减小压强，故C不符合题意；
D．图钉的帽做得很大，通过增大受力面积，减小压强，故D不符合题意。
故选A。
4. 如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A. 储物箱下装有滚轮B. 瓶盖上刻有竖条纹
C. 给自行车加润滑油D. 磁浮列车悬浮于轨道上方
【答案】B
【解析】
【详解】A．储物箱下装有滚轮，这是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，故A不符合题意；
B．瓶盖上刻有竖条纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故B符合题意；
C．给自行车加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的，故C不符合题意；
D．磁浮列车悬浮于轨道上方，是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，故D不符合题意。
故选B。
5. 关于质量和密度，下列说法正确的是（ ）
A. 将玻璃罩内的空气逐渐抽出，罩内空气的密度逐渐减小
B. 将纯净水放入冰箱凝固成冰，其质量和密度均发生变化
C. 将月壤密封后从月球带回地球，月壤的质量变大
D. 用一块铁作为原料，制成不同规格的铁钉，它们的质量和密度均不同
【答案】A
【解析】
【详解】A．将玻璃罩内的空气逐渐抽出，罩内空气的质量逐渐减小，而玻璃罩的容积不变，即空气的体积不变。根据密度公式 ，当体积V不变，质量m减小时，密度ρ会逐渐减小。所以，罩内空气的密度逐渐减小，故A正确；
B．质量是物体所含物质的多少，它不随物体的状态、位置、形状等因素的变化而变化。将纯净水放入冰箱凝固成冰，水的状态发生了变化，但所含物质的多少不变，所以质量不变。水的密度是1.0×103kg/m3，冰的密度是0.9×103kg/m3，水凝固成冰后密度变小。因此，其质量不变，密度发生变化，故B错误；
C．质量是物体的一种基本属性，不随物体的位置变化而变化。将月壤密封后从月球带回地球，月壤的位置发生了变化，但所含物质的多少不变，所以月壤的质量不变，故C错误；
D．密度是物质的一种特性，它只与物质的种类和状态有关，与物体的质量和体积无关。用一块铁作为原料，制成不同规格的铁钉，铁钉都是由铁这种物质制成的，物质的种类不变，所以它们的密度相同。 不同规格的铁钉，所含铁的多少不同，即质量不同。所以，它们的质量不同，但密度相同，故D错误。
故选A。
6. 下列现象中，可以说明力能改变物体的运动状态的是（ ）
A. 用力捏桃子，桃子表面凹陷
B. 成熟的桃子脱离树枝后，加速落向地面
C. 将桃枝弯成一个花环
D. 桃子挂满树枝，将树枝压弯
【答案】B
【解析】
【详解】A．用力捏桃子，桃子表面凹陷，是力改变物体形状，故A不符合题意；
B．成熟桃子脱离树枝后加速落向地面，速度大小改变，说明力改变物体运动状态，故B符合题意；
C．将桃枝弯成花环，是力改变物体形状，故C不符合题意；
D．桃子挂满树枝压弯树枝，是力改变物体形状，故D不符合题意。
故选B。
7. 关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A. 踢出去的足球慢慢停下来，是由于足球失去了惯性
B. 急刹车时车内乘客身体前倾，是由于乘客受到了惯性的作用
C. 开车系好安全带，可以防范刹车时惯性带来的危害
D. 将锤子的木柄在地面上撞击几下，由于木柄具有惯性，锤头套紧在木柄上
【答案】C
【解析】
【详解】A．踢出去的足球逐渐停下来，是因为足球受到阻力的作用，故A错误；
B．急刹车时车内乘客身体前倾，是由于乘客具有惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动，惯性不是力，不能说受到惯性，故B错误；
C．安全带可以防止紧急刹车时由于惯性造成的伤害，故C正确；
D．将锤子的木柄在地面上撞击几下，锤柄先停止运动，而锤头由于惯性会继续向下运动，这样就能套紧在锤柄上了，是利用锤头的惯性，故D错误。
故选C。
8. “祝融号”火星车使用了一种隔热保温材料——新型气凝胶。这种气凝胶很轻，隔热性能好，在探测任务中发挥了重要作用。其中“很轻”反映了这种材料的（ ）
