高考生物二轮复习热点题型归纳与变式演练专题12 生物变异类型的判断（2份，原卷版+解析版）

这是一份高考生物二轮复习热点题型归纳与变式演练专题12 生物变异类型的判断（2份，原卷版+解析版），文件包含20252026学年度六年级第一学期数学科北师大版第一单元测试卷A卷docx、参考答案与详情解析docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共5页， 欢迎下载使用。
一、TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc90131934" 热点题型归纳 PAGEREF _Tc90131934 \h 1
\l "_Tc90131936" 【题型一】基因突变 PAGEREF _Tc90131936 \h 1
\l "_Tc90131937" 【题型二】基因重组6
\l "_Tc90131938" 【题型三】染色体变异11
二、最新模考题组练
【题型一】基因突变
【典例分析】一定波长紫外线被微生物的核酸吸收后，会破坏嘧啶与嘌呤的正常配对，还可能导致核酸链的断裂，从而破坏核酸结构。研究人员用不同波长的低剂量紫外线处理等量酵母菌，统计存活率及突变数，结果见表。据表推断，错误的是（ ）
A．低剂量的一定波长紫外线可能引起酵母菌发生基因突变或染色体变异
B．在复制、转录和翻译过程中，正常的碱基配对均存在受到紫外线破坏的可能性
C．推测酵母菌的核酸对260nm紫外线的吸收量大于对280nm紫外线的吸收量
D．用280nm紫外线处理时，酵母菌存活率高，这有利于选育新菌种
【答案】D
【分析】根据表格数据可知，紫外线波长为260nm时，突变数最多，容易筛选出所需的突变个体。
【解答】解：A、紫外线属于物理诱变因素，低剂量的一定波长紫外线可能引起酵母菌发生基因突变或染色体变异，从而使酵母菌出现突变的个体，A正确；
B、一定波长紫外线被微生物的核酸吸收后，会破坏嘧啶与嘌呤的正常配对，而复制、转录和翻译过程中，均存在嘧啶与嘌呤的配对，因此在复制、转录和翻译过程中，正常的碱基配对均存在受到紫外线破坏的可能性，B正确；
C、一定波长紫外线被微生物的核酸吸收后，会破坏嘧啶与嘌呤的正常配对，从而引起突变，紫外线波长为260nm时，突变数最多，因此可推测酵母菌的核酸对260nm紫外线的吸收量大于对280nm紫外线的吸收量，C正确；
D、突变率高才有利于选育新菌种，而280nm紫外线处理时，突变率较低，因此用280nm紫外线处理时，不利于选育新菌种，D错误。
故选：D。
【提分秘籍】
1．基因突变的类型与结果
2．基因突变与生物性状的关系
3．杂交育种与诱变育种的比较
【变式演练】
1．有关基因突变的叙述，错误的是（ ）
A．不同基因突变的概率是不相同的
B．基因突变是随机不定向的
C．一个基因可以向多个方向突变
D．没有诱变因素，基因突变不发生
【答案】D
【分析】1、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。基因突变最易发生于DNA分子复制过程中，即细胞有丝分裂间期（导致体细胞发生突变）或减数第一次分裂前的间期（导致生殖细胞发生突变）。
2、基因突变的特征：
（1）基因突变在自然界是普遍存在的；
（2）基因突变是随机发生的、不定向的；
（3）基因突变的频率是很低的；
（4）多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境。
【解答】解：A、不同基因突变发生的概率是不同的，A正确；
B、基因突变是随机发生的、不定向的，B正确；
C、基因突变的方向是不定向的，一个基因可以向多个方向突变，C正确；
D、基因突变在自然界是普遍存在的，没有诱变因素，基因突变也能发生，D错误。
故选：D。
2．下列叙述不涉及基因突变的是（ ）
A．用X射线、紫外线照射青霉菌获得高产青霉素菌株
B．用生长素类似物处理未受粉番茄雌蕊获得无子番茄
C．DNA分子中碱基对的替换引起镰刀型细胞贫血症
D．淀粉分支酶基因中插入一段外来的DNA序列导致淀粉分支酶不能合成
【答案】B
【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。
【解答】解：A、用X射线、紫外线照射青霉菌获得高产青霉素菌株，该过程涉及基因突变，A错误；
B、生长素能促进果实发育，但不能改变细胞中的遗传物质，因此适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可得到无子番茄不涉及基因突变，B正确；
C、DNA分子中碱基对的替换引起镰刀型细胞贫血症，该过程涉及基因突变，C错误；
D、插入的外来DNA序列虽然没有改变原DNA分子的基本结构（双螺旋结构），却使淀粉分支酶基因的碱基序列发生了改变，由于该变异发生于基因的内部，因此该变异属于基因突变，D错误。
故选：B。
