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      2026届安阳市洹北中学高三六校第一次联考数学试卷含解析

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      2026届安阳市洹北中学高三六校第一次联考数学试卷含解析

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      这是一份2026届安阳市洹北中学高三六校第一次联考数学试卷含解析,共10页。试卷主要包含了设,,,则,,三数的大小关系是,已知为锐角,且,则等于等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出的结果为( )
      A.B.6C.D.
      2.波罗尼斯(古希腊数学家,的公元前262-190年)的著作《圆锥曲线论》是古代世界光辉的科学成果,它将圆锥曲线的性质网罗殆尽,几乎使后人没有插足的余地.他证明过这样一个命题:平面内与两定点距离的比为常数k(k>0,且k≠1)的点的轨迹是圆,后人将这个圆称为阿波罗尼斯圆.现有椭圆=1(a>b>0),A,B为椭圆的长轴端点,C,D为椭圆的短轴端点,动点M满足=2,△MAB面积的最大值为8,△MCD面积的最小值为1,则椭圆的离心率为( )
      A.B.C.D.
      3.2019年10月1日上午,庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵仪式在天安门广场隆重举行.这次阅兵不仅展示了我国的科技军事力量,更是让世界感受到了中国的日新月异.今年的阅兵方阵有一个很抢眼,他们就是院校科研方阵.他们是由军事科学院、国防大学、国防科技大学联合组建.若已知甲、乙、丙三人来自上述三所学校,学历分别有学士、硕士、博士学位.现知道:①甲不是军事科学院的;②来自军事科学院的不是博士;③乙不是军事科学院的;④乙不是博士学位;⑤国防科技大学的是研究生.则丙是来自哪个院校的,学位是什么( )
      A.国防大学,研究生B.国防大学,博士
      C.军事科学院,学士D.国防科技大学,研究生
      4.已知函数,且的图象经过第一、二、四象限,则,,的大小关系为( )
      A.B.
      C.D.
      5.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”意思为有一个人要走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛,每天走的路程为前一天的一半,走了六天恰好到达目的地,请问第二天比第四天多走了( )
      A.96里B.72里C.48里D.24里
      6.在中,角、、所对的边分别为、、,若,则( )
      A.B.C.D.
      7.设,,,则,,三数的大小关系是
      A.B.
      C.D.
      8.若双曲线的渐近线与圆相切,则双曲线的离心率为( )
      A.2B.C.D.
      9.已知为锐角,且,则等于( )
      A.B.C.D.
      10.已知为坐标原点,角的终边经过点且,则( )
      A.B.C.D.
      11.函数 的部分图象如图所示,则 ( )
      A.6B.5C.4D.3
      12.函数的部分图象如图所示,已知,函数的图象可由图象向右平移个单位长度而得到,则函数的解析式为( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.在直角坐标系中,某等腰直角三角形的两个顶点坐标分别为,函数的图象经过该三角形的三个顶点,则的解析式为___________.
      14.已知数列的前项和为且满足,则数列的通项_______.
      15.已知双曲线的一条渐近线方程为,则________.
      16.如图,在矩形中,,是的中点,将,分别沿折起,使得平面平面,平面平面,则所得几何体的外接球的体积为__________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)某单位准备购买三台设备,型号分别为已知这三台设备均使用同一种易耗品,提供设备的商家规定:可以在购买设备的同时购买该易耗品,每件易耗品的价格为100元,也可以在设备使用过程中,随时单独购买易耗品,每件易耗品的价格为200元.为了决策在购买设备时应购买的易耗品的件数.该单位调查了这三种型号的设备各60台,调査每台设备在一个月中使用的易耗品的件数,并得到统计表如下所示.
      将调查的每种型号的设备的频率视为概率,各台设备在易耗品的使用上相互独立.
      (1)求该单位一个月中三台设备使用的易耗品总数超过21件的概率;
      (2)以该单位一个月购买易耗品所需总费用的期望值为决策依据,该单位在购买设备时应同时购买20件还是21件易耗品?
      18.(12分)某市为了鼓励市民节约用电,实行“阶梯式”电价,将该市每户居民的月用电量划分为三档,月用电量不超过度的部分按元/度收费,超过度但不超过度的部分按元/度收费,超过度的部分按元/度收费.
      (I)求某户居民用电费用(单位:元)关于月用电量(单位:度)的函数解析式;
