初中生物沪教版（2024）七年级下册 （2024）第1节 认识生物的多样性练习

这是一份初中生物沪教版（2024）七年级下册 （2024）第1节 认识生物的多样性练习，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.羽衣甘蓝是城区绿化带常见的观赏植物，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，现今有京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种，为人们带来颜色层次分明的视觉体验。这是体现了生物多样性中的（ ）
A . 环境多样性
B . 物种多样性
C . 生态系统多样性
D . 遗传多样性
2.世界自然基金会的一份报告显示，全球野生动物数量在不到50年的时间内锐减了三分之二以上，并且这种“灾难性的下降趋势”没有减缓迹象。以下关于保护生物多样性的说法正确的是（ ）
A . 生物多样性的本质就是生物物种的多样性
B . 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
C . 为了丰富我国生物资源，应大力引进外来物种
D . 保护生物多样性就是禁止开发和利用一切生物资源
3.下列有关保护生物多样性的观点中合理的是（ ）
A . 物种灭绝后还可以再生
B . 生物多样性的衰减对人类自身不会产生威胁
C . 目前与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来
D . 通过引入世界各地不同的生物，增加我国生物的多样性
4.“你在草原上找不到纹路相同的斑马”，这句话体现了生物多样性中的（ ）
A . 数量多样性
B . 物种多样性
C . 遗传多样性
D . 生态系统多样性
5.美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，这一改良作物品种的典型实例利用的是（ ）
A . 生物种类的多样性
B . 基因的多样性
C . 生态系统的多样性
D . 染色体的多样性
6.2024年3月3日是第十一个世界野生动植物日，也是《濒危野生动植物种国际贸易公约》签署51周年，某中学举行“广泛发动社会力量，共同推进物种保护”为主题的生物活动，倡导关爱野生动植物、加强物种保护的生态保护理念。下列说法正确的是（ ）
A . 大量引进外来物种可以丰富生物种类的多样性，不会引起外来物种入侵
B . 我国野生动植物种类丰富，这体现了生物种类多样性
C . 围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积，不会对生物多样性造成威胁
D . 为了更加有效地保护生物的多样性，应该禁止一切形式地开发和利用生物资源
二、填空题
1.保护生物多样性的根本措施：
2.绿水青山就是金山银山。南漳县大力开展植树造林和资源保护，生态建设不断加强，生态环境明显改善有很大关系，生物种类不降反增。由此可见，保护生物多样性的根本措施是 ________ ；漫步鸳鸯湖，不时发现鸳鸯带着雏鸟水中嬉戏，雏鸟出生两天即能跟随亲鸟进入水中游泳和潜水，从行为的获得的途径来看，这种行为属于 ________ 行为。
3.每种生物都是一个丰富的 ________ 指一种生物所有个体）。
4.保护动物的多样性要在 ________ 、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这些措施包括：就地保护、易地保护、 ________ 。
5.生物种类多样性实质上是 ________ 的多样性。 ________ 是保护生物多样性最为有效的措施。
6.无数证据表明， ________ 多样性是生物长期进化的结果。达尔文认为，生物进化是 ________ 的结果。
7.冠豸山坐落在我市连城县境内，有丰富的植物、动物群系。共有维管束植物184科734属1 628种，其中国家一级保护植物有银杏和南方红豆杉2种；国家二级保护植物有金毛狗、伞花木等8种。脊椎动物有34目97科418种，其中国家一级保护动物有蟒蛇、黄腹角雉、金钱豹等5种；国家二级保护动物有虎纹蛙、鳖、鸳鸯、雀鹰等35种。这段话体现了生物多样性中的 ________ 。在地球上，不同种生物体内所携带的基因是不同的，即使是同种生物，不同个体的基因也不尽相同，它们共同构成 ________ 的多样性。地球上有种类繁多的生态系统，它们构成了 ________ 的多样性，其中最大的生态系统是 ________ ，它包括地球上所有的 ________ 及其生存 ________ 。
8.________ 、 ________ 、 ________ 共同组成了生物多样性。
9.物种多样性实质上是基因的多样性，即
三、判断题