A. 弹性好B. 密度小
C. 熔点低D. 体积小
【答案】B
【解析】
【详解】“很轻”指的是用不同材料制成相同体积物体，这种材料制成的物体质量很小，说明这种材料的密度小，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
9. 如图所示的实例中，主要是利用连通器原理工作的是（ ）
A. 微小压强计B. 活塞式抽水机
C. 船闸D. 吸盘式挂钩
【答案】C
【解析】
【详解】A．微小压强计底部连通，但上端有一侧未开口，不是利用连通器原理工作，故A不符合题意；
B．活塞式抽水机利用大气压强工作，不满足上端开口，底部连通，不是利用连通器原理工作，故B不符合题意；
C．船闸工作时，通过阀门满足上端开口，底端连通，是利用连通器原理工作，故C符合题意；
D．吸盘式挂钩利用大气压强将吸盘压在墙壁上，不是利用连通器原理工作，故D不符合题意。
故选C。
10. 如图所示，长方体货箱随履带式电梯的履带一起做匀速直线运动，运动过程中货箱始终与履带保持相对静止，下列说法正确的是（ ）
A. 货箱受到的合力竖直向上B. 履带对货箱没有摩擦力
C. 货箱对履带的压力竖直向下D. 履带对货箱的支持力不做功
【答案】D
【解析】
【详解】A．货箱做匀速直线运动，处于平衡状态，根据平衡条件，物体处于平衡状态时合力为0 ，并非合力竖直向上，故A错误；
B．货箱随履带一起匀速运动，货箱有沿履带向下滑动的趋势（因为履带倾斜），所以履带对货箱有沿履带向上的静摩擦力，来阻碍这种相对滑动趋势，故B错误；
C．货箱对履带的压力，其方向垂直于履带表面向下，而不是竖直向下（履带倾斜，压力方向与履带垂直 ），故C错误；
D．履带对货箱的支持力方向垂直履带向上，货箱运动方向沿履带向上，支持力与运动方向垂直，即物体没有在力的方向上移动一段距离，故支持力不做功，故D正确。
故选D 。
11. 冬天下了一场大雪，小明根据“雪在外力挤压下可形成冰（已知冰的密度）”的原理，采用如下方法来估测积雪的密度：在水平地面上选择一层厚度均匀的积雪，脚竖直向下用力，在雪上踩成一个下凹的脚印，脚印区域的雪形成冰层（如图所示）。接着他测出了以下物理量：①脚印的深度；②脚印的面积；③积雪的厚度；④冰层的质量。下列能估测出积雪的密度的一组物理量是（ ）
A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】根据题意，整个过程中雪变成冰时的质量没有发生变化。设人脚印的面积为S，雪的厚度为h雪，冰的厚度为h冰；则雪的质量为
冰的质量为
则
则
又知
则
冰的密度已知，所以还需要测量积雪的厚度、脚印的深度与冰的厚度中的任意两个量均可。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
12. 如图所示，“引体向上”是锻炼上肢力量的项目，如果一个中学生想要达到80分的标准，根据“引体向上单项评分表”，则手臂拉力做的功至少约为（ ）
A. 30JB. 300JC. 3000JD. 30000J
【答案】C
【解析】
【详解】中学生的质量大约为m=50kg，中学生的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N
引体向上时身体上升的高度大约为h=0.6m。做一次引体向上手臂拉力做的功W1=Gh=500N×0.6m=300J
由“引体向上单项评分表”可知，达到80分标准时引体向上的次数为10次，那么手臂拉力做的总功W=10×W1=10×300J=3000J
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
13. 图甲为一种在水下执行海洋环境监测任务的滑翔机，它主要由图乙所示的密封舱、非密封舱两部分组成，通过液压泵将油在内、外两个弹性油囊间来回转移，从而实现上浮和下潜。下列关于该滑翔机的说法正确的是（ ）
A. 主要通过改变自重实现上浮或下潜
B. 上浮时油从内油囊转移到外油囊
C. 悬浮时排开的水所受的重力大于自重
D. 下潜过程中所受水的压强不变
【答案】B
【解析】
【详解】A．由题意可知，该装置是通过改变排开液体的体积改变浮力大小，从而实现上浮和下潜，故A错误；
