河南省开封市金明中学八年级下学期期中考试数学试题（原卷版）

这是一份河南省开封市金明中学八年级下学期期中考试数学试题（原卷版），共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列各式属于最简二次根式的有（ ）
A. B. C. D.
2. 下列计算正确的是（ ）
A. B.
C. D.
3. 已知直角三角形两边的长分别为5、12，则第三边的长为（ ）
A. 13B. 60
C. 17D. 13或
4. 如图，正方形ABCD的边长为1，则正方形ACEF的面积为（ ）
A. 2B. 3C. 4D. 5
5. 如图，公路，互相垂直，公路的中点与点被湖隔开，若测得的长为，则，两点间的距离为（ ）
A. B. C. D. 距离不确定
6. 如图，两张宽度为2的矩形纸片交叉叠放在一起，若，则重合部分四边形的周长为（ ）
A. B. 8C. D.
7. 如图，连接四边形各边中点得到四边形，要使四边形为矩形，则对角线，应满足（ ）
A. B. 平分
C. 平分D.
8. 如图，中，点D，E，F分别在边，，上，且，．下列四种说法：

①四边形是平行四边形；
②如果，那么四边形矩形
③如果平分，那么四边形是菱形；
④如果，且，那么四边形正方形．
其中，正确的有（ ）
A. ①④B. ②③C. ①②③D. ①②③④
9. 如图，在中，分别以A，C为圆心，大于一半的长为半径作弧，两弧相交于M，N两点，直线分别与边，相交于点D，E，连接．若，，，则的长为（ ）
A. 6B. 7C. 8D. 9
10. 菱形在平面直角坐标系中的位置如图所示，，，把菱形绕点O逆时针旋转，使点A落到y轴上，则旋转后点B的对应点的坐标为（ ）

A B.
C. 或D. 或
二、填空题（每小题3分，共15分）
11. 函数中自变量的取值范围是_______．
12. 矩形一条对角线长为10厘米，一边长为6厘米，则它的面积为__________．
13. 如图，在菱形中，对角线与相交于点O．若于点H，，则________．
14. 如图，在中，，D、E分别是、的中点，F是上一点，，连接、，若，则______
15. 如图，菱形中，，E是的中点，P是对角线上的一个动点，则的最小值是___ ．

三、解答题
16. 计算下列各题
（1）
（2）
17. 已知点E、F分别为平行四边形ABCD的边AD、BC的中点，求证：四边形EBFD为平行四边形．
18. 如图，四边形ABCD是一个正方形花园，E、F是它的两个门，且，要修建两条路BE和AF，这两条路等长吗？它们有什么位置关系？请证明你的猜想．
19. 如图，某小区两个喷泉，位于小路的同侧，两个喷泉之间的距离．现要为喷泉铺设供水管道，，供水点在小路上，供水点到的距离，．
（1）求供水点到喷泉需要铺设的管道长．
（2）求证：．
20. 如图所示，O是矩形ABCD的对角线的交点，DE∥AC，CE∥BD．
（1）求证：OE⊥DC．
（2）若∠AOD＝120°，DE＝2，求矩形ABCD的面积．
21. 材料学习：在勾股定理的学习中，我们已经学会了运用图1、图2的图形，验证著名的勾股定理，这种根据图形直观推论或验证数学规律和公式的方法，简称为“无字证明”． 实际上它也可用于验证数与代数，图形与几何等领域中的许多数学公式和规律．
（1）材料中的方法体现的数学思想是（ ）
A．函数思想 B．分类讨论思想 C．数形结合思想 D．整体思想
灵活运用：如图，等腰直角三角板如图放置，直角顶点C在直线m上，分别过点A、B作直线m于点E，直线m于点M，
（2）试说明；
（3）若设三边分别为a、b、c．参照以前的学习经验，利用此图证明勾股定理．
22. 如图，在四边形中，，，，，，点从点A出发，以的速度向点D运动；点Q从点C同时出发，以的速度向点B运动，规定其中一个动点到达端点时，另一个动点随之停止运动，从运动开始，使和，分别需经过多少时间？为什么？
23. 综合与实践．
如果我们身旁没有量角器或三角尺，又需要作等大小的角，该怎么办呢？
小西进行了以下操作研究（如图1）：
第1步：对折矩形纸片，使与重合，得到折痕，把纸片展平．
第2步：再次折叠纸片，使点A落在上，并使折痕经过点，得到折痕，同时得到了线段．
小雅在小西研究的基础上，再次动手操作（如图2）：
将延长交于点G，将沿折叠，点B刚好落在边上点H处，连接，把纸片再次展平．
请根据小西和小雅的探究，完成下列问题：
（1）直接写出和的数量关系：__________；
（2）请求出的度数；
（3）求证：四边形是菱形．