2025-2026学年山东省淄博市临淄区九年级（下）期中化学试卷

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1.中华传统文化中包含很多化学知识。下列文献内容主要涉及物理变化的是（ ）
A. 《梦溪笔谈》：“燃之如麻，但烟甚浓”——石油不完全燃烧
B. 《天工开物》：“每金七厘，造方寸金一千片”——将金块锤打成金箔
C. 《周易》：“泽中有火，上火下泽”——有机物发酵产生可燃性气体
D. 《抱朴子》：“丹砂烧之成水银”——硫化汞在空气中灼烧生成汞
2.人工智能（AI）深度融入科学研究与生活实践，下列说法不正确的是（ ）
A. AI模拟反应条件合成药物，用来抑制细菌和病毒
B. AI大数据和算法模拟，设计出能提高生成物质量的催化剂
C. AI模拟光合作用，研究将二氧化碳、水转化为有机物
D. AI精准调控温度、pH等，优化发酵产品的工艺
3.某地政府工作报告提出“协同推进降碳、减污、扩绿、增长”。下列做法不符合该目标的是（ ）
A. 全面关停所有传统高耗能工业企业
B. 推广新能源汽车，优化公共交通体系
C. 推进工业园区污水集中处理与循环利用
D. 扩大生态保护红线面积，实施生态修复工程
4.推动高质量发展，全面建设美好城市。下列做法符合绿色发展理念的是（ ）
A. 深埋废铅酸蓄电池，防止土壤污染B. 大力开采矿石，提高经济效益
C. 研制无污染农药，减轻水体污染D. 为扩大耕地面积，大量围湖造田
5.下列实验现象描述正确的是（ ）
A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生无色无味的气体，放热
B. 将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，有碳酸钙产生
C. 生石灰中加入一定量的水，白色固体变成白色浆液，吸收大量的热
D. 加热高锰酸钾固体，能产生使带火星的木条复燃的气体
6.如图为长柄点火枪示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 纯铜属于金属材料
B. 点火电极通过放电点燃丁烷气体
C. 点火枪工作时涉及能量转化
D. 丁烷（C4H10）燃烧的反应属于化合反应
7.北京大学科研团队用甲烷与二氧化碳合成醋酸，反应如图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A. 该反应中涉及3种有机物B. 该反应前后分子的数目不变
C. 消耗的甲烷与生成的醋酸质量比为4：15D. 催化剂在反应前后质量和性质一定都不变
8.在劳动中感悟化学原理，下列劳动项目涉及的化学原理的解释不正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
9.下列叙述正确的是（ ）
A. 空气质量日报中计入污染指数的项目为可吸入颗粒物、SO2、NOx、CO2
B. 工业炼铁的原理是在高温的条件下，利用一氧化碳将铁矿石中的铁置换出来
C. 含有同种元素且由一种物质组成，则该物质一定是单质
D. 将煤砸成小块可以使煤充分的燃烧，减少一氧化碳和二氧化硫的产生
10.下列实验操作中，正确的是（ ）
A. 稀释浓硫酸B. 夹持试管
C. 引燃酒精灯D. 移走蒸发皿
11.农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液挑选优良稻种，实验室配制该溶液的部分操作如图所示，其中正确的是（ ）
A. 取用氯化钠
B. 称量氯化钠
C. 量取水
D. 溶解
12.排空气法收集CO2时，观察到瓶口的木条熄灭，CO2真的集满了吗？学习小组利用图1装置进行探究，向三颈烧瓶中持续通CO2，测定瓶内氧气体积分数的变化情况，数据如图2所示，并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭。下列说法不正确的是（ ）
A. 为准确测定结果，通入CO2的导管需伸入B处
B. 此实验说明燃烧需要一定浓度的氧气
C. 为收集更高浓度CO2，可延长收集时间
D. C点时，三颈烧瓶内CO2的体积分数约为92.0%
13.下列利用化学知识解释劳动实践正确的是（ ）
