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      2026年上海市宝山区中考数学二模试卷(含解析)

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      2026年上海市宝山区中考数学二模试卷(含解析)

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      这是一份2026年上海市宝山区中考数学二模试卷(含解析),共38页。试卷主要包含了选择题.,填空题.,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列实数中,最小的数是( )
      A.B.5C.D.0
      2.若,则下列式子正确的是( )
      A.B.C.D.
      3.下列关系式中,是的反比例函数的是( )
      A.B.C.D.
      4.如图,,点为射线上一点,,如果是以点为圆心,半径为3的圆,那么与直线的位置关系是( )
      A.相离B.相切C.相交D.不能确定
      5.如图,在△中,,点为边的中点,沿着过点的某条直线将△剪开,要使剪下来的一个小三角形与原三角形相似,有种不同的剪法.
      A.1种B.2种C.3种D.4种
      6.如图,在矩形中,,,为矩形对角线.利用尺规按以下步骤作图:①分别以点、为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于两点、;②联结交于点,交于点,交于点;③以点为圆心,以的长为半径作弧,交于点、.那么线段的长是( )
      A.B.C.D.1
      二、填空题(共12题,每题4分,满分48分).
      7.实数的立方根是 .
      8.因式分解: .
      9.方程的解是 .
      10.计算: .
      11.如果关于的方程有两个不相等的实数根,那么的取值范围是 .
      12.2025年我国人工智能产业活力迸发、亮点纷呈,人工智能企业数量超6000家,核心产业规模预计实破1.2万亿元,将数据1.2万亿元用科学记数法表示为 元.
      13.已知一次函数经过点且随增大而减小,请写出一个满足上述条件的函数关系式: .
      14.在一个不透明的袋子里装有5个绿球、2个黄球和若干个红球,这些球除颜色不同外无其他差别.每次从袋子里摸出一个球记录下颜色后再放回,经过大量的重复试验,发现摸到红球的频率稳定在0.3,则袋中红球的个数是 .
      15.如图,在中,的平分线交于点,,设,,那么用向量、表示向量是 .
      16.如图,正六边形是由八个全等的等腰梯形拼接而成,如果每个等腰梯形的腰长都是2,那么正六边形的边心距是 .
      17.如图,在矩形中,将△绕点旋转至△的位置,点在的延长线上,与交于点,如果,,那么四边形的面积是 .
      18.定义:有且仅有一条边长等于其外接圆半径的三角形叫做“等接圆三角形”,如果等腰三角形是“等接圆三角形”,那么△的面积与其外接圆面积的比值是 .(保留
      三、解答题(本大题共7题,满分78分)
      19.(10分)计算:.
      20.(10分)解关于的不等式组:.
      21.(10分)如图,在平面直角坐标系中,反比例函数与直线交于点、点,点和点关于原点对称.
      (1)求与的值;
      (2)求的值.
      22.(10分)某校开展校园才艺大赛,根据同学们的报名意向分为“唱歌、狮蹈、器乐、戏剧、其他”几个表演类别.图1、图2是每类表演报名人数的不完整统计图.
      (1)扇形统计图中“舞蹈”所在扇形的圆心角度数为 ;
      (2)本次大赛总共报名 人,请补全条形统计图;
      (3)才艺大赛当天由7名学生代表作为评审进行打分(满分10分),甲、乙两位同学在“唱歌”项目的得分及其部分统计结果如下:
      ①表中的数据: , , ;
      ②结合平均数、中位数、方差等统计数据,谈谈你对甲、乙两位同学成绩的看法.