3．果蝇有104对基因，每个基因的突变率是10﹣5，对于一个中等数量的种群（108个）来说，出现的突变数为：2×104×10﹣5×108＝2.0×107，上述数据说明了（ ）
A．生物基因突变频率很低，突变都是有害的
B．一个种群内个体多时，有可能产生各种各样的随机突变利于进化
C．每一个基因的突变率很高
D．突变的有害有利不是绝对的
【答案】B
【分析】有关基因突变，考生需要注意以下几方面：
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换．
2、基因突变的类型：自发突变和人工诱变．
3、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、一般是有害的．
4、体细胞突变一般不遗传给子代，生殖细胞突变一般可以遗传给子代．
5、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．
【解答】解：A、生物基因突变频率很低，基因突变大多是有害的，也有有利的，A错误；
B、一个种群内个体多时，有可能产生各种各样的随机突变利于进化，B正确；
C、每个基因的突变频率很低，C错误；
D、该数据不能说明基因突变的有害有利不是绝对的，D错误。
故选：B。
【题型二】基因重组
【典例分析】下列情况可引起基因重组的是（ ）
①非同源染色体上的非等位基因自由组合
②一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上
③同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换
④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换
⑤正常夫妇生出白化病儿子
A．①②③B．①③C．①③⑤D．③④
【答案】B
【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：
（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因。
（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。
（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。
【解答】解：①非同源染色体上非等位基因的自由组合可引起基因重组，①正确；
②一条染色体的某一片段移接到另一条染色体上属于染色体结构变异（易位），②错误；
③同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换可引起基因重组，③正确；
④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换可能引起基因突变，但不会引起基因重组，④错误；
⑤正常夫妇生出白化病儿子属于性状分离，没有引起基因重组，⑤错误。
故选：B。
【提分秘籍】
1．基因重组的类型
2．基因突变和基因重组的比较
【变式演练】
1．同源重组是生物界普遍存在的生命现象，是指发生在同源染色体非姐妹两条染色体上含有同源序列的DNA分子之间或分子之内的重新组合。下列叙述错误的是（ ）
A．染色体易位属于非姐妹染色单体间的同源重组
B．同源重组会使基因在染色体上的位置发生变化
C．真核生物内的同源重组一般发生于减数分裂中
D．推测同源重组通过碱基配对才能找到正确位置
【答案】A
【分析】基因重组：
1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。
2、类型：
（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。
（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。
同源重组是是指发生在同源染色体非姐妹两条染色体上含有同源序列的DNA分子之间或分子之内的重新组合，属于基因重组中的交叉互换。
【解答】解：A、染色体易位发生在非同源染色体上，不属于同源重组，A错误；
B、同源重组属于基因重组，基因重组会使基因在染色体上的位置发生交叉互换，B正确；
C、同源重组属于基因重组中的交叉互换，发生在减数第一次分裂前期，C正确；
D、同源重组是是指发生在同源染色体非姐妹两条染色体上含有同源序列的DNA分子之间的重新组合，因此同源重组通过碱基配对才能找到正确位置，D正确。
故选：A。
2．下列有关基因突变和基因重组的描述正确的是（ ）
A．有丝分裂和减数分裂都可以发生基因突变和基因重组
B．基因决定性状，基因突变后生物的性状一定随之改变
C．基因突变和基因重组都能产生新的基因型
D．基因突变和基因重组都是变异产生的根本来源
【答案】C
【分析】基因突变和基因重组
【解答】解：A、有丝分裂不会发生基因重组，A错误；
B、由于密码子具有简并性等原因，基因突变后生物的性状不一定随之改变，B错误；
