2026岭南版小学美术二年级下册 第14课《三山五岳》教学设计逐字稿

这是一份小学美术第14课 三山五岳教案及反思，共9页。教案主要包含了导入——盘古化山，新授——探秘山之美，实践——小小山艺术家，展评——名山分享会，拓展——大山里的文化等内容，欢迎下载使用。
同学们，请安静坐好。今天老师要讲一个神话故事（播放视频）。
很久很久以前，天地还没有分开，整个宇宙就像一个巨大的“鸡蛋”，里面黑漆漆的，住着一位巨人，他叫盘古。
盘古在这个“鸡蛋”里睡了一万八千年。有一天他醒了，觉得太闷了！于是他拿起一把巨大的斧头，用力一劈——“轰隆隆！”一声巨响。轻而清的东西向上飘，变成了天空；重而浊的东西向下沉，变成了大地。
盘古怕天和地再合拢，就用头顶着天，用脚踏着地。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。就这样又过了一万八千年，盘古累倒了。
神奇的事情发生了——盘古倒下后，他的身体变成了世间的万事万物！
同学们猜一猜，盘古身体的哪一部分变成了中国最有名的大山？
（停顿）
古时候的人说：盘古的头变成了东岳泰山，他的右臂变成了西岳华山，他的左脚变成了南岳衡山，他的右脚变成了北岳恒山，他的肚子变成了中岳嵩山。这五座山合起来叫——五岳。
那“三山”呢？三山是黄山、庐山、雁荡山。它们和五岳合在一起，就是三山五岳。
今天我们就走进这些神奇的大山，用撕贴画的方法创作属于我们自己的山。
（板书课题：第14课 三山五岳）
二、新授——探秘山之美（15分钟）
【环节1】走进三山（3分钟）
“三山”是我们今天要探秘的第一站。
黄山，被誉为“天下第一奇山”，它的奇松、怪石、云海、温泉构成了一幅幅如梦如幻的画卷。
庐山，以其云雾缭绕的山峰和瀑布飞流直下的景象，让人仿佛置身于仙境。雁荡山，以其独特的火山岩地貌和深邃的佛教文化，吸引着无数的游客和朝圣者。位于江西的庐山是充满诗意和神秘的地方，庐山不仅是一个美丽的自然景观，更是诗人和隐士的乐园，它的历史和文化深深地吸引了我们的先人们。
你们听说过“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗吗？这是唐代伟大的诗人李白，被庐山的壮丽瀑布所震撼，写下的著名诗句。庐山的瀑布就像银河从天上落下来一样，非常壮观。
庐山不仅有着美丽的自然风光，它还是“世界文化遗产”和“世界地质公园”。这意味着庐山不仅是中国的宝贝，也是全世界的宝贵财富。在这里，我们的古代诗人李白、白居易、苏轼等都留下了他们的足迹，他们被庐山的美景所吸引，写下了16000多首诗歌来赞美它。
庐山还有“我国四大避暑胜地之一”的美誉。在炎热的夏天，庐山的凉爽气候为人们提供了一个完美的避暑天堂。古代的隐士们也选择在这里隐居，享受大自然的宁静和美丽。
接下来和大家一起探索的地方——雁荡山。雁荡山位于浙江省，是一座非常非常古老的火山，它的历史可以追溯到恐龙时代呢！
想象一下，当我们的地球还是一个充满恐龙的神秘世界时，雁荡山就已经存在了。它是一座经历了四次火山喷发的火山，听起来是不是很酷？但是不用担心，现在的雁荡山已经不会再喷发啦，它已经变成了一个安全又美丽的地方，还被认定为“世界地质公园”。
雁荡山的名字也很有趣哦！山顶有一个湖，湖里长满了芦苇，每当大雁飞过，它们就会在芦苇荡里栖息。这些大雁会在在湖中飞舞，所以人们就把这座山叫做雁荡山。
小朋友们，你们知道吗？雁荡山不仅仅是一座山，它还是一个充满故事的世界。每当我们去爬山，看到那些古老的岩石，就像是在翻阅一本厚厚的历史书。我们可以想象，亿万年前，火山喷发时的壮观景象，还有恐龙在这片土地上生活的样子。
【环节2】走进五岳（4分钟）
接下来，我们要走进“五岳”的世界。
首先是位于山东省的泰山。泰山是中国五大名山之一，被称为“五岳”里的老大哥。你们知道吗？有一个非常有名的诗人叫杜甫，他登上泰山后，写下了“会当凌绝顶，一览众山小”的名句，意思是说，当你站在泰山的顶峰，四周的山看起来都变得小小的，感觉自己好像能够触摸到天空。
泰山不仅风景壮丽，而且它的岩石非常非常古老，泰山的石头见证了地球的很多变化，就像是一本巨大的历史书。
