第六单元 课外古诗词诵读《题破山寺后禅院》课件 2025-2026学年统编版语文八年级下册

这是一份语文人教部编版（2024）题破山寺后禅院图片课件ppt，共13页。
常建，生卒年、籍贯不详，唐代诗人。与王昌龄为同时代人。其诗多为五言，常以山林、寺观为题材，意境清远，风格淡然。
本诗选自《常建诗歌校注》卷下（中华书局2017年版）。破山寺，即今江苏常熟虞山北麓兴福寺。禅院，寺院。江苏常熟虞山是苏南风景名胜，现已成为国家级森林公园。虞山北麓的兴福寺是佛教寺院，景致迷人。由于诗人仕途失意，所以寄情于山水，游览名山古刹，云游四海，寻幽探胜，从而写下了这首诗。
题破山寺后禅院常 建清晨/入古寺，初日/照高林。竹径/通幽处，禅房/花木深。山光/悦鸟性，潭影/空人心。万籁/此都寂，但余/钟磬音。
清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。
诗意： 清晨，我走进这座古寺，初升的太阳照耀着高高的山林。竹间的小路通向幽静的深处，禅房就掩映在在繁茂花木的深处。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
诗意： 山中景色使鸟怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。各种声响此刻全都沉寂，只有钟磬声在空中回荡。
寺院诵经，敲钟开始，敲磬停歇。
1.首联交代了哪些内容？
首联交代诗人来到破山寺的时间及所见到的晴明景象，突出了古寺的幽雅和宁静。
2.颔联描绘了怎样的景象？
颔联写竹林间通向后禅院幽深的小路和后禅院幽静迷人的景色，构成一种静谧祥和的氛围，似乎可以洗濯身心，让人沉醉。
3.请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。
“悦”和“空”两字是此联诗的诗眼，山光使鸟儿怡然自得，潭影使人们心中的杂念顿时涤除。“悦”字既有鸟儿的欢悦，也有诗人从山光潭影中感受到的欢愉之情；“空”字既写出了后禅院景色之幽静，也表达出了诗人超脱尘俗的情感。
4.尾联中“万籁此都寂”与“但余钟磬音”是否矛盾？为什么？
不矛盾。这里采用以声衬静的手法。周围一片寂静，只有袅袅的钟磬音，和诗人向往佛门清净的心情相吻合。表达了诗人超脱、淡泊的情怀。
这首诗借写游览破山寺，描绘了寺院的清幽与宁静，抒发了诗人忘却世俗、寄情山水的情怀。
1.理解性默写。（1）中华文化常讲究曲折美、层次美，《题破山寺后禅院》一诗中，能表现这种美学思想的两句诗是“ ， ”。（2）《题破山寺后禅院》中“ ， ”，山光水色让我们躁动的心得以平静。（3）《题破山寺后禅院》中采用了以声衬静的表现手法的句子是： ， 。