A. 用氦气填充气球，是因为氦气化学性质活泼
B. 用干冰进行人工降雨，是因为干冰升华放热，使空气中水蒸气凝结成水滴
C. 用纯碱发酵面团制作馒头，是因为纯碱能与面团中的有机酸反应，生成二氧化碳气体，使馒头变得松软多孔
D. 用食醋去除水壶中的水垢，是因为食醋中的醋酸能溶解水垢中的碳酸钙等物质，发生物理变化
14.“盐田法”晒盐的流程如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 母液是该温度下氯化钠的不饱和溶液
B. 从①到②的过程中，氯化钠的质量分数一定不变
C. “盐田法”晒盐是利用阳光和风力使水分蒸发，让氯化钠结晶出来
D. 粗盐提纯时只需要经过溶解、过滤两个步骤就可以得到纯净的氯化钠
15.“盐穴储气”是一种地下储能技术，储气时采集盐水，注水时排天然气，原理如图所示。采集的盐水主要含NaCl和少量MgSO4。下列说法正确的是（ ）
A. 从m端进气可采集盐水
B. 将盐水蒸发结晶，可得到较纯的NaCl
C. 天然气能溶于盐水
D. a℃时，MgSO4溶液的溶质质量分数为50%
二、流程题：本大题共1小题，共7分。
16.氢能是一种绿色能源，被称为“未来能源”，具有很大的发展潜力。氢能体系的主要技术环节包括氢的生产、存储、输送和使用等，其中氢气的储存是最关键的环节之一。
（1）氢能公交车中，氢气和氧气在催化剂作用下生成水。
该反应的微观示意图如下，方框内应是 ______ （填字母序号）。
（2）实验室制取氢气
①实验室用锌和稀硫酸反应制氢气，下列实验装置可用做发生装置的有 ______ （填字母序号）。
②欲选择收集氢气的方法，需知道氢气的有关信息有 ______ （填字母序号）。
A.颜色
B.密度
C.可燃性
D.溶解性
结合氢气的相关性质可知，收集氢气的方法可以是 ______ 、______ 。
（3）碳质储氢材料是一种较好的储氢材料，碳质储氢材料主要是活性炭、石墨纳米纤维等。储氢过程利用活性炭的 ______ （填字母序号）
A.可燃性
B.稳定性
C.吸附性
D.导电性
（4）如图是“制氢→储氢→释氢”一体化示意图，关于该流程说法正确的是 ______ （填字母序号）。
A.该方法利用的太阳能是不可再生能源
B.反应Ⅰ是将氢气转化成其他物质进行储氢
C.制氢中消耗水的质量等于反应Ⅰ中生成水的质量
D.该流程会向空气中排放二氧化碳，增加二氧化碳含量
三、简答题：本大题共1小题，共3分。
17.我国向世界宣布2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，彰显大国责任与担当。在“双碳”目标愿景下，氨气（NH3）作为一种“零碳”能源前景广泛。
（1）传统合成氨。反应原理：N2+3H22NH3，该反应中氮元素的化合价 ______ 。（选填“升高”、“降低”或“不变”）。
（2）电解合成氨。科学家最新研制了常温、常压下电解法合成氨的方法，原理如图甲所示。电源的正极产生 ______ （填物质名称）。获得的氨气经加压变成液氨储存在气罐中，该过程中发生改变的是 ______ （填字母序号）。
A.分子的种类
B.分子的体积
C.分子的间隔
四、探究题：本大题共3小题，共19分。
18.小明和同学们在一次聚餐后对“固体酒精”产生了浓厚的兴趣，于是，他们来到实验室开展了关于“固体酒精”的研究性学习活动。
任务一：制作“固体酒精”
【查阅资料】常温下酒精为液态，易挥发，不易携带，可加入凝固剂醋酸钙使其凝固。
（1）“固体酒精”属于______ （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）如图是“固体酒精”的制作过程，将60mL酒精缓慢倒入模具中，用玻璃棒搅拌的目的是______ 。
任务二：使用“固体酒精”
（3）小组同学在户外使用“固体酒精”时发现火焰不稳定，会造成燃料浪费，为提高燃料的利用率，于是设计如图所示两种防风措施。请你判断哪种措施更佳并说明理由：______ 。
（4）用“固体酒精”煮食物时，“固体酒精”要与锅底保持一定距离的目的是______ 。
（5）实践反思：“固体酒精”相比于液体酒精，具有的优点是______ （写一条）。
19.铁及其化合物在生产生活中有着极其广泛的应用。