B．根据阿基米德原理可知，排开液体的体积减小，浮力减小；根据浮沉条件可知，上浮时，浮力大于重力，所以应该增大体积，增大浮力，即油从内油囊转移到外油囊，增大排开水的体积，故B正确；
C．根据浮沉条件可知，悬浮时浮力等于重力；根据阿基米德原理可知，悬浮时排开水的重力大小等于浮力大小，所以此时排开水的重力等于自重，故C错误；
D．下潜过程中深度增加，根据可知，压强增大，故D错误。
故选 B。
14. 如图甲所示，质量分布均匀的圆柱体静置在水平面上，当沿水平方向切去高为h的部分后，剩余部分对地面的压强p随h变化的关系如图乙所示，g取10N/kg。根据上述信息，可以求出（ ）
A. 圆柱体的密度为2.7×103kg/m3
B. 被切之前圆柱体的质量为5.4kg
C. 圆柱体的底面积为100cm2
D. 被切之前圆柱体的高为30cm
【答案】A
【解析】
【详解】A．设原来圆柱体高度为，当切去高度时，由乙图知压强，根据，可得
当切去高度时，压强，则
由以上两式可得圆柱体的密度，故A符合题意；
C．根据现有条件，仅知道压强和高度的变化关系，无法直接求出圆柱体的底面积，故C不符合题意；
B．设圆柱体底面积为S，根据得，，仅知道压强和g，无法求出底面积S，所以不能求出质量m，故B不符合题意；
D． 由，，，，可得
故D不符合题意。
故选A。
15. 如图所示，水平桌面上有两个完全相同的圆柱形容器，分别装有体积相等的甲、乙两种液体。将两个完全相同的实心小球分别放入其中（液体未溢出），小球在甲中漂浮、小球在乙中沉底（图中未画出）。下列说法不正确的是（ ）
A. 甲液体的密度大于乙液体的密度
B. 放入小球后，甲液体对容器底的压强变化量大于乙液体对容器底的压强变化量
C. 小球静止时，两容器对桌面的压力不相等
D. 小球静止时，两容器底部受到液体的压强相等
【答案】D
【解析】
【详解】A．因为小球在甲中漂浮，所以ρ球ρ乙，由此可得ρ甲>ρ乙，故A正确，不符合题意；
B．放入小球后，液体对容器底的压强变化量，ΔF为压力变化量，S为容器底面积。因为小球重力相同，甲中小球漂浮，浮力等于重力，所以甲液体对容器底增加的压力等于小球重力；乙中小球沉底，浮力小于重力，所以乙液体对容器底增加的压力小于小球重力，又因为两容器底面积相同，所以甲液体对容器底的压强变化量大于乙液体对容器底的压强变化量，故B正确，不符合题意；
C．两个容器完全相同，液体体积相等，ρ甲>ρ乙，则m甲>m乙，小球相同，两容器对桌面的压力等于液体重力、小球重力和容器重力之和，所以两容器对桌面的压力不相等，故C正确，不符合题意；
D．甲液体密度大于乙液体密度，根据p=ρgh，甲液体对容器底部压强大于乙液体对容器底部的压强，由B分析可知，放入小球后，甲液体对容器底的压强变化量大于乙液体对容器底的压强变化量，故小球静止时，两容器底部受到液体的压强不相等，且甲液体对容器底部压强大于乙液体对容器底部的压强。故D错误，符合题意。
故选D。
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16. 在“探究影响压力作用效果因素”时，小明利用海绵和两块完全相同的长方体金属块进行了实验。将海绵放在水平桌面上，当金属块按不同方式放在海绵上静止时，海绵的凹陷程度如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 对比甲、乙两图可得出，压力的作用效果与受力面积有关
B. 对比甲、丁两图可得出，压力的作用效果与受力面积无关
C. 对比甲、丙两图可得出，压力的作用效果与压力大小有关
D. 探究压力的作用效果与压力大小是否有关时，需要控制压力大小不变
【答案】AC
【解析】
【详解】A．甲、乙两图中压力的大小相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，压强不同，说明压力的作用效果与受力面积有关，故A正确；
B．甲、丁两图中压力的大小不同，受力面积也不同，因此无法得出压力作用效果与压力和受力面积之间的关系，故B错误；
C．甲、丙两图中受力面积相同，压力的大小不同，海绵的凹陷程度不同，压强不同，说明压力的作用效果与压力大小有关，故C正确；
D．探究压力的作用效果与压力大小是否有关时，根据控制变量法可知，控制其他变量都要相同，而改变压力的大小，故D错误。