C、基因突变能产生新基因，基因重组不能产生新基因，但两者都可以产生新的基因型，C正确；
D、基因突变是生物变异的根本来源，但基因重组不是生物变异的根本来源，D错误。
故选：C。
3．下列变异的原理属于基因重组的是（ ）
A．组成血红蛋白的氨基酸排列顺序改变，导致血红蛋白异常的疾病
B．将R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡
C．二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交，产生三倍体无子西瓜
D．21三体综合征一般指唐氏综合征，又称先天愚型或Dwn综合征
【答案】B
【分析】基因重组
1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。
2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。
（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。
3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一。
（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。
【解答】解：A、组成血红蛋白的氨基酸排列顺序改变，导致血红蛋白异常的疾病，这是由于基因突变导致的，A错误；
B、将R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡，这里R型细菌转化为S型细菌的实质是基因重组，B正确；
C、二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交，产生三倍体无子西瓜，这属于染色体数目变异，C错误；
D、21三体综合征一般指唐氏综合征，又称先天愚型或Dwn综合征，这属于染色体数目变异，D错误。
故选：B。
【题型三】 染色体变异
【典例分析】下列关于染色体组与单倍体的说法，正确的是（ ）
A．一个染色体组应是生物配子中的全部染色体
B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体
C．某生物体细胞基因型为DDDdEEee，则可断定该生物为四倍体
D．单倍体是含有本物种配子染色体数的个体，可能含有同源染色体
【答案】D
【分析】1、细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。
2、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体．凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体。体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体。
3、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组的生物个体，均称为二倍体。几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体。
4、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体，均称为多倍体。如香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体。
【解答】解：A、一个染色体组应是二倍体生物配子中的全部染色体，A错误；
B、单倍体是配子直接发育形成，含有1个或多个染色体组，因此用秋水仙素处理单倍体植株后得到的是二倍体或多倍体，B错误；
C、某生物体细胞基因型为DDDdEEee，含有4个染色体组，如果是配子发育而来，则该生物为单倍体；如果是受精卵发育而来，则该生物为四倍体，C错误；
D、单倍体是含有本物种配子染色体数的个体，可能含有同源染色体，如四倍体马铃薯的单倍体植株中含有同源染色体，D正确。
故选：D。
【提分秘籍】
1．染色体易位与互换的比较
2．染色体结构变异与基因突变的比较
3．染色体组数的判断方法
(1)根据染色体形态判断
①依据：细胞中形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。
②实例：如下图所示的细胞中，形态相同的染色体a中有4条，b中有3条，c中两两相同，d中各不相同，则可判定它们分别含4个、3个、2个、1个染色体组。
(2)根据基因型判断
①依据：控制同一性状的基因出现几次，就含几个染色体组(每个染色体组内不含等位或相同基因)。
②实例：据图可知，e～h中依次含4、2、3、1个染色体组。
(3)根据染色体数和形态数的比值判断
①依据：染色体数与形态数的比值意味着每种形态染色体数目的多少，每种形态的染色体有几条，即含几个染色体组。
