沪教版（2024）第1节 认识生物的多样性课前预习课件ppt

这是一份沪教版（2024）第1节 认识生物的多样性课前预习课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了生物多样性的内涵，生物多样性，基因多样性实质，“东方宝石”，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
2.生物多样性对人类的生存发展有什么意义和价值？
3.我国有哪些特有的珍稀动植物？
5.22国际多样性保护日
2025年国际生物多样性日主题发布：“万物共生 和美永续”
《中国生物多样性国情研究报告》
我国也是动物种类最多的国家之一，脊椎动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。
分布在我国的裸子植物中，有100多种是我国特有的。
生物的种类越丰富，抵抗外界干扰、保持相对稳定的能力就越强。
我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出杂交稻新品种，使我国的水稻产量大幅提高，每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家人口吃一年。
基因的多样性意义就在于为动植物的遗传育种提供了宝贵资源。
地理环境的不同、气候的差异，造成生态系统类型的多样性。
生物种类多样性（表现）
生态系统多样性（外因）
二、生物多样性的意义与价值
生物多样性对人类的生存和发展有何意义？
生物多样性是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础
生物多样性具有重要的生态功能
提供氧气、涵养水源、净化空气、滞留尘埃、调节气候、改良土壤、降低噪声等
三、我国特有的珍稀动植物
我国生物物种总数呈现_____________（上升/下降）趋势
金丝猴主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小。
20世纪30年代广泛分布在我国和日本等地，由于森林和湿地急剧减少，1981年在我国最后被发现时只有7只，经过保护和繁肓，数量有较大增长。
长臂猿是我国仅有的类人猿，因其前臂长而得名。主要分布于云南广西、海南等地的森林中，因森林破坏等原因数量急剧减少。
曾于1900年在我国本土灭绝，幸有少量存于欧洲。我国于1985年重新引入，现已繁育成功，不少麋鹿已放归野外。
中国国家一级重点保护野生动物，列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》（CITES）附录Ⅱ，限制其国际贸易。作为顶级指示物种，其生存状态直接反映森林生态系统的健康程度。
珙桐是一种落叶乔木，高可达30多米，开花时，花序基部白色的苞片看上去像一只只白鸽，所以又称为中国鸽子树。
水杉属在中生代白垩纪和新生代约有6-7种，过去认为早已绝灭，1941年中国植物学者在湖北利川谋道镇，首次发现这一闻名中外古老珍稀孑遗树种。
红豆杉因其狭窄分布、脆弱生态适应性、人类活动冲击及不可替代的科研价值，成为中国特有的珍稀植物。加强栖息地修复、规范紫杉醇提取技术、推动公众保护意识，是延续这一“绿色瑰宝”的关键。
《生物多样性公约》及第十五次缔约方大会（COP15)
人与自然是命运共同体我们要同心协力，抓紧行动，在发展中保护，在保护中发展，共建万物和谐的美丽家园。