第一单元语文园地一（第2课时）课件 （新教材）小学语文统编版二年级下册（2024）

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）语文园地一图片课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了我爱阅读，沉睡的笋芽儿，钻出地面，长成竹子，口语交际等内容，欢迎下载使用。
圈出不认识的字词，并标上每个自然段的序号。
思考：笋芽儿的生长过程是怎样的？
借助插图，看看笋芽儿的生长过程
思考：都有谁帮助笋芽儿的生长？
长成一株健壮竹子的笋芽儿，此时的心情会是怎样的？
用这种心情齐读笋芽儿说的话吧！
从笋芽儿的成长过程中，你感受到了什么？
幼小的笋芽儿在大家的关心下不断努力生长，我感受到了笋芽儿努力生长的精神。
跟别人道歉时，委婉、诚恳的语气更容易让人接受。
向别人发出请求时，带有协商的语气，让人听了心里更舒服。
在学习和生活中，很多时候我们都需要跟别人交流、沟通，所以在说话时，一定要注意自己的语气。
最近，我们的好朋友丽丽遇到一个难题，妈妈让丽丽学习弹钢琴，可是她想学画画。那么丽丽应该怎样跟妈妈说呢？我们一起来帮帮她吧。
妈妈，我不喜欢弹钢琴，更喜欢画画，请您同意我学画画，好吗？
妈妈，您能不能不让我学弹琴？我好想学画画。您让我学画画，可以吗？
事情说清楚了吗？“丽丽”说话的语气让人感到舒服吗？
对不起，老师，今天下雨，路上堵车，所以我来迟了，以后下雨天我会提早出门的。
对不起，老师，今天我起床迟了，所以迟到了。以后我会早点起床的。
需要先向老师道歉，用上“对不起”等表示认错的词语，再说明迟到的原因，并表示自己会注意，以后不再迟到。重点注意语气委婉、诚恳。
同学，你好！你洗手后忘记关水龙头了，以后要记得及时关哦。
同学，你好！你洗手后忘记关水龙头了，我已经帮忙关了，以后要记得及时关哦。
劝告同学时，一要说清楚哪里做得不对，二要说清楚应该怎么做。重点注意语气委婉，避免使用命令的语气。
本节课我们读了《笋芽儿》，了解了笋芽儿的成长过程，体会到成长的力量。还通过情境表演、对比朗读，学会了与人交流时用委婉、温和的恰当语气，让沟通更顺畅，希望大家在生活中好好运用。