26年春统编版三年级语文下册第四单元 复习课件

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三年级.下根据统编教材整理 第四单元•复习拼音复习字词盘点CONTENTS目录佳句积累课文回顾日积月累语言实践拼 音 复 习pīn yīnfùxí易读错的字。干 燥zào灼 热zhuó大 概gài逆 风nì掀 开xiān钳 子qián 一 副fù包 括kuò芬 芳fāng组 成zǔ关 系xì比 较jiào期 末mò内 外nèi无 误wù超 常chāo 下列加点字读音有误的一组是（ ）A.大概（kài） 拓展练习C.掀开（xiān） B.钳子（qián） D.阻力（zǔ） A ••••••••灼伤（zhuó）水缸（gāng）缝隙（xì）逆风（nì）字 词 盘 点zì cípándiǎn词语听写cháng qī （ ）fēn fāng （ ）nèi bù（ ）sū xǐng（ ）cháng shòu（ ）芬 芳内 部苏 醒长 寿zhǎn shì（ ）qiáng liè （ ）kūn chóng（ ）xiū jiàn（ ）强 烈展 示昆 虫修 建zǔ chéng （ ）yàn lì（ ）xīn rán（ ）shī dù（ ）组 成艳 丽欣 然湿 度shí zhōng（ ）mì fēng（ ）biàn rèn（ ）长 期时 钟蜜 蜂辨 认zhēng qí dòu yàn （ ）zǔ lì （ ）bāo kuò（ ）kuà guò （ ）jiǎn chá（ ）阻 力包 括跨 过检 查yán tú （ ）zhǔn què （ ）cuò wù（ ）mò shēng（ ）准 确沿 途错 误陌 生jiāng jìn （ ）mí shī（ ）jì yì（ ）běn néng（ ）将 近迷 失记 忆本 能争奇斗艳比一比，再组词。检（ ）验（ ）辨（ ）辩（ ）芬（ ）纷（ ）芬 芳纷 飞辨 别争 辩检 查实 验陌（ ）阳（ ）阻（ ）组（ ）健（ ）建（ ）健 康修 建阻 止组 成陌 生阳 光方（ ）芳（ ）括（ ）活（ ）蜂（ ）峰（ ）蜜 蜂山 峰包 括生 活方 向芳 香按要求，写字词。1.反义词。舒展—干燥—遥远—陌生—苏醒— 昏迷 卷曲湿润熟悉附近准确—错误2.近义词。绽开—推测—立即—大致—艳丽— 美丽开放猜测大概立刻密切—亲密3.词语搭配。（ ）的蔷薇 （ ）的笑脸（ ）的花瓣 （ ）地绽开艳 丽美 丽娇 嫩悄 悄（ ）的空气（ ）的关系（ ）的花蕾（ ）的记忆力超 常干 燥密 切淡 雅填入下面横线处的关联词最恰当的一项是（ ）拓展练习 蜜蜂靠的_____超长的记忆力，______一种我无法解释的本能。D A.因为……所以……B.要是……就……C.无论……都……D.不是……而是……佳 句 积 累jiā jùjīlěi句子积累。①二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。②它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。• • • • • • • • • • ③这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？④这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？⑤我养了螃蟹一只，它眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了子。(修改病句)表示对调表示移动修改病句。拓展练习明天要去春游的消息迅速传开了在班级里。课 文 回 顾kè wénhuígù《花钟》《蜜蜂》《小虾》 1.《花钟》按照（ ）——（ ）——（ ）的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与（ ）有关，二是与（ ）有关。按课文内容填空。归纳现象揭示原因实际运用温度、湿度、光照昆虫活动的时间 2.《蜜蜂》记录的是作者为验证 具有辨认 的能力而进行的一次 过程，体现了作者严谨的 和求实的 。 3.《小虾》一文介绍了小虾的 、生活习性、 等方面的知识，表达作者对小虾的 之情。科学态度 蜜蜂喜爱外形特点 方向实验科学作风繁殖情况日 积 月 累rì jīyuèlěi_背诵。滁州西涧【唐】韦应物野渡无人舟自横。春潮带雨晚来急，上有黄鹂深树鸣。独怜幽草涧边生，《花钟》第1自然段 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……__________________，拓展练习填空。上有黄鹂深树鸣。野渡无人舟自横。1.将这首诗补充完整。__________________，2.这首诗的作者是___代诗人_______。韦应物唐独怜幽草涧边生春潮带雨晚来急语 言 实 践yǔ yánshíjiàn交流平台。_________能帮助我们概括一段话的大意。老师：读书的时候，大家是如何概括一段话的大意的？关键语句乐乐：有时候，一段话的大意需要根据关键语句的_______进行概括。提示佳佳：关键语句可能在一段话中的_________。强强：不同位置