②实例：果蝇体内该比值为8条染色体/4种形态＝2，则果蝇含2个染色体组。
4．单倍体、二倍体和多倍体的比较
【变式演练】
1．如图是某个体染色体组型中C组的图像。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该图中有8个四分体
B．由该图能判断此人的性别
C．人类染色体组型中的常染色体均由大到小排列
D．染色体组型具有个体的特异性，可用于各种遗传病的诊断
【答案】B
【分析】染色体组型：指一个生物体内所有染色体的大小、形状和数量信息。这种组型技术可用来寻找染色体歧变同特定疾病的关系，比如：染色体数目的异常增加、形状发生异常变化等。染色体组型一般是以处于体细胞有丝分裂中期的染色体的数目和形态来表示。
【解答】解：A、图中的染色体是人为排列的，且有丝分裂过程中不会发生同源染色体两两配对现象，不含四分体，A错误；
B、由于该图含XX染色体，所以能判断此人的性别为女性，B正确；
C、人类染色体组型中的常染色体不都是由大到小排列，C错误；
D、染色体组型具有物种特异性，不具有个体特异性，D错误。
故选：B。
2．下列对应关系错误的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【分析】1、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：
（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；
（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。
（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。
2、减数分裂过程：
（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【解答】解：A、个体基因型为AAXHY产生的配子基因型为AAXH、AAXH、Y、Y，说明在减数第一次分裂后期，含基因A的同源染色体没有分离，与X染色体移向了细胞的同一极，属于染色体变异，A正确；
B、个体基因型为AaBb产生的配子基因型为Ab、ab、aB、aB，说明减数第一次分裂前的间期发生了基因突变，B正确；
C、精原细胞基因型为DdTt的个体产生的配子基因型为DT、Dt、dt、dT，说明减数第一次分裂后期发生了基因重组，C正确；
D、双亲基因型为XBXb、XBY，产生的后代基因型为XBXBY，可能是父本减数第一次分裂后期XB与Y没有分离，也可能是母本减数第二次分裂后期两条XB没有分离，属于染色体变异，D错误。
故选：D。
3．下列关于染色体变异和基因突变的叙述，错误的是（ ）
A．染色体结构的改变，会使染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变
B．原核生物和真核生物均可发生基因突变，但只有真核生物能发生染色体变异
C．基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小，而染色结构变异是较大的变异，其对生物体的影响比基因突变更大
D．染色体变异可以用光学显微镜直接观察到，而基因突变不能
【答案】C
【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：
（1）基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变。
（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。
（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。
【解答】解：A、染色体结构变异包括染色体的部分片段增加、缺失、倒位和易位等，会使染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变，A正确；
B、原核生物和真核生物的遗传物质是DNA，都能发生基因突变；真核细胞中DNA和蛋白质形成染色体，可发生染色体变异，B正确；
C、基因突变和染色体结构变异都是遗传物质发生改变，都对生物体有影响，没有大小之分，C错误；
D、基因突变是点突变，在光学显微镜下观察不到，在染色体变异在显微镜下可以观察到，D正确。
故选：C。
1．如图①②③④分别表示不同的变异类型，基因a、a′仅有图③所示片段的差异，相关叙述正确的是（ ）
A．①②都表示同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换，发生在减数第一次分裂前期
B．③中的变异属于染色体结构变异中的缺失
C．④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复
D．图中4种变异中能够遗传的变异是①②③