在古代，泰山还有一个非常重要的仪式叫做封禅大典。封就是向天报告丰收，禅就是向地祈求平安。12位皇帝都到泰山来举行这个大典，向天地报告国家的大事，祈求国泰民安。这说明泰山在中国文化中有着非常重要的地位。
泰山不仅是“世界文化遗产”，还是“世界自然遗产”和“世界地质公园”。这些称号告诉我们，泰山不仅是中国的骄傲，也是全世界的宝贵财富。它不仅有着美丽的自然风光，还有着丰富的历史和文化内涵。
小朋友们，希望你们将来有机会去泰山，亲自站在那高高的山顶上，感受杜甫诗人所描述的“一览众山小”的壮丽景色。同时，也不要忘记去探索泰山的古老故事，了解它在中国历史中的重要角色。
接下来是位于陕西省的华山。华山是中国五大名山之一，有一个非常独特的特点——它基本上是由一块巨大的石头形成的，就像一个巨大的石头巨人站在那里。
你们知道吗？站在华山的山顶，你甚至可以看到我们国家的大河——黄河。黄河很长很长，流经很多省份，而从华山上看下去，就像一条金色的丝带在大地上飘动。
要爬上华山并不容易，因为只有一条路可以到达山顶。这条路非常陡峭，就像天空中的梯子一样。但是，当你克服了困难，站在山顶上，看到那么美丽的风景，你会觉得所有的努力都是值得的。
在古代，有一位非常有名的大文学家韩愈，他曾经来到华山，但是被这里的险峻吓哭了。这个故事告诉我们，华山不仅美丽，而且非常具有挑战性。但是，正是这样的挑战，让华山更加吸引人。
在世界地质史上，像华山这样的山是非常少见的。它是一整块巨石，经过亿万年的风雨侵蚀，形成了今天我们看到的奇特景观。
小朋友们，我希望你们将来有机会去华山，亲自体验一下攀登的乐趣，感受华山的雄伟和大自然的力量。同时，也要记得，无论面对多大的困难，只要我们勇敢地迈出第一步，就一定能够达到我们的目标。
下面就是一座充满祝福和神奇的山——湖南的衡山。衡山是中国五大名山之一，它还有一个非常美丽的名字，叫做“寿岳”，意味着长寿的山。
你们想象一下，衡山的山体形态就像一只张开翅膀的大鸟，好像随时准备飞向天空。因为衡山被认为是祝福长寿的象征，所以很多人都会来到这里祈求健康和福气。
衡山还有一个非常特别的地方，那就是它有着非常丰富的雨水。这些雨水滋养了衡山，使得山上的森林非常茂盛，成为了动植物的乐园。在这里，你可以看到各种各样的树木和花草，还有许多小动物在森林里快乐地生活。
小朋友们，衡山不仅仅是一座山，它还是一个充满生命力的世界。每当春天来临，衡山上的花朵竞相开放，小动物们在林间跳跃，整个山都充满了生机和活力。我希望将来有一天，你们都能去衡山看看，亲自感受一下那里的自然美景，呼吸一下清新的空气，也许你们会在那里找到属于自己的小秘密。
让我们一起珍惜和保护我们的自然环境，让衡山的美丽能够永远保持下去，让更多的人能够享受到这份来自大自然的礼物。
位于山西省的恒山非常特别的地方。恒山是中国北方非常著名的一座山，它有着非常重要的地理位置和历史意义。
你们知道吗？恒山有108座山峰，它的形状就像一支行进的队伍，非常壮观。这座山不仅仅是一座山，它还是连接我们国家的寒冷边疆和中原地区的天然屏障。在古代，恒山保护着我们的祖国和人民，就像一堵坚固的墙一样，抵御外来的侵扰。
恒山不仅仅是一座山，它还见证了我们国家无数的战争和历史。它就像一位老兵，静静地站在那里，告诉我们要珍惜和平，勇敢地保护我们的家园。
小朋友们，恒山的故事告诉我们，无论是人还是自然，都有它们独特的价值和意义。我们要学习恒山那种坚韧不拔的精神，无论遇到什么困难，都要勇敢地面对，保护我们的家园，让我们的生活更加美好。
最后的一座山就是位于河南省的嵩山。嵩山是中国最古老的山之一，已经有35亿岁了
你们听说过少林寺吗？它就坐落在嵩山的山脚下。少林寺是一个非常有名的佛教寺院，也是武术的发源地。那里的和尚们不仅修行，还练习武术，非常厉害哦！
嵩山不仅仅是一个古老的山，它还是一个地质博物馆。在嵩山，我们可以找到很多古老的岩石，它们记录了地球的历史，就像一本厚厚的故事书，等着我们去阅读。
还有一个非常有趣的故事，你们知道吗？嵩山是中国唯一的女皇帝武则天最喜欢的山。武则天是一个非常强大的女皇，她很喜欢嵩山的美丽和宁静，所以经常去那里游玩。
