2025-2026统编版三年级语文下册第四单元情境提优卷(B)（含答案）

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2025-2026统编版三年级语文下册第四单元主题情境提优卷(B) (时间：90分钟 满分:100分) 市博物馆要举行“中国传统文化”展览活动，想邀请阳光小学三年级(1)班的同学来当宣讲员，你也来加入他们吧！ 读一读：市博物馆邀请函 一、阅读下面的邀请函，并完成相应的练习题。(18分) 1.请你读邀请函，根据拼音把词语填在下面的括号里。(8分) ①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( ) ⑥( ) ⑦( ) ⑧( ) 2.邀请函中有几个多音字。请你和龙龙一起为多音字注音，并根据读音选出与加点字读音相同的一项(填序号)。(6分) 鲜为人知( ) 累累硕果( ) 乘风破浪( ) A.鲜艳 B.人迹鲜至 C.劳累 D.累累如丧家之狗 E.千乘之国 F.飞龙乘云 3.平平发现“冲击”一词有多种意思，在邀请函中它的意思是( )(2分) A.(水流等)撞击物体。 B.冲锋。 C.比喻干扰或打击。 4.你知道哪些我国宝贵的历史文化遗产?请列举出两个。(2分) 练一练：学习优秀传统文化 二、下面是同学们的学习情况，一起来看看吧！(12分) 1.君君喜欢汉字。下列汉字的读音和书写全都正确的一项是( ) A.尤其(yóu) 酒家 兑弟 B.拽住(zhuǎi) 符合 改进 C.智慧(zhì) 坚固 而且 D.搅动(jiǎo) 枚童 佳作 2.班长琳琳在准备资料时，发现有些多音字的字音拿不准。下列加点字读音有误的一项是( ) A.这种纸非常便(pián)宜。 B.在制作美食的时候，爸爸不小心切(qiē)到了手指。 C.这个鸟笼(lóng)做得非常精致。 D.墙壁上那只张牙舞爪(zhuǎ)的金龙像真的一样。 3.阳阳准备了一些诗句。下列诗句中加点词的释义有误的一项是( ) A.千门万户曈曈日(这里形容太阳出来后天色渐亮的样子) B.总把新桃换旧符(新摘下来的桃子) C.遍插茱萸少一人(一种香气浓郁的植物) D.九月九日忆山东兄弟(这里指华山以东) 4.乐乐对我国的四大发明不太了解。下列关于四大发明的说法正确的一项是( ) A.造纸术、指南针、武术、印刷术 B.造纸术、指南针、火药、地动仪 C.造纸术、指南针、火药、印刷术 D.造纸术、指南针、武术、地动仪 做一做：宣讲优秀传统文化 三、快来一起参加活动，做优秀传统文化的宣讲员吧！(12分) 1.市博物馆的非遗传承人正在给参观者展示剪纸。请你仿照例句，运用出示的关键词，把剪纸的过程为大家解说一下。(5分) 例：制作纸的过程非常复杂。把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。 折纸→设计图案→画图→剪镂→展开→修饰 2.古诗词宣传展板前面站满了参观的同学。请你联系学过的有关节日的古诗词，为大家介绍古诗词宣传展板。(7分) 诗中不光有情有景，也有传统节日。大年初一，老家响起“噼里啪啦”的鞭炮声，你会自然而然地与宋代诗人 ， 一起吟出“ ”。佳节未能返乡团聚，那份思念与牵挂会让游子和王维一起感慨：“ ， 。”当你读到“亲人的离世不是一时的暴雨，而是一生的潮湿”这句话时，是否一下就被带到诗人杜牧笔下那“ ， ”的场景中去了呢? 探一探：藏在生活中的优秀传统文化 四、东东找到了下面这篇文章，请你和他一起阅读，完成后面的练习吧！(15分) 月 饼 ①中秋节这天，家家户户都要吃月饼，那么，中秋节为何要吃月饼呢?天津市天文学会理事介绍说，月饼又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿传下来，便形成了中秋吃月饼的习俗。 ② 。据史料记载，早在殷周时期，江浙一带就有一种纪念太师闻仲的“太师饼”，这是我国月饼的“始祖”。汉代张骞出使西域时，引进芝麻、胡桃，为月饼的制作增添了辅料，这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼，名曰“胡饼”。唐代，民间已有从事生产的饼师，京城长安也开始出现糕饼铺。据说，有一年中秋之夜，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时，唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听.