【答案】C
【分析】1、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：
（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因。
（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。
（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。
2、分析题图：图中①发生在同源染色体上的非姐妹染色单体之间，为基因重组；②发生在非同源染色体之间，为染色体结构变异（易位）；③发生碱基对的缺失，为基因突变；④为染色体结构变异（缺失或重复）。
【解答】解：A、图①属于同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换，发生在减数第一次分裂前期；图②发生在非同源染色体间片段的互换，属于染色体结构变异中的易位，不一定发生在减数第一次分裂前期，A错误；
B、③中的变异是基因中碱基对的缺失，属于基因突变，B错误；
C、图④中弯曲的部位表示在其同源染色体上没有配对的片段，可能是发生了染色体结构的缺失或重复，C正确；
D、图中4种变异都属于可遗传变异，D错误。
故选：C。
2．下列有关生物遗传变异和进化的叙述，不正确的是（ ）
A．染色体片段的缺失或重复会导致基因数量的改变
B．染色体之间交换部分片段不一定属于染色体结构变异
C．通过漫长的共同进化过程形成了多种多样的生态系统
D．基因中一个碱基对发生缺失一定会导致生物性状改变
【答案】D
【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：
（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因。
（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。
（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。
【解答】解：A、染色体片段的缺失或重复会导致基因数量的改变，前者导致基因数量减少，后者导致基因数量增多，A正确；
B、染色体之间交换部分片段不一定属于染色体结构变异，如同源染色体非姐妹染色单体之间交换部分片段属于基因重组，B正确；
C、共同进化形成生物多样性，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，C正确；
D、基因中一个碱基对发生确实不一定会导致生物性状改变，如缺失发生在基因的非编码序列中则不会导致生物性状的改变，D错误。
故选：D。
3．2022年1月10日美国马里兰大学医学院宣布，他们成功将一只转基因猪的心脏植入到了一名57岁的病人体内，这是全球首例此类手术，该病人在接受心脏移植手术三天后恢复良好、没有出现免疫排斥现象。可惜的是，两个月后病人还是去世了，确切死因不明。作为供体的转基因猪，利用了基因敲除技术，使得该猪个体的细胞中没有相关抗原蛋白的产生，下列关乎基因敲除技术的描述和可遗传变异对应关系合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【分析】生物可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组。基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。染色体数目变异是指以染色体组为单位的变异或以个别染色体为单位的变异；染色体结构的变异是指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失，增添，倒位或易位等改变，基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合。
【解答】解：A、在基因中增加或减少非3的倍数个碱基，破坏原有序列，属于基因突变，A错误；
B、让基因中的某些或某个外显子区域缺失，引起了基因结构的改变，属于基因突变，B错误；
C、让染色体中的某个基因缺失，引起了染色体上基因数目的改变，属于染色体结构变异，C错误；
D、利用基因工程导入调节基因，其表达产物抑制某些基因的表达，其原理为基因重组，D正确。
故选：D。
4．无子西瓜因没有种子且甜度高，受到人的喜欢，下列叙述错误的是（ ）
A．将瓜皮条纹纯合显性的2N幼苗用秋水仙素处理，作母本与隐性亲本杂交，得到3N的种子。第二年将这些种子与隐性种子混种，所结瓜皮条纹显性的即是无子西瓜
B．无子西瓜的培育过程，运用了杂交技术和多倍体育种技术
C．无子西瓜是不可育的，属于不可遗传变异
D．利用植物组织培养技术，可以轻松解决每年需要制种的不便
【答案】C