      23.(12分)如图,已知梯形中,,,对角线与交于点,将△沿着直线翻折得到△(点对应点.
      (1)求证:四边形是平行四边形;
      (2)如果四边形是矩形,且,求证:.
      24.(12分)【问题背景】
      图1是一个矿洞,为了使矿洞更牢固,某工程队想要搭建矩形支撑架.
      【数据测量】
      图2是矿洞横截面的示意图,截面是轴对称图形,外轮廓线由上方抛物线和下方的矩形组成,矩形的边,,是抛物线的顶点,且点到的距离为,矩形的边、、为支撑架的架骨,点、在边上,点、在抛物线上.
      【问题解决】
      如图3,工程队以矩形的顶点为原点,以边所在的直线为轴,以边所在的直线为轴,建立平面直角坐标系.
      (1)求顶点的坐标及抛物线的函数表达式;
      (2)当支撑架为正方形时,求架骨的长;
      (3)为满足宽为,高为的矿车能够在支撑架内通行(矿车距离上方、两侧支撑架分别需预留的安全距离),求此时的取值范围.
      25.(14分)如图1,是的直径,是延长线上一点,是圆的切线,为切点,联结,.
      (1)求证:;
      (2)如图2,过点作交于,
      ①如果,求的长;
      ②联结、,如果△是以为腰的等腰三角形,求的值.
      参考答案
      一、选择题(本大题共6题,每题4分,满分24分)【下列各题的四个选项中,有且只有一个是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上.】
      1.下列实数中,最小的数是( )
      A.B.5C.D.0
      【分析】先比较大小,再选择即可.
      解:,
      最小的数为.
      故选:.
      2.若,则下列式子正确的是( )
      A.B.C.D.
      【分析】根据不等式的性质对各选项进行判断即可.
      解:.若,则,故选项错误;
      .若,则,故选项错误;
      .若,则,故选项正确;
      .若,则,,故选项错误.
      故选:.
      3.下列关系式中,是的反比例函数的是( )
      A.B.C.D.
      【分析】形如为常数,的函数称为反比例函数,据此进行判断即可.
      解:,不符合反比例函数的定义,它们不是反比例函数,
      中是的反比例函数,而非的反比例函数,
      中是的反比例函数,
      故选:.
      4.如图,,点为射线上一点,,如果是以点为圆心,半径为3的圆,那么与直线的位置关系是( )
      A.相离B.相切C.相交D.不能确定
      【分析】设的半径为,圆心到直线的距离为,①直线和相交,②直线和相切,③直线和相离,由此即可判断.
      解:过作于,


      到的距离,
      的半径,

      与相离.
      故选:.
      5.如图,在△中,,点为边的中点,沿着过点的某条直线将△剪开,要使剪下来的一个小三角形与原三角形相似,有种不同的剪法.
      A.1种B.2种C.3种D.4种
      【分析】由相似三角形的判定方法,即可判断.
      解:过作的平行线交于,得到△△;
      过作的平行线交于,得到△△;
      过作的垂线交于,得到△△,
      有3种不同的剪法.
      故选:.
      6.如图,在矩形中,,,为矩形对角线.利用尺规按以下步骤作图:①分别以点、为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于两点、;②联结交于点,交于点,交于点;③以点为圆心,以的长为半径作弧,交于点、.那么线段的长是( )
      A.B.C.D.1
      【分析】连结、、、,如图,利用基本作图得到垂直平分,,所以点为矩形的对称中心,根据中心对称图形的性质得到,则可判断四边形为正方形,所以,再利用勾股定理计算出,所以,接着证明△△,利用相似比求出,从而得到的长.
      解:连结、、、,如图,
      由作法得垂直平分,,

      点为矩形的对称中心,


      四边形为正方形,

      ,,


      ,,
      △△,

      即,


      故选:.
      二、填空题(本大题共12题,每题4分,满分48分)【请将结果直接填入答题纸的相应位置上,超出答题区域书写的答案无效】
      7.实数的立方根是 .
      【分析】利用立方根的定义即可求解.
      解:,
      的立方根是.
      故答案.
      8.因式分解: .
      【分析】利用平方差公式直接分解即可.
      解:
      故答案为:.
      9.方程的解是 5 .
      【分析】将原方程两边同时平方后解得的值,然后进行检验即可.
      解:原方程两边同时平方得:,
      解得:,
      经检验,是原方程的解,
      故答案为:5.
      10.计算:, .
      【分析】将除法化为乘法并约分即可.
      解:原式

      故答案为:.
      11.如果关于的方程有两个不相等的实数根,那么的取值范围是 .
      【分析】根据一元二次方程根的判别式进行计算即可.
      解:由题知,
      因为关于的方程有两个不相等的实数根,
      所以△,
      解得.
      故答案为:.
      12.2025年我国人工智能产业活力迸发、亮点纷呈,人工智能企业数量超6000家,核心产业规模预计实破1.2万亿元,将数据1.2万亿元用科学记数法表示为 元.
      【分析】科学记数法的表现形式为的形式,其中,为整数,确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,是正整数,当原数绝对值小于1时是负整数,由此进行求解即可得到答案.
      解:1.2万亿.
      故答案为:.
      13.已知一次函数经过点且随增大而减小,请写出一个满足上述条件的函数关系式: (答案不唯一) .
      【分析】设一次函数的表达式为,由随的增大而减小,则,图象经过点,可得的值,综合两者取值即可.
      解:设一次函数的表达式为,
      图象经过点,