故选AC。
17. 如图是皮划艇静水项目双人划的比赛场景，下列说法正确的是（ ）
A. 皮划艇能向前运动，是因为水对船桨的力大于船桨对水的力
B. 冲刺加速时，皮划艇所受合力一定不为零
C. 冲线后停止划水，皮划艇依然会向前运动一段距离，是因为皮划艇具有惯性
D. 皮划艇静止时，同时受到重力、浮力和水对艇竖直向上的压力作用
【答案】BC
【解析】
【详解】A．皮划艇能向前运动，是因为力的作用是相互的，水对船桨的力和船桨对水的力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；
B．冲刺加速时，皮划艇处于非平衡状态，受到的是非平衡力的作用，因此所受的合力一定不为零，故B正确；
C．冲线后停止划水，皮划艇依然会向前运动一段距离，是因为皮划艇具有惯性，要保持原来的运动状态不变，故C正确；
D．皮划艇静止时，只受到重力、浮力的作用，故D错误。
故选BC。
18. 图甲是我国自行研制生产的高空无人侦察机“无侦-7”，图乙是飞机单侧机翼与周围空气发生相对运动的示意图。下列说法正确的是（ ）
A. 无侦-7在无风水平跑道上静止时，它受到的重力与跑道对它的支持力是一对平衡力
B. 无侦-7在无风的水平跑道上静止时，它受到的重力与跑道对它的支持力是一对相互作用力
C. 无侦-7在水平跑道上高速滑行时，它受到的重力与跑道对它的支持力大小相等
D. 无侦-7在高空水平定速巡航时，机翼上方气流压强小于下方气流压强
【答案】AD
【解析】
【详解】AB．无侦-7在无风的水平跑道上静止时，它受到的重力与跑道对它的支持力满足大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确，B错误；
C．无侦-7在水平跑道上高速滑行时，机翼上方气体流速大于下方气体流速，则机翼上方气流压强小于下方气流压强，飞机受到空气对它向上的升力，它受到的重力与跑道对它的支持力大小不相等，故C错误；
D．无侦-7在高空水平定速巡航时，机翼上方气体流速大于下方气体流速，则机翼上方气流压强小于下方气流压强，故D正确；
故选AD。
19. 如图甲、乙、丙为小刚在研究浮力时所做的实验，长方体铁块静止时，弹簧测力计的示数分别为、、，且，下列说法正确的是（ ）
A. 乙图中手对铁块底部的支持力大小等于丙图中水对铁块底部向上的压力大小
B. 丙图中铁块所受的浮力大小等于
C. 丙图中铁块排开的水所受的重力大小等于乙图中手对铁块的支持力大小
D. 乙图中铁块对手掌的压强与丙图中铁块下表面受到水的压强一定相等
【答案】BC
【解析】
【详解】A．对图乙的物体受到手的支持力，图丙中物体浸没在液体中受到竖直方向的浮力，因为，则，根据浮力产生原因，物体浸没，，即支持力大小小于丙图中水对铁块底部向上的压力大小，故A错误；
B．丙图中，铁块受重力、拉力、浮力平衡，由称重法测浮力可知， ，代入 、 ，得，故B正确；
C．根据阿基米德原理，丙图中铁块排开的水所受的重力大小等于铁块所受到的浮力，根据称重法得丙图中铁块所受浮力，即，对图乙的物体受到手的支持力，已知，则，故C正确；
D．乙图中压强，丙图铁块下表面受到的液体压强，因为，则，故D错误。
故选 BC。
20. 图甲为某种“路边空中存车亭”的工作原理图，其中为存车架，钢杆可绕水平地面上的支点转动，为连接端与存车架的钢丝绳，为牵引杆转动的另一段钢丝绳，为牵引的电动机。存车时，将汽车开到存车架上，电动机通过牵引，使杆缓慢匀速转动，将杆拉到一定高度固定。已知长为m，某次存车时，存车架与汽车的总质量为1500kg，图乙为与刚好垂直的情景，此时长为1m。不计钢杆重、钢丝绳重和摩擦，取10N/kg。下列说法正确的是（ ）
A. 若甲图中存车架与水平地面的接触面积为2m2，钢丝绳为松弛状态，则停有汽车的存车架对地面的压强为7500Pa
B. 若甲图中存车架恰好刚离开地面，则在汽车被从甲图所示情景缓慢提升至乙图所示情景的过程中，钢丝绳BC对杆的拉力逐渐减小
C. 若乙图中点距地面3m，则此时钢丝绳对杆的拉力为3000N
D. 丙图中，换用短一些的钢杆，为支点，与杆刚好垂直时（与乙图中平行），对杆的拉力一定大于乙图中对杆的拉力
【答案】AB
【解析】