【分析】三倍体西瓜的培育过程为：在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理，可以得到四倍体植株。然后，用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，进行杂交，得到的种子细胞中含有三个染色体组。把这些种子种下去，就会长出三倍体植株。待这些三倍体植株发育成熟后，授以二倍体西瓜的花粉，则这些三倍体植株上所结的西瓜即为三倍体西瓜。
【解答】解：A、设相关基因为A、a，用果皮无条纹的纯合二倍体父本（aa）和果皮有条纹的纯合四倍体母本（AAAA）杂交，所得子代三倍体均有条纹（AAa），A正确；
B、无子西瓜的培育过程，运用了杂交技术（四倍体和二倍体杂交）和多倍体育种技术（染色体数目变异），B正确；
C、无子西瓜培育的原理是染色体变异，属于可遗传变异，C错误；
D、利用植物组织培养技术可保持亲本的优良性状，可以轻松解决每年需要制种的不便，D正确。
故选：C。
5．三体（2n+1）细胞中的三条同源染色体配对时，存在两种可能：一是两条同源染色体完全配对，剩下第三条没有配对的染色体，被称为单价体；二是三条同源染色体联会，形成三价体，其中每条同源染色体都有部分与其他两条同源染色体配对。下列相关叙述正确的是（ ）
A．三体细胞中一对同源染色体之间发生的染色体片段交换属于易位
B．存在三价体时，三体细胞最终只产生含有三条该染色体的配子
C．存在单价体时，三体细胞最终产生含一条或两条该染色体的配子
D．三体含有两个完整的染色体组，每个染色体组都有性染色体和常染色体
【答案】C
【分析】根据题意分析可知：三体减数分裂时，若两条同源染色体完全配对，剩下第三条没有配对的染色体，则发生配对联会的染色体正常分离，另一条染色体随机移向细胞一极，从而产生正常配子和变异配子。
【解答】解：A、三体细胞中一对同源染色体之间发生的染色体片段交换属于基因重组，A错误；
B、存在三价体时，三条同源染色体联会，每条同源染色体都有部分与其他两条同源染色体配对，但仍会发生分离，所以三体细胞最终产生含有一条和两条该染色体的配子，B错误；
C、存在单价体时，完全配对的两条同源染色体会发生分离，另一条染色体随机移向细胞一极，所以三体细胞最终产生含一条或两条该染色体的配子，C正确；
D、三体含有两个完整的染色体组，但不一定是雌雄异体生物，所以每个染色体组不一定有性染色体和常染色体之分，D错误。
故选：C。
6．如图甲是某二倍体生物体细胞染色体组成模式图，①～⑥是细胞发生变异后的染色体组成模式图。下列叙述正确的是（ ）
A．①～⑥细胞中均发生了染色体变异
B．①②③的变异方式分别为基因重组、易位、倒位
C．①～⑥都能引起染色体上基因数目或排列顺序发生改变
D．甲→⑤过程可通过自交或花药离体培养来实现
【答案】B
【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。①表示同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换，属于基因重组；②表示非同源染色体交叉互换，属于易位；③表示染色体片段颠倒位置；④表示染色体属于多出一条，属于三体；⑤表示单倍体育种形成的个体；⑥表示染色体数目加倍，含有3个染色体组。
【解答】解：A、染色体变异包括染色体数目的变异和染色体结构的变异，图中①～⑥中发生染色体变异的是②、③、④、⑥，①是基因重组，A错误；
B、①、②、③变异的方式分别为基因重组、易位、倒位，B正确；
C、①～⑥中能引起染色体上基因数目或排列顺序发生改变的是②易位、③倒位，C错误；
D、甲→⑤的过程可通过自交或花药离体培养后再加倍来实现，D错误。
故选：B。
7．科研人员利用六倍体普通小麦和二倍体黑麦培育出了八倍体小黑麦，流程如图所示，其中A、B、D、E各表示一个染色体组。下列分析正确的是（ ）
A．同源染色体的分离发生在过程①，非同源染色体的自由组合发生在过程②
B．上述杂交获得的F1是单倍体，其体细胞中无同源染色体而高度不育
C．过程③的常用方法是用一定量的秋水仙素处理F1幼苗
D．上述育种过程说明普通小麦与黑麦是同一物种
【答案】C
【分析】分析题图：①属于减数分裂过程，减数第一次分裂的后期发生同源染色体的分离与非同源染色体的自由组合；②属于受精过程，雌雄配子随机结合；③属于多倍体育种，遗传学原理是染色体数目变异。
【解答】解：A、同源染色体的分离与非同源染色体的自由组合都发生在减数第一次分裂后期，对应过程①，A错误；
B、普通小麦是六倍体，黑麦是二倍体，二者杂交得到的F1，是异源四倍体，该个体由于无同源染色体而高度不育，B错误；
C、过程③用秋水体素处理后，可以抑制纺锤体的形成，使细胞染色体数目加倍，成功得到八倍休小里麦，C正确；
D、普通小麦与黑麦杂交后得到的F1，体细胞中无同源染色体而不育，说明普通小麦与黑麦不是同一物种，D错误。
故选：C。
8．下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，正确的是（ ）
