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      2026届安徽省滁州市凤阳县第二中学高三下学期第五次调研考试数学试题含解析

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      2026届安徽省滁州市凤阳县第二中学高三下学期第五次调研考试数学试题含解析

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      这是一份2026届安徽省滁州市凤阳县第二中学高三下学期第五次调研考试数学试题含解析,共7页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,关于函数,有下述三个结论,已知a,b∈R,,则,在平行四边形中,若则等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
      2.答题时请按要求用笔。
      3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
      4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
      5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.设集合,,则( ).
      A.B.
      C.D.
      2.已知双曲线的一个焦点为,点是的一条渐近线上关于原点对称的两点,以为直径的圆过且交的左支于两点,若,的面积为8,则的渐近线方程为( )
      A.B.
      C.D.
      3.函数()的图像可以是( )
      A.B.
      C.D.
      4.如图,在中,点,分别为,的中点,若,,且满足,则等于( )
      A.2B.C.D.
      5.执行如图所示的程序框图,则输出的( )
      A.2B.3C.D.
      6.关于函数,有下述三个结论:
      ①函数的一个周期为;
      ②函数在上单调递增;
      ③函数的值域为.
      其中所有正确结论的编号是( )
      A.①②B.②C.②③D.③
      7.已知a,b∈R,,则( )
      A.b=3aB.b=6aC.b=9aD.b=12a
      8.盒中装有形状、大小完全相同的5张“刮刮卡”,其中只有2张“刮刮卡”有奖,现甲从盒中随机取出2张,则至少有一张有奖的概率为( )
      A.B.C.D.
      9.在平行四边形中,若则( )
      A.B.C.D.
      10.执行如图的程序框图,若输出的结果,则输入的值为( )
      A.B.
      C.3或D.或
      11. “”是“直线与互相平行”的( )
      A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件
      12.已知函数,,若对任意,总存在,使得成立,则实数的取值范围为( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.数列的前项和为 ,则数列的前项和_____.
      14.如图,直三棱柱中,,,,P是的中点,则三棱锥的体积为________.
      15.设,则______.
      16.已知复数(为虚数单位)为纯虚数,则实数的值为_____.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知椭圆的上顶点为,圆与轴的正半轴交于点,与有且仅有两个交点且都在轴上,(为坐标原点).
      (1)求椭圆的方程;
      (2)已知点,不过点且斜率为的直线与椭圆交于两点,证明:直线与直线的斜率互为相反数.
      18.(12分)在平面直角坐标系中,已知向量,,其中.
      (1)求的值;
      (2)若,且,求的值.
      19.(12分)已知椭圆的短轴的两个端点分别为、,焦距为.
      (1)求椭圆的方程;
      (2)已知直线与椭圆有两个不同的交点、,设为直线上一点,且直线、的斜率的积为.证明:点在轴上.
      20.(12分)已知椭圆的离心率为,直线过椭圆的右焦点,过的直线交椭圆于两点(均异于左、右顶点).
      (1)求椭圆的方程;
      (2)已知直线,为椭圆的右顶点. 若直线交于点,直线交于点,试判断是否为定值,若是,求出定值;若不是,说明理由.
      21.(12分)已知函数.
      (Ⅰ)若,求曲线在处的切线方程;
      (Ⅱ)当时,要使恒成立,求实数的取值范围.
      22.(10分)已知函数,.
      (1)求曲线在点处的切线方程;
      (2)求函数的单调区间;
      (3)判断函数的零点个数.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、D
      【解析】
      根据题意,求出集合A,进而求出集合和,分析选项即可得到答案.
      【详解】
      根据题意,

      故选:D
      【点睛】
      此题考查集合的交并集运算,属于简单题目,
      2、B
      【解析】
      由双曲线的对称性可得即,又,从而可得的渐近线方程.
      【详解】
      设双曲线的另一个焦点为,由双曲线的对称性,四边形是矩形,所以,即,由,得:,所以,所以,所以,,所以,的渐近线方程为.
      故选B
      【点睛】
      本题考查双曲线的简单几何性质,考查直线与圆的位置关系,考查数形结合思想与计算能力,属于中档题.
      3、B
      【解析】
      根据,可排除,然后采用导数,判断原函数的单调性,可得结果.
      【详解】
      由题可知:,
      所以当时,,
      又,
      令,则
      令,则
      所以函数在单调递减
      在单调递增,
      故选:B
      【点睛】
      本题考查函数的图像,可从以下指标进行观察:(1)定义域;(2)奇偶性;(3)特殊值;(4)单调性;(5)值域,属基础题.
      4、D
      【解析】
      选取为基底,其他向量都用基底表示后进行运算.
      【详解】
      由题意是的重心,

