







小学语文统编版(2024)二年级下册(2024)第六单元・阅读14 古诗二首绝句课堂教学课件ppt
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绝句是一种古诗体裁,一首四句。每句五个字的叫五言绝句,每句七个字的叫七言绝句。
杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,唐代著名诗人,他一生留下了1400多首诗,被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。与李白合称“李杜”。 这首诗作于公元764年暮春,彼时杜甫历经战乱漂泊,重返成都草堂,杜甫在这春日美景中触景生情,写下此诗。
甫( )铺( )
岭( )领( )
鸣( )呜( )
泊( )伯( )
含( )贪( )
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
第一句诗里写了哪些景物呢?把它们找出来。
你能在插图中找到这些景物吗?
猜一猜加点字是什么意思?
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
第二句诗里写了哪些景物呢?把它们找出来。
猜一猜加点的词语是什么意思?
结合插图,说说这句诗是什么意思?
说一说:诗里描写的到底是哪个季节的景色呢?
边读边想象画面,说说诗人此时的心情会是怎样的?
这首诗描写了哪些景物?提到了哪些颜色?
两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天
窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船
《绝句》这首七言绝句描绘了草堂周围明媚秀丽的景色,表达了诗人舒畅愉悦的心情。
我们前面回顾过的一首诗,也是杨万里写的,你发现了吗?
杨万里(1127-1206),南宋著名诗人、大臣,与陆游、范成大等并称为“中兴四大诗人”。 一天,诗人的知己林子方要赴福州任职。诗人送行时写下此诗,通过描写六月西湖的美丽景色,曲折地表达对友人的眷恋之情和不舍之意。
你在哪里见过“晓”字呢?
有火把木烧,有水就能浇,太阳出来天破晓,长长的丝线绕啊绕。
净( )静( )
毕( )华( )
寺( )诗( )
竟( )竞( )
宋( )宗( )
说一说题目是什么意思?
如果你是杨万里,会对即将远行的好友说些什么呢?
自读古诗,找一找,说一说:诗人在送别友人的过程中看到了什么?他表达了自己什么样的心情呢?
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
根据注释,说说第一句诗的意思。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
西湖六月的风光与其他时节有什么不同呢?
读诗句,说一说你看到了什么样的画面。
联系插图,猜一猜加点词的意思。
边读边想象,说一说你想象到的画面。
面对如此美景,让我们和诗人一起赞叹:
西湖六月风光多美啊,你走了多可惜,留下来吧!
有感情地诵读古诗,诵出西湖的美,帮杨万里留住林子方吧!
《晓出净慈寺送林子方》这首诗通过对六月西湖风光的描写,表达了诗人对西湖美景的赞美,同时也含蓄地表达了对朋友的依依不舍。
一、给红色的字选择正确的读音。
杜甫(fǔ pǔ) 鸣翠柳(míng níng)西岭(lǐn lǐng) 停泊(bó pō)晓(xiā xiǎ)出净慈寺(sì shì)送林子方
有感情地朗读古诗,并背诵。选择喜欢的诗句,根据诗意给诗配画,并以相关的诗句作为标题。
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