1.判断题：我国的动物资源非常丰富，其中闻名世界的大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄等都是国家一级保护动物。（ ）
2.生态系统的变化，不会影响基因的多样性。 （ ）
3.明朝李时珍编著的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动、植物，这是利用了生物多样性的潜在价值。（ ）
4.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性。（ ）
5.“一母生九子，连母十个样”体现了基因的多样性。（ ）
四、资料分析题
1.2024年，广东省政府工作报告中指出：“大力推进绿美广东生态建设，牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，严格落实三区三线，加快从绿起来向美起来转变。”
资料一：广东省积极创建南岭国家公园、丹霞山国家公园，推进华南国家植物园和4个万亩级红树林示范区建设，国际红树林中心正式落户深州。南岭国家公园动植物资源丰富，素有“物种宝库”之称，有多种国家重点保护动植物，如黄腹角维、南方红豆杉等。丹霞山国家公园建设了野生生物红外相机与视频智能监测系统，用来监测野生动物的行为和习性。
资料二：广东省完善产品碳足迹标准体系，使广州、深州和肇庆高新区成为国家首批碳达峰试点，全省碳排放配额累计成交额稳居全国区域碳市场首位。请回答：
（1） 资料一中，南岭国家公园动植物资源丰富，体现了生物多样性中的 ________ 多样性，其实质是 ________ 多样性。黄腹角维属于鸟类，前肢特化成 ________ ，有 ________ 辅助肺呼吸。
（2） 资料一中，丹霞山国家公园监测野生动物的研究方法属于 ________ 法。丹霞山中的南方红豆杉属于 ________ （填“裸子”或“被子”）植物。
（3） 资料二中，“碳排放”的“碳”指的是二氧化碳，此气体主要被绿色植物通过 ________ 作用所吸收，进行该作用的场所是细胞内的 ________ 。
（4） “低碳”生活要从我做起。在实际生活中，你可以为“低碳”做哪些事情？（写两点） ________ 。
2.“才饮长沙水，又食武昌鱼”，武昌鱼肉质鲜美但鱼肉多刺。历经10年，华中农业大学高泽霞教授团队培育出了无刺武昌鱼，在外观、口感和营养价值都没有差别。
资料一：鱼刺，是指鱼肉中细密的小刺，被叫做肌间刺。科学家推测肌间刺的主要作用是支撑肌肉和肌肉力量的传导，从而加快游动速度和提高灵敏度，是低等鱼类特有的结构。
资料二：无刺武昌鱼的培育历程如下：
①寻找鱼刺基因分子基因表达：提取高质量鱼刺RNA，筛定出相关的近50个基因。
②确定一个“有效”基因：利用CRISPR/Cas9基因编辑工具，一个一个依次敲掉这些基因，看鱼刺有没有发生变化。
③发现“无刺”主效基因：当敲掉其中的runx2b基因后会导致鱼背部的肌间刺完全缺失且可以稳定遗传。团队进一步验证，将runx2b基因又移植回无刺鱼身上，发现它们又长出肌间刺来，更加确证了runx2b基因的作用。
④获取遗传性状稳定的无刺鱼：敲除了runx2b基因获得第一代杂合体（F0代）的少刺鱼，经过雌雄交配繁育出第二代群体（F1代），筛选得到了完全无刺的武昌鱼。
（1） 武昌鱼又名团头鲂，是鳊鱼的一种，这体现了生物多样性中 ________ 的多样性，其实质是 ________ 的多样性。
（2） 武昌鱼靠 ________ 在水中呼吸，而体内肌肉为鱼类运动提供了 ________ 。
（3） 资料二提到的CRISPR/Cas9是一类称为噬菌体的简单生物，它的主要结构特点是 ________ 。
（4） 从资料二可知runx2b基因与肌间刺之间的关系是 ________ 。
（5） 无刺鱼的无刺性状能够稳定遗传给后代的原因在于 ________ ，对于野生环境下的武昌鱼来说属于 ________ （有利/不利）变异。
（6） 武昌鱼的有刺和无刺称为 ________ 。已知runx2b基因位于武昌鱼的常染色体上，那么根据资料二在第二代群体（F 1代）中能得到完全无刺个体的比例约为 ________ 。
3.根据以下资料，回答问题。
资料一：广州帽峰山森林公园是大批候鸟迁徙的栖息地，其森林资源非常丰富，主要有马尾松、木麻黄、鸭脚木等森林植物146科610种。帽峰山森林公园鸟类监测的工作人员在一天八个小时里，共记录了包括红耳鸭、白头鸭、棕背伯劳、少数猛禽，如凤头蜂鹰、短趾雕等在内的74种鸟类物种，同时也发现了两栖类、爬行类动物等。
资料二：有一种叫作“具柄延龄草”的植物，种子表面有一种“油脂体”，能够吸引蚂蚁将种子运到蚁穴，蚂蚁将“油脂体”吃掉之后把种子丢弃，延龄草的种子就会顺利发芽，长成新植株。
资料三：生活在北极的逆戟鲸具有一种特殊的行为；每一代年轻的逆戟鲸都要跟随父母学习如何随海浪冲上冰盖捕捉海豹，并且要通过多次小心的练习才能最终掌握这一技能。