      ∴,,
      ∴,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查向量的数量积,解题关键是选取两个不共线向量作为基底,其他向量都用基底表示参与运算,这样做目标明确,易于操作.
      5、B
      【解析】
      运行程序,依次进行循环,结合判断框,可得输出值.
      【详解】
      起始阶段有,,
      第一次循环后,,
      第二次循环后,,
      第三次循环后,,
      第四次循环后,,
      所有后面的循环具有周期性,周期为3,
      当时,再次循环输出的,,此时,循环结束,输出,
      故选:B
      【点睛】
      本题主要考查程序框图的相关知识,经过几次循环找出规律是关键,属于基础题型.
      6、C
      【解析】
      ①用周期函数的定义验证.②当时,,,再利用单调性判断.③根据平移变换,函数的值域等价于函数的值域,而,当时,再求值域.
      【详解】
      因为,故①错误;
      当时,,所以,所以在上单调递增,故②正确;
      函数的值域等价于函数的值域,易知,故当时,,故③正确.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查三角函数的性质,还考查推理论证能力以及分类讨论思想,属于中档题.
      7、C
      【解析】
      两复数相等,实部与虚部对应相等.
      【详解】
      由,
      得,即a,b=1.
      ∴b=9a.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查复数的概念,属于基础题.
      8、C
      【解析】
      先计算出总的基本事件的个数,再计算出两张都没获奖的个数,根据古典概型的概率,求出两张都没有奖的概率,由对立事件的概率关系,即可求解.
      【详解】
      从5张“刮刮卡”中随机取出2张,共有种情况,
      2张均没有奖的情况有(种),故所求概率为.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查古典概型的概率、对立事件的概率关系,意在考查数学建模、数学计算能力,属于基础题.
      9、C
      【解析】
      由,,利用平面向量的数量积运算,先求得利用平行四边形的性质可得结果.
      【详解】
      如图所示,
      平行四边形中, ,


      ,
      因为,
      所以
      ,

      所以,故选C.
      【点睛】
      本题主要考查向量的几何运算以及平面向量数量积的运算法则,属于中档题. 向量的运算有两种方法:(1)平行四边形法则(平行四边形的对角线分别是两向量的和与差);(2)三角形法则(两箭头间向量是差,箭头与箭尾间向量是和).
      10、D
      【解析】
      根据逆运算,倒推回求x的值,根据x的范围取舍即可得选项.
      【详解】
      因为,所以当,解得 ,所以3是输入的x的值;
      当时,解得,所以是输入的x的值,
      所以输入的x的值为 或3,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了程序框图的简单应用,通过结果反求输入的值,属于基础题.
      11、A
      【解析】
      利用两条直线互相平行的条件进行判定
      【详解】
      当时,直线方程为与,可得两直线平行;
      若直线与互相平行,则,解得,
      ,则“”是“直线与互相平行”的充分不必要条件,故选
      【点睛】
      本题主要考查了两直线平行的条件和性质,充分条件,必要条件的定义和判断方法,属于基础题.
      12、C
      【解析】
      将函数解析式化简,并求得,根据当时可得的值域;由函数在上单调递减可得的值域,结合存在性成立问题满足的集合关系,即可求得的取值范围.
      【详解】
      依题意

      则,
      当时,,故函数在上单调递增,
      当时,;
      而函数在上单调递减,
      故,
      则只需,
      故,解得,
      故实数的取值范围为.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了导数在判断函数单调性中的应用,恒成立与存在性成立问题的综合应用,属于中档题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      解: 两式作差,得 ,经过检验得出数列的通项公式,进而求得 的通项公式, 裂项相消求和即可.
      【详解】
      解:
      两式作差,得
      化简得 ,
      检验:当n=1时, ,所以数列 是以2为首项,2为公比的等比数列; ,,