      (Ⅱ)为了了解居民的用电情况,通过抽样,获得了今年1月份户居民每户的用电量,统计分析后得到如图所示的频率分布直方图,若这户居民中,今年1月份用电费用不超过元的占,求,的值;
      (Ⅲ)在满足(Ⅱ)的条件下,若以这户居民用电量的频率代替该月全市居民用户用电量的概率,且同组中的数据用该组区间的中点代替,记为该居民用户1月份的用电费用,求的分布列和数学期望.
      19.(12分)在直角坐标系中,直线l过点,且倾斜角为,以直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为.
      求直线l的参数方程和曲线C的直角坐标方程,并判断曲线C是什么曲线;
      设直线l与曲线C相交与M,N两点,当,求的值.
      20.(12分)已知函数,其中.
      (1)①求函数的单调区间;
      ②若满足,且.求证: .
      (2)函数.若对任意,都有,求的最大值.
      21.(12分)已知函数(),不等式的解集为.
      (1)求的值;
      (2)若,,,且,求的最大值.
      22.(10分)某校共有学生2000人,其中男生900人,女生1100人,为了调查该校学生每周平均体育锻炼时间,采用分层抽样的方法收集该校100名学生每周平均体育锻炼时间(单位:小时).
      (1)应抽查男生与女生各多少人?
      (2)根据收集100人的样本数据,得到学生每周平均体育锻炼时间的频率分布表:
      若在样本数据中有38名男学生平均每周课外体育锻炼时间超过2小时,请完成每周平均体育锻炼时间与性别的列联表,并判断是否有95%的把握认为“该校学生的每周平均体育锻炼时间与性别有关”?
      附:K2.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、D
      【解析】
      用列举法,通过循环过程直接得出与的值,得到时退出循环,即可求得.
      【详解】
      执行程序框图,可得,,满足条件,,,满足条件,,,满足条件,,,由题意,此时应该不满足条件,退出循环,输出S的值为.
      故选D.
      【点睛】
      本题主要考查了循环结构的程序框图的应用,正确依次写出每次循环得到的与的值是解题的关键,难度较易.
      2、D
      【解析】
      求得定点M的轨迹方程可得,解得a,b即可.
      【详解】
      设A(-a,0),B(a,0),M(x,y).∵动点M满足=2,
      则 =2,化简得.
      ∵△MAB面积的最大值为8,△MCD面积的最小值为1,
      ∴ ,解得,
      ∴椭圆的离心率为.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了椭圆离心率,动点轨迹,属于中档题.
      3、C
      【解析】
      根据①③可判断丙的院校;由②和⑤可判断丙的学位.
      【详解】
      由题意①甲不是军事科学院的,③乙不是军事科学院的;
      则丙来自军事科学院;
      由②来自军事科学院的不是博士,则丙不是博士;
      由⑤国防科技大学的是研究生,可知丙不是研究生,
      故丙为学士.
      综上可知,丙来自军事科学院,学位是学士.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了合情推理的简单应用,由条件的相互牵制判断符合要求的情况,属于基础题.
      4、C
      【解析】
      根据题意,得,,则为减函数,从而得出函数的单调性,可比较和,而,比较,即可比较.
      【详解】
      因为,且的图象经过第一、二、四象限,
      所以,,
      所以函数为减函数,函数在上单调递减,在上单调递增,
      又因为,
      所以,
      又,,
      则|,
      即,
      所以.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查利用函数的单调性比较大小,还考查化简能力和转化思想.
      5、B
      【解析】
      人每天走的路程构成公比为的等比数列,设此人第一天走的路程为,计算,代入得到答案.
      【详解】
      由题意可知此人每天走的路程构成公比为的等比数列,设此人第一天走的路程为,
      则,解得,从而可得,故.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了等比数列的应用,意在考查学生的计算能力和应用能力.
      6、D
      【解析】
      利用余弦定理角化边整理可得结果.
      【详解】
      由余弦定理得:,
      整理可得:,.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查余弦定理边角互化的应用,属于基础题.
      7、C
      【解析】
      利用对数函数,指数函数以及正弦函数的性质和计算公式,将a,b,c与,比较即可.
      【详解】
      由,


