数学三年级下册（2024）二 加法数量关系教学ppt课件

这是一份数学三年级下册（2024）二 加法数量关系教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了情境导入，探索新知，+38个，+47个，为什么都用加法计算，加数+加数和，合起来，−35个，−53个，−34个等内容，欢迎下载使用。
又买了3个苹果和4个梨。
从图中你知道了哪些数学信息。
（1）现在一共有多少个苹果？
（2）又买来多少个水果？
把两个数合并成一个数的运算叫作加法。
其中的两个数都叫作加数，合并后的数叫作和。
原来有一些苹果，又买了3个后，现在一共有8个苹果。原来有多少个苹果？
原来有5个苹果，又买了一些后，现在一共有8个苹果。又买了多少个苹果？
一共买了7个水果，其中有3个苹果，其余的都是梨，买了多少个梨？
一共买了7个水果，其中有4个梨，其余的都是苹果，买了多少个苹果？
已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫作减法。
已知两个加数，求和，用加法。
已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用减法。
减法是加法的逆运算。
和 − 一个加数 = 另一个加数
− =
已知被减数与差，怎样求减数？已知减数与差，怎样求被减数？
根据a+b=c，可知c−a=( )， c−b=( )。
78 − ( ) = 36
( ) = 78 36
( ) = 346 123
( ) − 123 = 346
妈妈在水果店买了8个橘子，比买的梨多3个。买了多少个梨？
梨添上3个，正好是8个。
( )+3=8（个）
橘子去掉3个，正好等于梨的个数。
妈妈在水果店买了5个梨，买的橘子比买的梨多3个。 买了多少个橘子？
妈妈在水果店买了8个橘子和5个梨。买的橘子比买的梨多多少个？
全天一共有多少人参观？（解答后，改编成两个用减法计算的实际问题。）
186+94=280（人）
答：全天一共有280人参观。
博物馆全天有280人参观，下午有94人参观，上午有多少人参观？
博物馆全天有280人参观，上午有186人参观，下午有多少人参观？
280−94=186（人）
答：上午有186人参观。
280−186=94（人）
答：下午有94人参观。
根据495+1610=2105，直接写出下面算式的得数。
先算一算，再说说有什么发现。
发现：任何数加 0 都得原数；任何数减 0 都得原数；任何数减自身，结果都得零。
（1）学校运动会参加短跑比赛的男生有66人，参加跳绳比赛的男生比短跑的少16人。参加跳绳比赛的男生有多少人？
66−16=50（人）
答：参加跳绳比赛的男生有50人。
（2）学校运动会参加跳绳比赛的男生有50人，比参加短跑比赛的男生少16人。参加短跑比赛的男生有多少人？
50+16=66（人）
答：参加短跑比赛的男生有66人。
昨天的最高气温是多少摄氏度？
答：昨天的最高气温是 18 摄氏度。