      随的增大而减小

      即取负数,当时,函数解析式为.
      故答案为:.
      14.在一个不透明的袋子里装有5个绿球、2个黄球和若干个红球,这些球除颜色不同外无其他差别.每次从袋子里摸出一个球记录下颜色后再放回,经过大量的重复试验,发现摸到红球的频率稳定在0.3,则袋中红球的个数是 3 .
      【分析】根据题意和题目中的数据,可以计算出袋中球的个数,然后即可计算出袋中红球的个数.
      解:由题意可得,
      袋中的球的个数为:,
      袋中红球的个数为:,
      故答案为:3.
      15.如图,在中,的平分线交于点,,设,,那么用向量、表示向量是 .
      【分析】根据平行四边形的性质结合角平分线的定义推出,再根据平面向量三角形运算法求解.
      解:在中,的平分线交于点,
      ,,






      故答案为:.
      16.如图,正六边形是由八个全等的等腰梯形拼接而成,如果每个等腰梯形的腰长都是2,那么正六边形的边心距是 .
      【分析】根据正六边形的性质,直角三角形的边角关系进行计算即可.
      解:如图,设正六边形的中心为,过点作于点,过点作于点,
      由拼图和正六边形的性质可知,,,
      在△中,,,


      即正六边形的边心距为.
      故答案为:.
      17.如图,在矩形中,将△绕点旋转至△的位置,点在的延长线上,与交于点,如果,,那么四边形的面积是 15 .
      【分析】先根据矩形的性质得到,,,再根据旋转的性质得到△△,,接着证明△△,利用相似比可求出,然后根据三角形面积公式,利用四边形的面积进行计算.
      解:四边形为矩形,
      ,,,
      △绕点旋转至△的位置,点在的延长线上,
      △△,,

      △△,

      即,
      解得,
      ,,
      四边形的面积.
      故答案为:15.
      18.定义:有且仅有一条边长等于其外接圆半径的三角形叫做“等接圆三角形”,如果等腰三角形是“等接圆三角形”,那么△的面积与其外接圆面积的比值是 .(保留
      【分析】易得等腰三角形的底边与半径相等,画出不同情况,求得等腰三角形的面积,进而与外接圆相比即可.
      解:等腰三角形是“等接圆三角形”,
      等腰三角形的底边与圆的半径相等.
      设圆的半径为,,.
      ①如图1,连接并延长交于点,
      ,,
      点,在线段的垂直平分线上,
      垂直平分,
      ,,



      △的面积与其外接圆面积的比为;
      ②如图,连接交于点,则,

      △的面积与其外接圆面积的比为:.
      故答案为:.
      三、解答题(本大题共7题,满分78分)
      19.(10分)计算:.
      【分析】用分数指数幂、零指数幂、负整数指数幂和实数的运算法则计算即可.
      解:原式

      20.(10分)解关于的不等式组:.
      【分析】先求出各不等式的解集,再求出它们的公共部分,即可得到不等式组的解集.
      解:,
      解不等式①,得,
      解不等式②,得,
      不等式组的解集为.
      21.(10分)如图,在平面直角坐标系中,反比例函数与直线交于点、点,点和点关于原点对称.
      (1)求与的值;
      (2)求的值.
      【分析】(1)待定系数法求出与的值即可;
      (2)作,垂足为,利用一次函数解析式得到,,根据正切定义求出和长,继而得到结果.
      解:(1)反比例函数与直线交于点,




      (2)由(1)可知,一次函数,如图作,垂足为,
      由一次函数解析式可知,,,
      ,,
      ,,

      22.(10分)某校开展校园才艺大赛,根据同学们的报名意向分为“唱歌、狮蹈、器乐、戏剧、其他”几个表演类别.图1、图2是每类表演报名人数的不完整统计图.
      (1)扇形统计图中“舞蹈”所在扇形的圆心角度数为 90 ;
      (2)本次大赛总共报名 人,请补全条形统计图;
      (3)才艺大赛当天由7名学生代表作为评审进行打分(满分10分),甲、乙两位同学在“唱歌”项目的得分及其部分统计结果如下:
      ①表中的数据: , , ;
      ②结合平均数、中位数、方差等统计数据,谈谈你对甲、乙两位同学成绩的看法.