      所以有.选C.
      【点睛】
      本题考查对数值,指数值和正弦值大小的比较,是基础题,解题时选择合适的中间值比较是关键,注意合理地进行等价转化.
      8、C
      【解析】
      利用圆心到渐近线的距离等于半径即可建立间的关系.
      【详解】
      由已知,双曲线的渐近线方程为,故圆心到渐近线的距离等于1,即,
      所以,.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查双曲线离心率的求法,求双曲线离心率问题,关键是建立三者间的方程或不等关系,本题是一道基础题.
      9、C
      【解析】
      由可得,再利用计算即可.
      【详解】
      因为,,所以,
      所以.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查二倍角公式的应用,考查学生对三角函数式化简求值公式的灵活运用的能力,属于基础题.
      10、C
      【解析】
      根据三角函数的定义,即可求出,得出,得出和,再利用二倍角的正弦公式,即可求出结果.
      【详解】
      根据题意,,解得,
      所以,
      所以,
      所以.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查三角函数定义的应用和二倍角的正弦公式,考查计算能力.
      11、A
      【解析】
      根据正切函数的图象求出A、B两点的坐标,再求出向量的坐标,根据向量数量积的坐标运算求出结果.
      【详解】
      由图象得,令=0,即=kπ,
      k=0时解得x=2,
      令=1,即,解得x=3,
      ∴A(2,0),B(3,1),
      ∴,
      ∴.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查正切函数的图象,平面向量数量积的运算,属于综合题,但是难度不大,解题关键是利用图象与正切函数图象求出坐标,再根据向量数量积的坐标运算可得结果,属于简单题.
      12、A
      【解析】
      由图根据三角函数图像的对称性可得,利用周期公式可得,再根据图像过,即可求出,再利用三角函数的平移变换即可求解.
      【详解】
      由图像可知,即,
      所以,解得,
      又,
      所以,由,
      所以或,
      又,
      所以,,
      所以,,
      即,
      因为函数的图象由图象向右平移个单位长度而得到,
      所以.
      故选:A
      【点睛】
      本题考查了由图像求三角函数的解析式、三角函数图像的平移伸缩变换,需掌握三角形函数的平移伸缩变换原则,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      结合题意先画出直角坐标系,点出所有可能组成等腰直角三角形的点,采用排除法最终可确定为点,再由函数性质进一步求解参数即可
      【详解】
      等腰直角三角形的第三个顶点可能的位置如下图中的点,其中点与已有的两个顶点横坐标重复,舍去;若为点则点与点的中间位置的点的纵坐标必然大于或小于,不可能为,因此点也舍去,只有点满足题意.此时点为最大值点,所以,又,则,所以点,之间的图像单调,将,代入的表达式有
      由知,因此.
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查由三角函数图像求解解析式,数形结合思想,属于中档题
      14、
      【解析】
      先求得时;再由可得时,两式作差可得,进而求解.
      【详解】
      当时,,解得;
      由,可知当时,,两式相减,得,即,
      所以数列是首项为,公比为的等比数列,
      所以,
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查由与的关系求通项公式,考查等比数列的通项公式的应用.
      15、
      【解析】
      根据双曲线的标准方程写出双曲线的渐近线方程,结合题意可求得正实数的值.
      【详解】
      双曲线的渐近线方程为,
      由于该双曲线的一条渐近线方程为,,解得.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查利用双曲线的渐近线方程求参数,考查计算能力,属于基础题.
      16、
      【解析】
      根据题意,画出空间几何体,设的中点分别为,并连接,利用面面垂直的性质及所给线段关系,可知几何体的外接球的球心为,即可求得其外接球的体积.
      【详解】
      由题可得,,均为等腰直角三角形,如图所示,
      设的中点分别为,
      连接,
      则,.
      因为平面平面,平面平面,
      所以平面,平面,
      易得,
      则几何体的外接球的球心为,半径,
      所以几何体的外接球的体积为.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了空间几何体的综合应用,折叠后空间几何体的线面位置关系应用,空间几何体外接球的性质及体积求法,属于中档题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)(2)应该购买21件易耗品
      【解析】
      (1)由统计表中数据可得型号分别为在一个月使用易耗品的件数为6,7,8时的概率,设该单位三台设备一个月中使用易耗品的件数总数为X,则,利用独立事件概率公式进而求解即可;
      (2)由题可得X所有可能的取值为,即可求得对应的概率,再分别讨论该单位在购买设备时应同时购买20件易耗品和21件易耗品时总费用的可能取值及期望,即可分析求解.
      【详解】
      (1)由题中的表格可知
      A型号的设备一个月使用易耗品的件数为6和7的频率均为;
      B型号的设备一个月使用易耗品的件数为6,7,8的频率分别为;
      C型号的设备一个月使用易耗品的件数为7和8的频率分别为;
      设该单位一个月中三台设备使用易耗品的件数分别为,则
      ,,,
      设该单位三台设备一个月中使用易耗品的件数总数为X,