【详解】A．钢丝绳为松弛状态，则停有汽车的存车架对地面的压力为
则停有汽车的存车架对地面的压强为
故A正确；
B．在汽车被从甲图所示情景缓慢提升至乙图所示情景的过程中，由图可知，BC垂直于杆，所以动力臂不变，阻力等于存车架与汽车的总重力，阻力的方向过B点竖直向下，所以阻力不变，阻力臂减小，由杠杆平衡条件可知，钢丝绳BC对杆的拉力逐渐减小，故B正确；
C．若乙图中点距地面3m，已知长为5m，作图如下：
在直角三角形OBE中，OB=5m，BE=3m，故
B点受到拉力
由杠杆平衡条件可得，钢丝绳对杆的拉力为
故C错误；
D．丙图中，换用短一些的钢杆，为支点，与杆刚好垂直时，与乙图中平行，作图如下：
由图可知，阻力不变，由杠杆平衡条件可得，乙图中对杆的拉力
丙图中对杆的拉力
因为与乙图中平行，所以
三角形BDO和三角形 BD´O´都为直角三角形，所以
所以角形BDO和三角形 BD´O´为相似三角形，则
即
所以
对杆的拉力等于乙图中对杆的拉力，故D错误。
故选AB。
第二部分
三、实验探究题（共48分，23题3分，22、24~26、29、31题各4分，27、28、30题各5分，21题6分）
21. 按要求完成下列实验题：
（1）如图甲所示的弹簧测力计的示数是______N；
（2）如图乙所示，木箱静止在斜面上。OC与斜面平行，OB与水平地面垂直，OA与斜面垂直，木箱所受重力的方向沿着______（选填“OA”“OB”或“OC”）方向；
（3）如图丙所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB。其中力F的力臂是______。（选填“OA”“AC”或“AB”）
【答案】（1）3.4 （2）
（3）
【解析】
【小问1详解】
如图甲所示的弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.4N。
【小问2详解】
重力的方向竖直向下，所以木箱所受重力的方向沿着OB方向。
【小问3详解】
力臂是支点到力的作用线的距离，图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，OA⊥AB，所以力F的力臂是。
22. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面上滑下，接着在粗糙程度不同的水平面上继续运动，小车分别停在如图所示的位置。
（1）实验中，为保证小车到达水平面时的速度相同的措施是______；
（2）从实验中可以发现，小车在水平面上受到的阻力越小，通过的距离越______（选填“长”或“短”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。
【答案】（1）让小车从斜面的同一高度处由静止滑下
（2） ①. 长 ②. 慢
【解析】
【小问1详解】
小车从斜面上由静止滑下时的初始高度越大，进入水平面时的速度越大，为了保证小车到达水平面时的速度相同，要让小车从斜面的同一高度处由静止滑下。
【小问2详解】
[1][2]从实验中可以发现，木板表面最光滑，受到的阻力最小，速度减小的最慢，小车在木板上通过的距离最长。
23. 小明为了测量某材料板的厚度，取了一小块样品进行了如下实验：
（1）调节天平平衡后，小明将材料板样品放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则样品的质量为______g。
（2）在量筒中倒入适量的水，如图乙所示。再将样品放入量筒中，浸没时量筒中的液面升到了50mL刻度线处，则样品的体积为______cm3。
（3）小明测量了一块材料板的总质量为10.8kg，根据材料板的规格（2m×1m）和上述实验数据，可知此材料板的厚度为_____cm。
【答案】（1）54 （2）20
（3）0.2
【解析】
【小问1详解】
由图甲可知，有50g的砝码一个，标尺的分度值为0.2g，游码的读数为4g，故样品的质量为
【小问2详解】
由图乙可知，量筒中倒入适量的水的体积为，则样品的体积为
【小问3详解】
根据公式可知，材料板的密度为
则测量的材料板的体积为
所以此材料板的厚度为
24. 某小组用如图所示的轻质杠杆探究杠杆平衡条件，杠杆上刻有等间距的刻度线，O点为杠杆的支点，另外还有数量足够的质量相同的钩码。