Ⅰ.铁及其化合物的应用。
（1）铁在日常生活中易与 ______ 、______ （填化学式）共同作用而生锈。
（2）纳米零价铁是近年来研究的热点，其除废水中金属离子的性能优越，其制备示意图如图1所示。
①“聚集”过程，最后形成的纳米零价铁属于 ______ （填“单质”或“化合物”）。
②零价纳米铁用于去除废水中金属离子，根据金属活动性顺序可分三种途径（如图2所示）：
第一类是吸附捕捉（如Zn2+），第二类是吸附捕捉再慢慢反应（如Pb2+），第三类是直接反应（如Cu2+）。结合图分析，Ni2+属于第 ______ （填“一”、“二”或“三”）类；若Cd2+属于第一类，则金属Cd比金属Ag的金属活动性 ______ （填“强”或“弱”或“接近”）。
Ⅱ.Fe3O4的制备。
用铁泥（主要成分为Fe2O3、FeO，含少量Fe）制备Fe3O4，主要流程如图。
【查阅资料】
a.浊液B中铁元素以FeOOH沉淀形式存在。
b.滤液A和浊液B反应；2FeOOH+FeCl2=Fe3O4+2HCl
（3）步骤①为提高反应速率。可以采取的措施是 ______ （答出一条即可）。
（4）步骤②中，加入Fe可将FeCl3转化为FeCl2，该反应的化学方程式为 ______ 。
20.某校化学实验室有一瓶装满生石灰的塑料瓶已经膨胀破裂，该校化学兴趣小组的同学在化学老师的指导下，对该生石灰样品开展了以下探究活动：
【提出问题】生石灰样品的成分是什么？
【猜想与假设】生石灰样品的成分可能是CaO、Ca（OH）2和CaCO3中的一种或几种。
【设计实验】兴趣小组设计如下实验进行探究。
【讨论】（4）经过讨论，发现通过（2）不能得到样品中一定含有Ca（OH）2，理由是 ______ 。
【结论】（5）通过小组合作，最后得出样品中肯定含有 ______ ，可能含有Ca（OH）2，请写出该样品中生成CaCO3的化学方程式 ______ 。
五、计算题：本大题共1小题，共6分。
21.如图是实验室测定空气中氧气含量的装置。
请分析并计算：
（1）若实验所用的红磷量不足，会导致测定结果 ______ （填“偏大”或“偏小”）。
（2）现称量6.2g红磷用于实验，计算这些红磷完全燃烧时消耗氧气的质量（写出计算过程）。
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】B
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】C BC;BD;排水法;向下排空气法 C B
17.【答案】降低 氧气;C
18.【答案】可再生；
使酒精与饱和醋酸钙溶液充分混合均匀，加快凝固速率；
B更佳，金属网罩既能防风，又可保障空气流通，为酒精燃烧提供充足氧气，使燃料充分燃烧，提高利用率；A的实心防风罩空气流通性差，易导致燃烧不充分，浪费燃料；
可以利用火焰外焰加热，外焰温度最高，可提高加热效率，同时可避免燃烧不充分产生的炭黑污染锅底；
便于携带（或不易挥发、使用时不易洒出更安全等，答案不唯一）
19.【答案】H2O;O2 单质;二;强 将铁泥粉碎 Fe+2FeCl3=3FeCl2
20.【答案】有氧化钙；；
无色酚酞试液；
有气泡产生；
氧化钙能和水反应生成氢氧化钙；
CaO和CaCO3；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
21.【答案】偏小 8 选项
劳动项目
化学原理
A
利用稀有气体制作霓虹灯
稀有气体化学性质很不活泼
B
用木柴生火
木柴是可燃物
C
将衣服晾在阳光下干得快
温度升高水分子运动速率加快
D
堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭
降低温度到可燃物的着火点以下
A
B
C
D




实验操作
实验现象
实验结论
（1）取样品于烧杯中，加水溶解，用手触摸烧杯外壁。
烧杯壁发热
______
（2）将（1）中液体过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴入 ______
溶液变红
有Ca（OH）2
（3）取（2）中的少许滤渣于试管中，向其中滴加足量稀盐酸
______
有CaCO3