      ,
      ,
      故,
      即该单位一个月中三台设备使用的易耗品总数超过21件的概率为.
      (2)以题意知,X所有可能的取值为



      由(1)知,,
      若该单位在购买设备的同时购买了20件易耗品,设该单位一个月中购买易耗品所需的总费用为元,则的所有可能取值为,





      若该单位在肋买设备的同时购买了21件易耗品,设该单位一个月中购买易耗品所需的总费用为元,则的所有可能取值为,




      ,所以该单位在购买设备时应该购买21件易耗品
      【点睛】
      本题考查独立事件的概率,考查离散型随机变量的分布列和期望,考查数据处理能力.
      18、(1);(2),;(3)见解析.
      【解析】
      试题分析: (1)根据题意分段表示出函数解析式;(2)将代入(1)中函数解析式可得,即,根据频率分布直方图可分别得到关于的方程,即可得;(3)取每段中点值作为代表的用电量,分别算出对应的费用值,对应得出每组电费的概率,即可得到的概率分布列,然后求出的期望.
      试题解析:(1)当时,;
      当当时,;
      当当时,,所以与之间的函数解析式为
      .
      (2)由(1)可知,当时,,则,结合频率分布直方图可知
      ,∴,
      (3)由题意可知可取50,150,250,350,450,550,
      当时,,∴,
      当时,,∴,
      当时,,∴,
      当时,,∴,
      当时,,∴,
      当时,,∴,
      故的概率分布列为
      所以随机变量的数学期望
      19、 (Ⅰ) 曲线是焦点在轴上的椭圆;(Ⅱ).
      【解析】
      试题分析:(1)由题易知,直线的参数方程为,(为参数),;曲线的直角坐标方程为,椭圆;(2)将直线代入椭圆得到,所以,解得.
      试题解析:
      (Ⅰ)直线的参数方程为.
      曲线的直角坐标方程为,即,
      所以曲线是焦点在轴上的椭圆.
      (Ⅱ)将的参数方程代入曲线的直角坐标方程为
      得,