（1）某同学在调节杠杆时，出现如图甲所示的情况，此时他可以将杠杆右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；
（2）调节杠杆水平平衡后，把2个钩码挂在杠杆O点左侧的A刻线处，如图乙所示，此时为使杠杆能再次在水平位置平衡，则应在杠杆B点右侧的刻线处挂______个钩码。
【答案】 ①. 右 ②. 3
【解析】
【详解】（1）[1]某同学在调节杠杆时，出现如图甲所示的情况，杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，此时他可以将杠杆右端的平衡螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡。
（2）[2]设一钩码重为G，一格为L，根据杠杆平衡条件可知
所以得，，需在B点挂3个钩码。
25. 如图甲所示，取一块轻质硬纸板，在相对的顶点附近各开一个小孔，分别用细线系住，细线的另一端跨过桌边的滑轮各悬挂一个50g的钩码；
（1）实验中，使用轻质硬纸板而不使用铁片的原因是________；
（2）实验过程中，若在右侧加挂一个50g的钩码，发现硬纸板向右加速运动，说明相互平衡的两个力必须________；
（3）把硬纸板在竖直平面内扭转一下，使其两侧所受的拉力平行但不在同一条直线上，如图乙所示。放手后纸板________（选填“能”或“不能”）保持静止。
【答案】（1）减小重力对实验结果的影响
（2）大小相等 （3）不能
【解析】
【小问1详解】
本实验探究二力平衡，若采用铁皮，铁片的重力比较大，则铁片受到了三个力，对实验影响较大，故用轻质硬纸板重力比较小，对实验结果的影响较小。
【小问2详解】
细线的另一端跨过桌边的滑轮各悬挂一个50g的钩码，硬纸板两边受到的力相同，硬纸板处于平衡态；若在右侧加挂一个50g的钩码，右边的力大于左边的力，发现硬纸板向右加速运动，硬纸板处于不平衡状态，说明相互平衡的两个力必须大小相等。
【小问3详解】
把硬纸板在竖直平面内扭转一下，使其两侧所受的拉力平行但不在同一条直线上，如图乙所示，两个力不在同一直线上，不满足二力平衡的条件，放手后纸板旋转，不会保持静止状态。
26. 小明通过实验探究液体内部压强的影响因素。
（1）小明找到一根两端开口的直玻璃管，将其一端蒙上橡皮薄膜并浸在水中不同深度处，实验现象如图甲所示。小明通过这一实验可以探究液体压强与________是否有关；
（2）小明再利用图乙所示的微小压强计进行实验，实验中液体内部的压强是通过微小压强计________反映；
（3）小明利用数字式压强传感器进一步探究，分别测量出某种液体不同深度处的液体压强，并得到了如图丙所示的图像。分析图像可知：当液体深度为0.80m时，该处的液体压强为________Pa。
【答案】（1）液体深度
（2）U形管两侧液柱高度差
（3）6400
【解析】
【小问1详解】
小明在回家后找到一根两端开口的直玻璃管，将其一端扎上橡皮薄膜并浸入水中不同位置，实验现象如图乙，由此可知，通过这一实验可以探究液体压强与液体深度是否有关，且可初步得出结论：同种液体内部，深度越深，橡皮膜形变程度越大，压强越大。
【小问2详解】
根据转换法，实验中液体内部的压强是通过微小压强计 U形管两侧液面的高度差反映的。
【小问3详解】
分析图像知道，压强p与液体深度h的关系式是
由此可知，当液体深度为0.80m时，该处的液体压强为
27. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小明用同一滑轮组做了3次实验，实验数据如下表所示，其中为动滑轮受到的重力、为滑轮组所挂钩码受到的重力、为钩码上升的高度、为绳子自由端所受的拉力、为绳子自由端移动的距离。
（1）请根据实验数据，在图中完成滑轮组的绕线_______。
（2）实验中，使用滑轮组提升重物时，应________拉动弹簧测力计。
（3）第3次实验中，滑轮组的机械效率约为________%（计算结果保留一位小数）。
（4）分析以上三次实验数据，可得出结论：________。
【答案】（1） （2）竖直向上匀速
（3）83.3 （4）用同一滑轮组提升重物时，重物所受的重力越大，滑轮组的机械效率越高
【解析】