杨贵妃仰望皎洁的明月，脱口而出“月饼”，从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。北宋皇家中秋节喜欢吃一种“宫饼”，民间俗称为“小饼”“月团”。苏东坡有诗云：“小饼如嚼月，中有酥与饴。”到了明代，中秋吃月饼在民间广泛流传。当时心灵手巧的饼师常把与月亮有关的神话故事，如《嫦娥奔月》等作为图案印在月饼上，使月饼成为受百姓青睐的中秋美食。到了清代，月饼的制作工艺有了较大提高，品种也不断增加。 ③中秋吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃元宵一样，都是我国民间的传统习俗，寄托了人们的美好情感。 1.东东想根据文章内容用表格的形式把月饼在各个朝代的名称和不同之处总结出来，请你和东东一起把表格补充完整。(10分) 2.东东发现文章第②自然段是围绕“ ”这一个意思把这段话讲清楚的。填入横线处的内容最恰当的一项是( )(2分) A.月饼有很多的别称 B.月饼在我国有着悠久的历史 C.月饼不仅味道非常好，花样还很多 3.你最喜欢的传统节日是什么?其习俗是什么?请结合实际生活，试着简单写一写。(3分) 五、请你读读下面两则材料，并完成练习。(8分) 材料一： 中国书法是一门古老的艺术，大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书五种。我们全家都喜欢书法，爸爸最喜欢临写“柳体”，妈妈最喜欢临写著名书法家王羲之的《兰亭集序》，妈妈告诉我《兰亭集序》是“天下第一行书”。 材料二： 剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托了人们对美好生活的向往。 1.东东读了材料一后对书法产生了极大的兴趣，下面是他根据材料提出的问题：书法大致可以分为哪几种字体?请你用“ ”画出相关语句。(2分) 2.东东的好朋友乐乐更喜欢材料二中介绍的民间艺术——剪纸，请根据材料二帮乐乐填一填。(6分) (1)中国民间剪纸艺术经常选择 、 、 等题材，寄托了人们 。(4分) (2)乐乐完成了一幅剪纸作品(见右图)，下列名称与他的作品相符的是( )(2分) A.鹊桥相会 B.喜事连连 C.喜上眉梢 D.鸦雀无声 写一写：感受传统节日之独特 六、活动虽然结束了，枫枫心里却久久不能平静。他想以“难忘的 (传统节日名称)”为题，写写自己家乡过节时的情景和风俗习惯，请你也来写一写吧！一定要写出自己家乡过节时的独特之处哟！(35分) 第四单元 主题情境提优卷(B) 一、1.①社会 ②历史 ③祖先 ④伟大 ⑤贡献 ⑥保存 ⑦闻名 ⑧文明 (从左至右) xiǎn B léi D chéng F 3. C 4.示例:北京故宫、甘肃敦煌莫高窟。 二、1. C 2. D 3. B 4. C 三、1.示例：剪纸的过程非常复杂。要先把纸折成合适的形状，再根据需要设计出精美的图案，然后用铅笔在折纸上画图，接着拿起剪刀剪镂。细致地剪镂后，一张漂亮的剪纸就基本完成了。最后小心地展开，若是还有不满意的地方，也可以适当修饰让它更加精致。2.王安石 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 四、1.太师饼 汉代 胡桃仁 月饼 宫饼、小饼、月团 小饼如嚼月，中有酥与饴 明代 月饼 清代月饼 2. B 3.示例：我最喜欢中秋节，因为在这一天，我可以和家人团聚，也可以和家人一起吃月饼、赏月。 五、1.中国书法是一门古老的艺术，大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书五种。2.(1)吉祥喜庆 福禄寿诞 五谷丰登 对美好生活的向往 (2)C 六、略。 邀请函 阳光小学三年级(1)班的同学们： 你们好！ 当今①shè huì正在经历飞速发展，我们要不时回顾②lì shǐ,去了解③zǔ xiān 为人类进步所作的④wěi dà⑤gòng xiàn,去欣赏⑥bǎo cún不易、世界⑦wén míng的文化遗产。快来博物馆开启一场冲击心灵的穿越之旅吧，来倾听那些古老⑧wén míng背后鲜为人知的故事，来品尝那些传统文化领域的累累硕果吧！在本月的文化展中，我们特别邀请你们来做“小小宣讲员”，向大家介绍我们独特的传统文化。让我们乘风破浪，披荆斩棘，为让这些宝贵的历史文化遗产继续散发光芒而努力吧！ 市博物馆 3 月 18 日朝 代名 称不同之处殷周时期 江浙一带纪念太师闻仲 胡饼以 为馅的圆形饼唐代 与唐玄宗、杨贵妃有关北宋    在民间广泛流传  制作工艺有了较大提高，品种也不断增加