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人教版(2024)七年级下册(2024)明朝的对外关系教学ppt课件
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这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)明朝的对外关系教学ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了七下第三单元第16课,何为西洋,刘家港,非洲东海岸,红海沿岸,时间长,次数多,规模大,范围广,和平友好等内容,欢迎下载使用。
一、友好交往——郑和下西洋
今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区。
2.明成祖派郑和下西洋有何目的?
材料一:我国船队战无不胜,可用之扩大经商,制伏异域,使其不敢觊觎南洋也。 ——郑和材料二:西洋诸国,对明朝出品之陶瓷、丝绸等,都极喜爱……在返程中,郑和官船亦购买或交换一些中国所缺之香料,染料,宝石,象皮,珍奇异兽等等。
①政治目的:提高明朝在国际上的地位和威望;②经济目的:推动中外贸易。
首航有27000多人,船最多时200多艘
先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
赠送礼品,表达通好的意愿,进行商品交易。
郑和七次下西洋……与当地居民公平交易,互通有无,不占别国一寸土地,未掠夺他人一分财富。 ——《郑和下西洋——伟大的和平使者》
特点:时间长、次数多、规模大、范围广、和平友好。
4.观察《郑和下西洋600周年》纪念邮票,结合课本92页材料研读,说说郑和下西洋成功的条件有哪些?
①地位:郑和的航海,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上空前的壮举!
②发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来,为人类航海事业作出了伟大贡献。
材料:郑和下西洋,费钱银十数万,军民死者万计,纵得奇宝而归,与国家何益。郑和之后,再无下西洋了。 ——《明史·郑和传》
③消极影响:不以贸易获利为目的,不计成本,对明朝国力有所损耗,未使中国真正走向开放,走向富强。
二、战争冲突——戚继光抗倭
日本武士和奸商组成的海盗武装集团
倭寇与中国海盗奸商勾结,对中国沿海地区带来的灾难
《倭寇图卷》晚明时期 仇英 东京大学所藏
①日本国内动荡,很多失去军职的武士成为海盗;②明朝中期,国力减弱,海防松懈;(主要原因)③推行极其严厉的海禁政策,倭寇与中国海盗、奸商互相勾结。
南下浙江抗倭,大力整顿军队,招募农民和矿工,进行严格训练,操练新阵法(鸳鸯阵),编练戚家军。
1561年 台州九战九捷平定了浙东地区的倭患
与其他将领(俞大猷)配合,消灭福建和广东地区倭寇使东南沿海的倭患基本解除
《凯歌》万人一心兮泰山可撼,惟忠与义兮气冲斗牛。主将亲我兮胜如父母干犯军法兮身不自由。号令明兮赏罚信赴水火兮敢迟留?上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。
抒发了戚继光不追求个人名利、以国家和民族安危为己任的爱国情怀。
“封侯非我意,但愿海波平。”“遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华。”“一片丹心风浪里,心怀击楫敢忘忧!”
请分别评价戚继光和他所领导的抗倭战争。
戚继光领导的 抗倭战争:是一场反侵略的战争【性质】
戚继光:是我国历史上一位伟大的民族英雄。
三、东亚同安——援朝战争
1.背景:朝贡制度(宗藩关系)
明朝的周边都有哪些国家?
明朝处理与周边国家关系的方式?
朝鲜、琉球、越南、缅甸等
影响:促进了经济、文化的交流和传播
明朝两次出兵援助,均取得胜利。
日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争
①对日本:沉重打击了日本的政治军事势力
②对中国:明朝的国力因此也受到削弱。
③对东亚:这场战争对东亚政治军事格局 产生了深远影响。
四、殖民初现——葡萄牙人攫取在澳门的租住权
1.背景:15—16 世纪葡萄牙率先开辟新航路,垄断印度洋贸易,占据马六甲,迫切需在中国沿海建立贸易据点,获取丝绸、瓷器等暴利商品。
从16世纪开始,随着新航路的开辟,欧洲殖民者开始了海外殖民扩张,葡萄牙人垄断了从欧洲到非洲、印度洋、亚洲的贸易线路。并利用这一优势开始在中国沿海地区进行侵略活动。
殖民者将500两白银改交明朝政府,获得在澳门的租借居住权。
清政府被迫与葡萄牙王国签约,承认了它对澳门的管理权。
明政府在澳门设置守澳官,驻扎军队,加强对澳门的管理。
澳门回归,澳门特别行政区成立。
葡萄牙殖民者谎称遇到风浪,请求暂时晾晒货物,他们许诺每年缴纳白银500两,买通广东地方官员,得以在澳门上岸,搭建房屋,进行贸易。
第16课 明朝的对外关系
葡萄牙人攫取在澳门的租住权
明朝中期国力衰退,海防松懈
启示:国家实力决定外交关系;重视国防建设,加强海防;加强国际合作与交流,互利共赢。
1.如下图是《郑和下西洋促成的主要交流》示意图,这表明郑和下西洋( )A.密切了与西域的联系B.引进了西方先进科学技术C.强化了对边疆的治理D.促进了中外经济文化交流
2.诗歌体现时代特征,反映时代气象。下面诗歌体现出明朝对外关系的特点是( ) 永乐满朝人济济,西洋万里水茫茫。 星牵沧海云帆耸,浪系天涯纽带长。 云护牙签满,星含宝剑横。 封侯非我意,但愿海波平。A. 对外开放,双向交流 B. 和平交往与暴力冲突并存C. 闭关锁国,一口通商 D. 被迫卷入了资本主义市场
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