【小问1详解】
分析表格可知，绳自由端移动距离s和钩码上升的高度h的数量关系为，故滑轮组有3段绳子吊着物体，则滑轮组的绕线方式如下图所示：
【小问2详解】
实验中要竖直向上匀速缓慢拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数稳定，便于读数。
【小问3详解】
由可得，第3次实验中，滑轮组的机械效率约为
【小问4详解】
由表格中数据知，使用同一滑轮组，提升不同重力的物体到同一高度，机械效率不同，可知滑轮组机械效率与被提升的物重有关，即可得结论：同一滑轮组提升重物时，重物的重力越大，滑轮组的机械效率越高。
28. 利用如图所示的装置探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，实验中所用长方体木块的各面粗糙程度均相同。

（1）把木块平放在水平桌面上，用调好的弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块在长木板上做______运动，记录木块与桌面的接触面积S1和弹簧测力计的示数F1；
（2）______，仿照步骤（1）的操作，记录接触面积S2和弹簧测力计的示数F2；
（3）若______，则可判断滑动摩擦力大小跟接触面积无关；
（4）木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数的依据是______。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 把木块侧放在水平桌面上 ③. 弹簧测力计示数不变##F1=F2 ④. 二力平衡
【解析】
【详解】（1）[1]测量摩擦力的原理是二力平衡，所以要使木块做匀速直线运动。
（2）[2]实验目的是探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，所以需要控制压力不变，只是改变接触面积，把木块侧放在水平桌面上就能达到目的。
（3）[3]实验中没有改变木块的压力，只是改变木块和木板的接触面积，如果弹簧测力计示数不变，说明摩擦力不变，即可判断出滑动摩擦力大小跟接触面积无关。
（4）[4]木块作匀速直线运动时受平衡力作用，根据二力平衡原理可知，木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
29. 小海在清洗西瓜时，发现西瓜总是漂浮在水面上。小海想利用家中的电子秤、水桶（水桶的最小内径大于西瓜的直径）、筷子和水来测量西瓜的密度。他设计了如下的实验方案，请你将小海的实验步骤补充完整。
（1）将已调零的电子秤放在水平桌面上，测量一个西瓜的质量并记为；
（2）将适量的水倒入桶中，用电子秤测量水和桶的总质量并记为；
（3）装水的桶仍放在电子秤上，________，读出电子秤的示数并记为；
（4）该西瓜的密度表达式________。（用、、和表示）
【答案】 ①. 见解析 ②.
【解析】
【详解】（3）（4）[1][2]装水的桶仍放在电子秤上，将西瓜放入桶内的水中，用筷子下压西瓜，使其浸没在水中且不与桶接触，水未溢出，因为水给西瓜一个向上的浮力，物体间力的作用是相互的，西瓜给水一个向下的力作用在电子秤上，所以西瓜受到的浮力为
根据阿基米德原理得出排开水的体积
即西瓜的体积为
所以西瓜的密度
30. 实验台上有满足实验要求的器材：弹簧测力计、装有适量水的大烧杯和实心圆柱体A（已知，每格体积为），如图所示。小明利用上述器材探究：浸在水中的物体所受浮力的大小与物体排开水的体积是否有关。
（1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：
①用调好的弹簧测力计测出圆柱体A所受的重力，将的数据记录在表格中；
②将圆柱体A下部的一格浸入水中，圆柱体不接触大烧杯，静止时，将弹簧测力计的示数和圆柱体排开水的体积记录在表格中；
③________，静止时，将弹簧测力计的示数和圆柱体排开水的体积记录在表格中；
④利用________计算出圆柱体A所受的浮力，将数据记录在表格中；
（2）画出实验数据记录表格________。
【答案】（1） ①. 将圆柱体A下部的两格浸入水中，圆柱体不接触大烧杯 ②.