A．人类遗传病就是由于体内基因异常所引起的
B．基因重组发生在真核生物的有性生殖过程中，所以原核生物中不会发生
C．在有丝分裂和碱数分裂过程中，非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异
D．基因突变和基因重组为生物进化提供原始材料
【答案】C
【分析】可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组：
（1）基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。
（2）基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，另外，外源基因的导入也会引起基因重组。
（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
【解答】解：A、人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病，A错误；
B、原核生物中会发生基因重组，如R型活细菌转化为S型活细菌，B错误；
C、在有丝分裂和碱数分裂过程中，非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异，C正确；
D、除了基因突变和基因重组外，染色体变异也能为生物进化提供原始材料，D错误。
故选：C。
紫外线波长/nm
存活率/%
突变数/个
240
98
1～5
260
60
50～100
280
100
0～1
项目
杂交育种
诱变育种
原理
基因重组
基因突变
方法
杂交→自交→筛选→自交
辐射诱变、激光诱变、化学药剂诱变
优点
使不同个体的优良性状集中于同一个个体上
可以提高变异的频率，大幅度改良某些性状，加速育种进程
局限性
育种年限较长
有利变异的个体不多，需处理大量实验材料
项目
基因突变
基因重组
发生
时间
细胞分裂前的间期
减数分裂Ⅰ前期和后期
发生
原因
在一定外界或内部因素作用下，DNA分子中发生碱基的替换、增添和缺失，引起基因碱基序列的改变
减数分裂Ⅰ过程中，同源染色体的非姐妹染色单体互换，或非同源染色体上的非等位基因自由组合
适用
范围
所有生物都可以发生
只适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传
种类
①自然突变
②人工诱变
基因自由组合
②染色体互换
结果
产生新基因，出现新性状
原有基因的重新组合，产生新的基因型和表型
意义
是新基因产生的途径，生物变异的根本来源，生物进化的原材料
生物变异的来源之一，有利于生物进化
联系
通过基因突变产生新基因，基因突变为基因重组提供可自由组合的新基因，基因突变是基因重组的基础
项 目
基因突变
基因重组
适用范围
生物
种类
所有生物（包括病毒）均可发生，具有普遍性
自然状态下，只发生在真核生物的有性生殖过程中，细胞核遗传
生殖
无性生殖、有性生殖
有性生殖
类 型
可分为自然突变和诱发突变，
也可分为显性突变和隐性突变
自由组合型、
交叉互换型
发生时间
有丝分裂间期和减数Ⅰ间期
减数Ⅰ前期和减数Ⅰ后期
产生结果
产生新的基因（产生了它的等位基因）、新的基因型、新的性状
产生新的基因型，但不可以产生新的基因和新的性状
染色体易位
互换
图解
区别
发生于非同源染色体之间
发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间
属于染色体结构变异
属于基因重组
可在显微镜下观察到
在显微镜下观察不到
项目
染色体结构变异
基因突变
本质
染色体片段的缺失、重复、易位或倒位
碱基的替换、增添或缺失
基因数目
的变化
1个或多个
1个
变异水平
细胞
分子
光镜检测
可见
不可见
项目
单倍体
二倍体
多倍体
染色体组
一个或多个
两个
三个或三个以上
来源
配子发育
受精卵发育
受精卵发育
特点
植株弱小，
高度不育
正常
茎秆粗壮，叶、果实、种子较大，营养物质多，发育延迟，结实率低
实例
玉米、水稻的单倍体
几乎全部动物和过半数的高等植物
香蕉、普通小麦
选项
个体或细胞的基因型
某细胞产生的配子或后代的基因型
变异可能发生的时期
变异类型
A
个体基因型为AAXHY
配子基因型为AAXH、AAXH、Y、Y
减数第一次分裂
染色体变异
B
个体基因型为AaBb
配子基因型为Ab、ab、aB、aB
减数第一次分裂前的间期
基因突变
C
精原细胞基因型为DdTt
配子基因型为DT、Dt、dt、dT
减数第一次分裂
基因重组
D
双亲基因型为XBXb、XBY
后代基因型为XBXBY
父本减数第二次分裂
染色体变异
选项
操作过程
可遗传变异类型
A
在基因中增加或减少非3的倍数个碱基，破坏原有序列
染色体数目变异
B
让基因中的某些或某个外显子区域缺失
染色体结构变异
C
让染色体中的某个基因缺失
基因突变
D
导入调节基因，其表达产物抑制某些基因的表达
基因重组