      故填: .
      【点睛】
      本题考查求数列的通项公式,裂项相消求数列的前n项和,解题过程中需要注意n的范围以及对特殊项的讨论,侧重考查运算能力.
      14、
      【解析】
      证明平面,于是,利用三棱锥的体积公式即可求解.
      【详解】
      平面,平面,
      ,又.
      平面,
      是的中点,
      .
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查了线面垂直的判定定理、三棱锥的体积公式,属于基础题.
      15、121
      【解析】
      在所给的等式中令,,令,可得2个等式,再根据所得的2个等式即可解得所求.
      【详解】
      令,得,令,得,两式相加,得,所以.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题主要考查二项式定理的应用,考查学生分析问题的能力,属于基础题,难度较易.
      16、
      【解析】
      利用复数的乘法求解再根据纯虚数的定义求解即可.
      【详解】
      解:复数为纯虚数,
      解得.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题主要考查了根据复数为纯虚数求解参数的问题,属于基础题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)(2)证明见解析
      【解析】
      (1)根据条件可得,进而得到,即可得到椭圆方程;
      (2)设直线的方程为,联立,分别表示出直线和直线斜率,相加利用根与系数关系即可得到.
      【详解】
      解:(1)圆与有且仅有两个交点且都在轴上,所以,
      又,,解得,故椭圆的方程为;
      (2)设直线的方程为,联立,整理可得,
      则,解得,
      设点,,
      则,,
      所以

      故直线与直线的斜率互为相反数.
      【点睛】
      本题考查直线与椭圆的位置关系,涉及椭圆的几何性质,关键是求出椭圆的标准方程,属于中档题.
      18、(1)(2).
      【解析】
      (1)根据,由向量,的坐标直接计算即得;(2)先求出,再根据向量平行的坐标关系解得.
      【详解】
      (1)由题,向量,,

      .
      (2),.


      整理得,
      化简得,即,
      ,,
      ,即.
      【点睛】
      本题考查平面向量的坐标运算,以及向量平行,是常考题型.
      19、(1);(2)见解析.
      【解析】
      (1)由已知条件得出、的值,进而可得出的值,由此可求得椭圆的方程;
      (2)设点,可得,且,,求出直线的斜率,进而可求得直线与的方程,将直线直线与的方程联立,求出点的坐标,即可证得结论.
      【详解】
      (1)由题设,得,所以,即.
      故椭圆的方程为;
      (2)设,则,,.
      所以直线的斜率为,
      因为直线、的斜率的积为,所以直线的斜率为.
      直线的方程为,直线的方程为.
      联立,解得点的纵坐标为.
      因为点在椭圆上,所以,则,所以点在轴上.
      【点睛】
      本题考查椭圆方程的求解,同时也考查了点在定直线的证明,考查计算能力与推理能力,属于中等题.
      20、(1)(2)定值为0.
      【解析】
      (1)根据直线方程求焦点坐标,即得c,再根据离心率得,(2)先设直线方程以及各点坐标,化简,再联立直线方程与椭圆方程,利用韦达定理代入化简得结果.
      【详解】
      (1)因为直线过椭圆的右焦点,所以,
      因为离心率为,所以,
      (2),设直线,

      因此
      由得,
      所以,
      因此

      【点睛】
      本题考查椭圆方程以及直线与椭圆位置关系,考查综合分析求解能力,属中档题.
      21、(Ⅰ)(Ⅱ)
      【解析】
      (Ⅰ)求函数的导函数,即可求得切线的斜率,则切线方程得解;
      (Ⅱ)构造函数,对参数分类讨论,求得函数的单调性,以及最值,即可容易求得参数范围.
      【详解】
      (Ⅰ)当时,,则.
      所以.
      又,故所求切线方程为,即.
      (Ⅱ)依题意,得,
      即恒成立.
      令,
      则.
      ①当时,因为,不合题意.
      ②当时,令,
      得,,显然.
      令,得或;令,得.
      所以函数的单调递增区间是,,单调递减区间是.
      当时,,,
      所以,
      只需,所以,
      所以实数的取值范围为.
      【点睛】
      本题考查利用导数的几何意义求切线方程,以及利用导数研究恒成立问题,属综合中档题.
      22、(1)(2)答案见解析(3)答案见解析
      【解析】
      (1)设曲线在点,处的切线的斜率为,可求得,,利用直线的点斜式方程即可求得答案;
      (2)由(Ⅰ)知,,分时,,三类讨论,即可求得各种情况下的的单调区间为;
      (3)分与两类讨论,即可判断函数的零点个数.
      【详解】
      (1),

      设曲线在点,处的切线的斜率为,
      则,
      又,
      曲线在点,处的切线方程为:,即;
      (2)由(1)知,,
      故当时,,所以在上单调递增;
      当时,,;,,;
      的递减区间为,递增区间为,;
      当时,同理可得的递增区间为,递减区间为,;
      综上所述,时,单调递增为,无递减区间;
      当时,的递减区间为,递增区间为,;
      当时,的递增区间为,递减区间为,;
      (3)当时,恒成立,所以无零点;
      当时,由,得:,只有一个零点.
      【点睛】
      本题考查利用导数研究曲线上某点的切线方程,利用导数研究函数的单调性,考查分类讨论思想与推理、运算能力,属于中档题.

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