（2）
【解析】
【小问1详解】
[1][2]要探究浸在水中的物体所受浮力的大小与物体排开水的体积是否有关，要控制液体的密度不变，改变物体排开液体的体积，步骤②中将圆柱体A下部的一格浸入水中，圆柱体不接触大烧杯，因此步骤③中要将圆柱体A下部的两格浸入水中，圆柱体不接触大烧杯。步骤④中利用称重法计算出圆柱体A所受的浮力。
【小问2详解】
实验数据记录表格如下：
31. 小明将粗细均匀的吸管一端密封，在吸管内装上适量的铁砂，并在吸管上标上刻度线及相应的密度值，制成了两支形状完全相同的简易密度计甲和乙，质量分别为和。如图所示，将两支密度计放入圆柱形容器内的水中，静止时甲密度计露出水面的体积更大，两密度计排开水的体积之差为；若将容器内的水换成另一种密度为的液体（），两支密度计漂浮在液体中静止时，两密度计排开液体的体积之差为。请分析说明与的大小关系。
【答案】，见解析
【解析】
【详解】设甲、乙密度计放在水中时，排开水的体积分别为、
依据平衡条件有
解得
依据平衡条件有
解得
所以
同理可得甲、乙密度计放在密度为的液体中时，
由于，因此
四、科普阅读题（共4分）
32. 请阅读《四川舰》并回答题。
四川舰
中国人民解放军海军“四川舰”于2024年12月27日正式下水，是我国自主研制建造的076型两栖攻击舰首舰，排水量4万余吨，是目前世界上排水量最大的两栖攻击舰。四川舰设置有双舰岛式上层建筑和全纵通飞行甲板，双舰岛的设计可以把不同的职责分工明确，一个舰岛用于航海指挥，另一个舰岛主要用于航空指挥。四川舰还是全球首次采用电磁弹射技术的两栖攻击舰，可搭载固定翼飞机、直升机、两栖装备等。尤其是具备以海上智能无人网络为核心，搭载多型无人机来执行任务的能力。
四川舰的动力系统采用了柴-燃联合的全电推进模式，包括2台燃气轮机发电机和4台柴油发电机，最大推进功率约为7.8×107W，四川舰的最大航速约为54km/h。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）在某次联合演习中，四川舰上执行任务的两架舰载直升机起飞且远离后，四川舰所受的浮力将_______。（选填“变大”“变小”或“不变”）
（2）根据文中信息，四川舰在水面下的体积约为_______m3。（取1.0×103kg/m3）
（3）若四川舰以最大推进功率、最大航速航行时，获得的有效推力的功率与最大推进功率之比为60%，此时四川舰获得的有效推力约为_______N。
【答案】（1）变小 （2）
（3）
【解析】
【小问1详解】
根据沉浮条件可知，物体漂浮时，浮力等于自身的重力，四川舰上执行任务的两架舰载直升机起飞且远离后，四川舰自身重力变小，则受到的浮力变小。
【小问2详解】
根据阿基米德原理可知，浮力等于排开液体的重力，现已知排水量4万余吨，根据公式可知，四川舰在水面下的体积约为
【小问3详解】
由题可知，有效推力的功率为
四川舰的最大航速约为，根据公式可知，四川舰获得的有效推力约为
五、计算题（共8分，33题4分，34题4分）
33. 将一实心物体竖直挂在弹簧测力计下，在空气中静止时弹簧测力计的示数。再将该物体一半的体积浸在烧杯内的水中，如图所示，静止时弹簧测力计的示数。已知，取10N/kg。
（1）画出图中物体受力的示意图。
（2）求该物体的体积。
（3）若将该物体从弹簧测力计挂钩上取下，放入盛有足量水的烧杯中，求该物体静止时所受的浮力。
【答案】（1） （2）
（3）
【解析】
【小问1详解】
实心物体一半浸入水中，受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力、竖直向上的拉力，处于静止状态，三个力的作用点都画在实心物体的重心上，如图所示：
【小问2详解】
实心物体在水中受到的浮力
实心物体排开水的体积
实心物体的体积
【小问3详解】
假设实心物体浸没在水中，其受到的浮力
因为，所以实心物体会上浮，最终漂浮在水面上，该物体静止时所受的浮力
34. 如图甲所示，用一个动滑轮匀速竖直提升重为4500N的物体A，在卷扬机对绳端拉力的作用下，物体A竖直上升的高度随时间变化的关系如图乙中图线a所示；用该装置匀速提升物体B时，物体B竖直上升的高度随时间变化的关系如图乙中图线b所示。卷扬机的功率恒为1000W，不计绳重和摩擦。求：
（1）提升物体A时，绳端移动的速度；
（2）动滑轮所受的重力；
（3）提升物体B时，动滑轮的机械效率。
【答案】（1）0.4m/s
（2）500N （3）95%
【解析】
【小问1详解】
由图线a可知，时，物体A提升的距离为，由图可知，有效绳子段数为2，则绳子自由端移动的距离为
根据公式可知，物体A绳端移动速度为
【小问2详解】
根据公式可知，提升物体A的拉力为
不计绳重和摩擦，提升物体A的拉力为
则动滑轮的重力为
【小问3详解】
由图线b可知，时，物体B提升的距离为，则绳子自由端移动的距离为
根据公式可知，物体B绳端移动的速度为
根据公式可知，提升物体B的拉力为
不计绳重和摩擦，提升物体B的拉力为
则物体B的重力为
根据公式可知，提升物体B时，动滑轮的机械效率为引体向上单项评分表
等级
单项得分
男生
次数
优秀
良好
次数
/N
/N
/cm
/N
/cm
实验次数
1
2
实验次数
1
2