五岳分布在东、西、南、北、中五个方向。古人编了一句口诀，我们一起拍手读一读——“东岳泰山雄，西岳华山险，南岳衡山秀，北岳恒山奇，中岳嵩山峻，五岳天下知。”
现在一座一座来看。
东岳泰山——山体宽厚，像一位巨人稳稳坐着。所以泰山的特点是“雄”。我们用粗直线来表现它的雄伟。
西岳华山——山体陡峭，像刀削一样。华山的特点是“险”。我们用折线来表现它的险峻。
南岳衡山——山形柔和，树木茂盛。衡山的特点是“秀”。我们用波浪线来表现它的秀丽。
北岳恒山——大家看，悬崖上挂着一座寺庙，叫悬空寺，还有奇形怪状的石头。恒山的特点是“奇”。它的线条变化多端。
中岳嵩山——山体高而直，像一位挺拔的武士。嵩山的特点是“峻”。我们用竖直线来表现它的峻峭。
现在老师说山名，你们说出特点字：泰山？华山？衡山？恒山？嵩山？
（快速提问）
很好，大家都记住了。
【环节3】画一画：不同的山线条不一样（4分钟）
刚才我们看到，不同的山要用不同的线条来表现。看老师画——
（黑板示范）
画泰山：用粗直线，宽宽的、稳稳的。
画华山：用折线，尖尖的、陡陡的。
画衡山：用波浪线，柔柔的、圆圆的。
现在请同学们伸出你们的手指，跟着老师一起在空中画一画。
直线——从上往下，直直的。
折线——左折、右折、左折、右折。
波浪线——上、下、上、下，像波浪一样。
好，谁来黑板上试一试？用不同的线条画一座山。
（请学生上台，之后总结）
线条会说话，不同的线条能表现山不同的性格。记住：直线画雄，折线画险，波浪线画秀。
【环节4】做一做：撕贴画有层次（3分钟）
撕贴画的步骤很简单，记好了：
第一步，选颜色。选择2到4种颜色，近处的山选深色，远处的山选浅色。
第二步，撕山形。用手撕，不用剪刀！自然的毛边就像真的山石一样。
第三步，摆一摆。在底纸上先摆好位置，近处的靠下、靠前，远处的靠上、靠后。
第四步，贴一贴。从远到近依次粘贴，先贴远处的，再贴前面的。
撕贴画有趣的地方就是——手撕的边缘毛毛的，像真的山石一样自然！
三、实践——小小山艺术家（18分钟）
现在请同学们拿出彩色卡纸、胶棒。今天全部用手撕，不用剪刀。
看大屏幕上的作业要求：
第一，用撕贴画的方法，选择2到4种颜色的卡纸，全部用手撕，不用剪刀
第二，作品要有山势变化——山有高有低，有直有弯。
第三，要有前后遮挡关系——至少两座山，一座挡住另一座的一部分。
第四，给你的撕贴画起个好听的名字，写在背面。
现在开始创作。
（巡视指导）
记住，撕纸的时候不用撕得太整齐，自然的毛边才好看。
四、展评——名山分享会（5分钟）
时间到！请同学们把作品贴到黑板前面的展示区。
现在请每位同学用一句话介绍自己的撕贴画作品。这句话是：“我的山叫什么名字，我用了什么线条撕出了山的特点，我的遮挡关系在哪里。”
谁来试一试？
（请3-4名学生分享）
好，接下来同桌交换作品。请你在同桌的作品里找出“三个一”：一处山势变化、一处前后遮挡、一个最漂亮的颜色，然后为他贴上一颗点赞星星。
（学生互评后）
今天每位同学都是“小小山艺术家”！老师要特别表扬几位同学。这位同学的遮挡关系非常清楚，获得“最佳遮挡奖”。这位同学用了大胆的蓝色和绿色，很有想象力，获得“最佳创意奖”。这位同学的山有高有低、线条变化丰富，获得“最佳山势奖”。掌声送给他们！
五、拓展——大山里的文化（2分钟）
亲爱的小朋友们，通过了解“三山五岳”，我们不仅能够领略到大自然的壮丽，还能体会到中华文化的深厚。这些名山不仅是自然景观的宝库，更是中华民族精神文化的家园。它们见证了中国历史的变迁，承载了世代人民的情感和记忆。
我希望今天的分享能够激发大家对自然和文化的兴趣，也许在未来的某一天，你们会亲自踏上这些名山，亲身感受它们的壮丽与神秘。同时，我也希望大家能够珍惜和传承我们的文化遗产，让“三山五岳”的故事流传下去，成为连接过去与未来的桥梁。
随着我们的脚步，一起走过了“三山五岳”的壮阔与深邃。这些山川，不仅是自然的瑰宝，更是文化的灯塔。让我们将这份敬畏之心，如同种子般播撒在孩子们心中，期待它们生根发芽，茁壮成长。
愿孩子们的未来，如山之巍峨，如岳之坚韧。让我们携手守护这份自然与文化的遗产，让“三山五岳”的故事，代代相传。