      得,

      20、(1)①单调递增区间,,单调递减区间;②详见解析;(2).
      【解析】
      (1)①求导可得,再分别求解与的解集,结合定义域分析函数的单调区间即可.
      ②根据(1)中的结论,求出的表达式,再分与两种情况,结合函数的单调性分析的范围即可.
      (2)求导分析的单调性,再结合单调性,设去绝对值化简可得,再构造函数,,根据函数的单调性与恒成立问题可知,再换元表达求解最大值即可.
      【详解】
      解:,
      由可得或,
      由可得,
      故函数的单调递增区间,,单调递减区间;
      ,
      或,
      若,因为,故,,
      由知在上单调递增,,
      若由可得x1,
      因为,
      所以,
      由在上单调递增,
      综上.
      时,,在上单调递减,
      不妨设
      由(1)在上单调递减,
      由,
      可得,
      所以,
      令,,
      可得单调递减,
      所以在上恒成立,
      即在上恒成立,即,
      所以, ,
      所以的最大值.
      【点睛】
      本题主要考查了分类讨论分析函数单调性的问题,同时也考查了利用导数求解函数不等式以及构造函数分析函数的最值解决恒成立的问题.需要根据题意结合定义域与单调性分析函数的取值范围与最值等.属于难题.
      21、(1)(2)32
      【解析】
      利用绝对值不等式的解法求出不等式的解集,得到关于的方程,求出的值即可;
      由知可得,,利用三个正数的基本不等式,构造和是定值即可求出的最大值.
      【详解】
      (1)∵,

      所以不等式的解集为,
      即为不等式的解集为,
      ∴的解集为,
      即不等式的解集为,
      化简可得,不等式的解集为,
      所以,即.
      (2)∵,∴.
      又∵,,,


      当且仅当,等号成立,
      即,,时,等号成立,
      ∴的最大值为32.
      【点睛】
      本题主要考查含有两个绝对值不等式的解法和三个正数的基本不等式的灵活运用;其中利用构造出和为定值即为定值是求解本题的关键;基本不等式取最值的条件:一正二定三相等是本题的易错点;
      属于中档题.
      22、(1)男生人数为人,女生人数55人.(2)列联表答案见解析,有95%的把握认为“该校学生的每周平均体育锻炼时间与性别有关.
      【解析】
      (1)求出男女比例,按比例分配即可;
      (2)根据题意结合频率分布表,先求出二联表中数值,再结合公式计算,利用表格数据对比判断即可
      【详解】
      (1)因为男生人数:女生人数=900:1100=9:11,
      所以男生人数为,女生人数100﹣45=55人,
      (2)由频率频率直方图可知学生每周平均体育锻炼时间超过2小时的人数为:(1×0.3+1×0.25+1×0.15+1×0.05)×100=75人,
      每周平均体育锻炼时间超过2小时的女生人数为37人,
      联表如下:
      因为3.892>3.841,
      所以有95%的把握认为“该校学生的每周平均体育锻炼时间与性别有关.
      【点睛】
      本题考查分层抽样,独立性检验,熟记公式,正确计算是关键,属于中档题.
      每台设备一个月中使用的易耗品的件数
      6
      7
      8
      型号A
      30
      30
      0
      频数
      型号B
      20
      30
      10
      型号C
      0
      45
      15
      时间(小时)
      [0,1]
      (1,2]
      (2,3]
      (3,4]
      (4,5]
      (5,6]
      频率
      0.05
      0.20
      0.30
      0.25
      0.15
      0.05
      男生
      女生
      总计
      每周平均体育锻炼时间不超过2小时
      每周平均体育锻炼时间超过2小时
      总计
      P(K2≥k0)
      0.100
      0.050
      0.010
      0.005
      2.706
      3.841
      6.635
      7.879
      25
      75
      140
      220
      310
      410
      0.1
      0.2
      0.3
      0.2
      0.15
      0.05
      男生
      女生
      总计
      每周平均体育锻炼时间不超过2小时
      7
      18
      25
      每周平均体育锻炼时间超过2小时
      38
      37
      75
      总计
      45
      55
      100

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