语文14 搭船的鸟图文课件ppt

这是一份语文14 搭船的鸟图文课件ppt，共27页。
回顾旧知：作者留心观察到的事物有_____、_____、____。其中，作者是这样观察雨点和船夫的：用_____雨点的_____，眼睛看 衣着和动作用_____船夫的_____。
雨点 船夫 翠鸟
耳朵听 声音
1.我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。2.后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。3.它什么时候飞来的呢它静悄悄地停在船头不知有多 久了它站在那里做什么呢难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗4.我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。5.母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我 们的船，在捕鱼吃呢。
1.我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。2.后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。3.它什么时候飞来的呢它静悄悄地停在船头不知有多 久了它站在那里做什么呢难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗4.我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。5.母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我
任务一：1、 默读第二自然段，想一想，你看到一只怎样的翠鸟，说 说理由？2、 你从哪些语句感受到作者细致观察的，用横线划下来。同桌之间，可以交流一下。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
这是一只 美丽 的翠鸟。
多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，
整体 部分
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些 蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
翠绿 蓝色 红色
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
鲜红色又尖又长白色长长的雪白又长又细，像……
头顶嘴巴耳朵颈部身体腿
我看见一只丹顶鹤，多么___________啊！它的______________是______________________，它的_____________________________________，它的_____________________________________，比______________________。最引人注目的就是它_______________________________________。
活动二：1．反复朗读第四自然段，边读边想象画面。你又看到一只怎 样的翠鸟，说说理由？2. 你从哪些语句感受到作者细致观察的，用波浪线划下来。同桌之间，可以交流一下。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在 船头，一口把小鱼吞了下去。
这是一只 的翠鸟。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
了下去。我正想着，它一下子（ ）进水里，不见了。
衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞
可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。
我会熟读巧记要求：按课文内容填空，一边填一边用心记，作者是怎样细致观察翠鸟动作的。我正想着，它一下子（ 冲 ）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（ 飞 ）起来了，红色的长嘴（衔）着一条小鱼。它（ 站 ）在船头，一口把小鱼（ 吞 ）了下去。
活动三：反复观看视频，用今天学到的方法，细致观察，写一写“小猫开门 ”的过程。
只见小猫___________上了柜子，_____________________________________________
___________________________________________________________________走了出去。
我和母亲坐着小船，到乡下外且父家里去。
第五单元生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——【法国】罗丹
我爱观察世界要求：留心并选定一种事物或一个场景，作为观察对象，细致观察，做好观察记录。
观察方法提示：①听（声音大小）②看（动作、部分）③尝、闻、摸 ·····