小学语文14 搭船的鸟图片课件ppt

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郭风，原名郭嘉桂，回族，祖籍福 建莆田， 1917—2010年，享年94 岁。他把自己毕生的精力献给了散 文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。1936年毕业于莆田师范学校，1944年又毕业于福建师范大学中文系。全国劳模。中国作家协会理事、名誉委员。 1991年首批获得国务院授予为我国文化艺术事业做出突出 贡献专家， 1957年加入中国作家协会。
l搭船的是一只什么鸟？l这只鸟为什么要搭船？它在船上做什么？l船上的人会怎么想？怎么做？
一 只鸟搭上读了了小课朋题友，的你船有？哪会些发疑生问什？么故事呢？
在文中什么鸟会搭船？翠鸟
dā搭 搭船的鸟 乘客
上节课我们学习了生字，观赏了美丽的翠鸟，今天，我们再次走进课文，走近这美丽的小精灵。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 正面 描写
读课文，想想作者对哪些事物作了细致的观察，说说你是从哪里看出来的？
从这一自然段你知道了什么？
朗读课文第一自然段，说一说：
自由朗读第2自然段,画出船头的小鸟给“我 ”带来感受的句子。说一说：小鸟给我带来了怎样的感受。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
如果你看见这样一只小鸟站在船头，你会产生什么想法？
齐读最后一个自然段，请同学说一说：这搭船的鸟，到底是什么鸟呢？
讨论：如果一个陌生人让你搭车，你会坐吗？只有熟人，值得信任的人，我们才会搭他们的便车。
课堂练习一、在括号里填上合适的词语。
的小鸟的羽毛的翅膀的长嘴
形容非常安静，没有声响。用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。船内载乘客、装货物的地方。 像翡翠那样的绿色。
随堂练习一、将下列词语与其对应的意思连一连。
随堂练习二、根据课文内容，填上合适的动词。我正想着，它一下子（ 冲）进水里，不见了。可是，没一会儿，它( )起 了，红色的长嘴（ ）着一条小鱼。衔它（ ）在船头，一 把小鱼( )了下去。 吞
随堂练习三、拓展阅读。 翠鸟诗汉 ·蔡邕（yōng）庭陬（zōu）有若榴，绿叶含丹荣。翠鸟时来集，振翼修形容。回顾生碧色，动摇扬缥（piǎ）青。幸脱虞人机，得亲君子庭。驯心托君素，雌雄保百龄。
课堂小结一次普通的旅行，翠鸟这位“不速之客 ”带给了“我 ”许多遐想。其实，只要我们留心观察生活，就会发现大自然给予了我们许许多多美好的景象。