      【分析】(1)用计算即可;
      (2)用组人数除以所占百分比即可求出大赛总人数,再用总人数乘以得出组人数;再用总人数减去,,,人数得出人数,画出条形图;
      (3)①分别用平均数公式,中位数定义以及方差公式计算出,,的值;
      ②根据甲、乙平均数、中位数、方差得出结论.
      解:(1)扇形统计图中“舞蹈”所在扇形的圆心角度数为:,
      故答案为:90;
      (2)本次大赛总共报名:(人,
      .舞蹈人数:(人,
      .其他人数:(人,
      补全条形统计图;
      故答案为:160;
      (3)①甲得分的平均数:(分;
      乙得分的中位数为:;
      乙得分的方差:.
      故答案为:7,8,;
      ②甲、乙平均数相同,说明整体水平相当;乙的中位数大,说明乙的高分段突出;甲的方差小,说明甲的成绩更稳定,
      故答案为:甲同学成绩稳定,发挥平稳,乙同学成绩波动大,但高分段表现更突出,整体水平与甲相当.
      23.(12分)如图,已知梯形中,,,对角线与交于点,将△沿着直线翻折得到△(点对应点.
      (1)求证:四边形是平行四边形;
      (2)如果四边形是矩形,且,求证:.
      【分析】(1)依据题意,由梯形中,,,从而,再结合折叠,可得△△,故,,进而可以得解;
      (2)依据题意,由四边形是矩形,可得,,从而,又设,结合△△,,可得,进而可得,故,然后再根据翻折,可得,故,则,进而,进而可以证明得解.
      【解答】证明:(1)梯形中,,,
      四边形为等腰梯形.

      由折叠,
      △△,
      ,,
      四边形是平行四边形;
      (2)如图,
      四边形是矩形,
      ,,

      设,

      △△,,





      翻折,







      ,,

      24.(12分)【问题背景】
      图1是一个矿洞,为了使矿洞更牢固,某工程队想要搭建矩形支撑架.
      【数据测量】
      图2是矿洞横截面的示意图,截面是轴对称图形,外轮廓线由上方抛物线和下方的矩形组成,矩形的边,,是抛物线的顶点,且点到的距离为,矩形的边、、为支撑架的架骨,点、在边上,点、在抛物线上.
      【问题解决】
      如图3,工程队以矩形的顶点为原点,以边所在的直线为轴,以边所在的直线为轴,建立平面直角坐标系.
      (1)求顶点的坐标及抛物线的函数表达式;
      (2)当支撑架为正方形时,求架骨的长;
      (3)为满足宽为,高为的矿车能够在支撑架内通行(矿车距离上方、两侧支撑架分别需预留的安全距离),求此时的取值范围.
      【分析】(1)依据题意得,顶点为,则可设抛物线为,又图象过,进而计算可以得解;
      (2)由四边形为正方形,则,又设,则,,故,结合在抛物线的图象上,可得,求出后即可得解;
      (3)依据题意,设,则,故,结合,,从而计算可以得解.
      解:(1)由题意得,顶点为,
      可设抛物线为,
      又图象过,


      抛物线的表达式为;
      (2)四边形为正方形,

      设,则,,

      又在抛物线的图象上,

      ,(不合题意,舍去).

      (3)设,则,

      ,,
      ,即.
      25.(14分)如图1,是的直径,是延长线上一点,是圆的切线,为切点,联结,.
      (1)求证:;
      (2)如图2,过点作交于,
      ①如果,求的长;
      ②联结、,如果△是以为腰的等腰三角形,求的值.
      【分析】(1)易证△△,即可得证;
      (2)①过点作于,过点作于,易得四边形为矩形,,,设半径为,分别利用勾股定理表示出、,建立等式求解即可;
      ②分两种情况讨论,依次画出图形,不过最后都证明出△为等边三角形,即可得解.
      【解答】(1)证明:连接,

      ,,

      与相切于,







      又,
      △△,
      ,即;
      (2)解:①过点作于,过点作于,
      则,,
      过圆心,
      ,,



      四边形为矩形,
      ,,
      设半径为,

      在△中,,
      △中,,

      解得:,(舍,



      ,即,

      ②情况一:当时,延长交于点,


      又,
      为中垂线,






      △为等边三角形,


      情况二:当时,记与交于点,
      又,
      垂直平分,








      △为等边三角形,
      △为等边三角形,
      同理可得;
      综上:.

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      6
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      8
      9
      3
      平均数
      中位数
      方差

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      7

      8
      6
      7
      6
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      6

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      中位数
      方差

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