西师大版（2024）六年级下册第五单元 总复习数与代数教学课件ppt

这是一份西师大版（2024）六年级下册第五单元 总复习数与代数教学课件ppt，共8页。PPT课件主要包含了情景导入，生活情境超市购物，求和问题，用比较解决问题，求剩余问题，解题策略与方法总结，科技书有多少本，还剩多少米，课堂总结与回顾等内容，欢迎下载使用。
妈妈去超市购物，带了200元钱。买水果用去了总钱数的1/4，买蔬菜用去了总钱数的1/5。
一、用乘法解决的问题。
一题多问（一）：用乘法解决的问题
问题1：买水果用了多少钱？
思路：单位“1”是总钱数（200元），已知单位“1”，用乘法。计算：200 × 1/4 = 50（元）
问题2：买蔬菜用了多少钱？
思路：同理，单位“1”是总钱数（200元）。计算：200 × 1/5 = 40（元）
一题多问（二）：求和问题
问题：买水果和蔬菜一共用了多少钱？
思路：先分别求出水果和蔬菜的花费，再相加。计算：50 + 40 = 90（元）
思路：先求总钱数的占比，再用总钱数乘以分率。计算：1/4 + 1/5 = 9/20，200 × 9/20 = 90（元）
一题多问（三）：用比较解决问题
问题：买水果比买蔬菜多用了多少钱？
步骤：先计算各自花费，再求差值。算式：50 - 40 = 10（元）
方法二：先求分率差再计算
方法一：分别求花费再相减
步骤：先算多用的分率，再乘以总钱数。分率差：1/4 - 1/5 = 1/20总花费：200 × 1/20 = 10（元）
一题多问（四）：求剩余问题
课堂练习（一）：基础巩固
课堂练习（二）：能力提升
题目 1：图书馆藏书问题
学校图书馆有图书1200本，其中故事书占 3/8，科技书的本数比故事书多 1/3， ？
常见难点：比多比少问题易错点：单位“1”的转换与统一
思维拓展：尝试一题多问，多角度思考