（1） 帽峰山森林公园里的植物在生态系统中被称为 ________ 者，鸟类、两栖类和爬行类等被称为 ________ 者。
（2） 帽峰山森林公园是大批候鸟迁徙的栖息地，其森林资源非常丰富，主要有马尾松、木麻黄、鸭脚木等森林植物146科610种。这体现了生物多样性中的 ________ 的多样性，其实质是 ________ 的多样性。
（3） 任何一种生物的灭绝，都意味着一个基因库的消失。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护 ________ 的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是 ________ 。
（4） 资料二中体现动物在自然界的作用是能够帮助植物 ________ 。
（5） 资料三中的逆戟鲸属于 ________ 动物，逆戟鲸跟随父母学习如何随海浪冲上冰盖捕捉海豹的行为从获得途径来说属于 ________ 行为。
（6） 我国的《野生动物保护法》明确规定所有的猛禽都属于国家二级或以上保护动物。如果你在市场上发现有人出售国家二级保护动物凤头蜂鹰，你会怎样处理？ ________ 。
4.阅读短文，回答问题。
我是中华秋沙鸭，国家一级保护动物，世界濒危物种！巢于树，栖于溪，繁衍生息，南迁北归。每年长白山第一场粉雪飘落时，我和家人们就向着温暖的南方出发。下面就给大家介绍一下我们迁徙旅途中的优美风景吧！
（1） 中华秋沙鸭属于鸟纲、雁形 ________ 、鸭科，靠 ________ 辅助呼吸，具有适应飞行的形态结构与生理特点。秋沙鸭一路向南，从行为的获得途径上分类，属于 ________ 行为。
（2） 太湖在治理之前，蓝藻（蓝细菌）覆盖了整个湖面，导致水中的狐尾藻、苦草等沉水植物因缺少 ________ 而无法正常存活，水体中 ________ （填气体）含量下降，鱼虾等动物因缺少该气体以及充足的食物而死亡，体现了环境能够 ________ 生物。治理后，鱼虾增多，中华秋沙鸭“每天都吃得饱饱哒”。请写出一条包含中华秋沙鸭的食物链 ________ 。
（3） 中华秋沙鸭迁徙旅途中遇到了江豚、麋鹿、白鹤等很多老朋友，体现出生物多样性中的 ________ 多样性。根据文中信息，我国采取改善生态环境，保护生物多样性的措施是 ________ 。
（4） “我们坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林天湖草沙一体化保护和系统治理，生态文明制度体系更加健全，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。”党的二十大为推进生态文 明建设提供了重要遵循，为推进美丽中国建设指明了方向。保护环境，人人有责。同学们，为了保护环境，我们可以做哪些力所能及的事情呢？请写出一条： ________ 。
五、实验探究题
1.我国是世界上栽种水稻最早的国家。下表是水稻栽培实验的统计数据，已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状，若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中水稻亲本的杂交试验数据分析回答：
（1） 水稻的长穗和短穗是一对 ________ 。普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是 ________ 条。
（2） 通过杂交组合，可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系，其中子一代长穗的基因组成应该是 ________ 。
（3） 利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻 ________ 的多样性。
（4） 请在坐标图内完善乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱形图： ________ 。
2.观鸟小组的同学对某自然保护区内的鸟类资源进行调研，记录到保护区中共有158种鸟类，其中雀形目鸟类109种。连续观察发现该保护区中有54种候鸟（有迁徙习性）、104种留鸟（无迁徙习性）。请回答下列问题：
（1） 观鸟小组采用 ________ （实验法、观察法）了解保护区内鸟类资源，使用 ________ （望远镜、显微镜）观察鸟类的生活状态。
（2） 观鸟小组依据鸟的 ________ ，发现了109种雀形目鸟类。根据 ________ 将158种鸟类又分为留鸟和候鸟。
（3） 调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明 ________ 是保护生物多样性最有效的措施。
长穗
短穗
甲
长穗×短穗
423株
429株
乙
短穗×短穗
226株
667株