人教版（2024）七年级上册（2024）细菌复习练习题

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）细菌复习练习题，共9页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，简答题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.人类对细菌的利用非常广泛，下列哪项不属于对细菌利用的实例（ ）
A . 制作酸奶
B . 制作酸酷
C . 生产抗生素
D . 制造甲烷
2.下列各项中，属于大肠杆菌、酵母菌、蘑菇共同特点的是，它们都（ ）
A . 具有细胞核
B . 能形成芽孢
C . 进行孢子生殖
D . 靠分解现成的有机物生存
3.最可能是真菌和多数细菌的共同特征的一项是（ ）
A . 没有细胞核
B . 没有细胞质
C . 没有叶绿体
D . 没有细胞膜
4.下列对微生物的认识正确的是（ ）
A . 病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖
B . 真菌都是单细胞生物
C . 细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核
D . 细菌的繁殖方式是孢子生殖
5.细菌、真菌与人类生活息息相关，有关叙述不正确的是（ ）
A . 常用于酿酒的酵母菌，属真菌
B . 制作豆酱、豆腐乳等食品离不开的霉菌，用孢子繁殖
C . 大型的食用菌如蘑菇、香菇等属于真菌，有细胞壁
D . 制作酸奶、泡菜等要用到的细菌，有成形的细胞核
二、多选题
1.有些细菌从活的动植物体内吸收有机物来生活，叫做（ ）
A . 自养 B . 异养 C . 腐生 D . 寄生
2.关于①~⑥的物质或结构，下列叙述正确的是（ ）
①叶绿素 ②染色质 ③细胞核 ④核膜 ⑤细胞壁 ⑥拟核
A . 黑藻和蓝细菌共有的是①⑤
B . ①~⑤在黑藻体内都存在
C . 颤蓝细菌体内存在①⑤⑥
D . 支原体和发菜体内都含有⑤⑥
3.甲烷菌在有机废弃物处理过程中发挥重要作用，遇氧后会受到抑制，不能生长繁殖，甚至死亡。下列叙述正确的是（ ）
A . 与酵母菌的细胞结构基本相同
B . 能通过形成芽孢的方式快速繁殖
C . 处理废弃物时需要密封环境
D . 能利用农作物秸秆等生产沼气
4.下列微生物属于细菌的是（ ）
A . 酵母菌 B . 乳酸菌 C . 醋酸菌 D . 黄曲霉
5.有关细菌、真菌和病毒的描述，错误的是（ ）
A . 真菌都是多细胞个体，其细胞内不含叶绿素
B . 细菌没有细胞核，真菌没有细胞壁，它们的遗传物质都是DNA
C . 我们合理利用自然界的某些细菌、真菌和病毒，可以为人类造福
D . 我国科学家在研制新冠疫苗的过程中，使用鸡胚活细胞来培养减毒新冠病毒
6.酵母菌可以用来制作食品和酿造酒精，乳酸菌可以用来制作酸奶和泡菜，酵母菌和乳酸菌的生殖方式分别为（ ）
A . 孢子生殖和分裂生殖
B . 出芽生殖和孢子生殖
C . 出芽生殖和分裂生殖
D . 营养生殖和出芽生殖
三、填空题
1.高倍镜下我们观察到的细菌有三种形态，它们是 、 ________ 、 ________ ．
2.消毒可大幅降低手术的感染率，并对手术器械的消毒，以能够杀死 结构为标准．
3.细菌繁殖很快，假如有一个细菌，第一次分裂时会分裂为两个，然后第二次分裂时会分裂为四个，第三次分裂时会分裂为8个．那么第n次分裂时会分裂为 ________ 个．
4.一个细菌也是一个细胞，它和动植物细胞都不同，主要区别是没有成形的 ________ ，大多数细菌只能利用现有的 ________ 生活。细菌的生殖方式是 ________ 生殖。
5.根据细菌的形态特点，可将细菌分为： 、 和 ________ ．
6.细菌非常微小，要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到，它有 ________ 、 ________ 和 ________ 三种形态，它的繁殖方式是 ________ 。
7.细菌按形态分类可分为 ________ 、 ________ 、 ________ 等不同形态．
四、简答题
1.细菌和真菌是广泛分布在生物圈中的生物，与我们的生活息息相关，那么我们应该怎么样看待细菌和真菌与动植物之间的关系呢？
2.细菌的细胞在条件适宜时30分钟可分裂繁殖一次，在这种情况下，如果皮肤有100个细菌，5小时后可繁殖为多少个？如果这种细菌对人体不利，你认为应怎样预防？
3.有人将一种有毒的链球菌涂在健康人的手上，3分钟后检查，有3000万个细菌；1小时后检查，有160万个细菌；2小时后检查，只有300个了．你能解释这是为什么吗？
五、资料分析题
1.材料分析题：
材料1：枯草杆菌，微生物界的生存专家，能在极端环境中生存并具备多种实用功能。在农业中，它能保护植物免受病原菌侵害；在工业中，它是酶制剂的生产者；在医药领域，它能溶解血栓。这种微生物的多样性和适应性令人惊叹。
材料2：贵州在乡村振兴战略的推动下，正大力推广羊肚菌种植，有效带动了农民增收，成为助力乡村经济发展的新引擎。羊肚菌受伤或成熟后易被霉菌孢子附着并萌发，引发局部霉变，影响食用价值甚至产生毒素。
材料3：2025年12月，全球第7例艾滋病治愈者案例公布，该患者接受CCR5Δ32杂合子供体的干细胞移植后，供体免疫系统清除了其体内HIV病毒库，特定NK细胞亚群还实现了病毒定点清除，打破了治愈需依赖纯合突变供体的认知。
根据以上材料，结合所学知识回答下列问题：
（1） 材料1中的枯草杆菌，遇到恶劣环境时，能形成 ________ 来抵抗不良环境。
（2） 材料2中的羊肚菌，它的细胞内没有 ________ ，只能利用现成的有机物生活。其地下部分的 ________ 能够吸收外界的水和有机物，供羊肚菌利用。
（3） 材料3中的HIV病毒，没有细胞结构，只能寄生在 ________ 内。
（4） 某同学对材料中提到的HIV病毒、枯草杆菌、霉菌和羊肚菌进行分类，并制作了如下分类检索表。表中的R字母代表的生物是 ________ 。
2.阅读材料，回答下列问题：
每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是伴随人类历史最长、造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致。其中以肺结核最为常见，肺结核的传染90%以上是通过呼吸道传染的。接种疫苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并痊愈。
（1） 结核杆菌在遇到不良环境时其结构中的 ________ 会增厚，形成它的 ________ 休眠体。
（2） 接种 ________ （填疫苗名称）可以有效预防肺结核。从传染病的角度看，该疫苗相当于 ________ 。接种后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的 ________ 抵抗结核杆菌。
（3） 某人想通过接种新冠疫苗来预防肺结核却达不到预防效果，原因是 ________ 。
3.根据资料回答下列问题
资料一：将一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。
资料二：当病菌侵入人体后，吞噬细胞会聚集到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭。
资料三：水痘是由带状疱疹病毒感染引起的，当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则容易患病。
（1） 比较链球菌与人体皮肤细胞的结构，最本质的区别是：链球菌 ________ 。
（2） 从传染病的起因看，带状疱疹病毒属于 ________ 。在注射水痘疫苗时，要求使用一次性或经过严格消毒的器械，这在控制传染病流行的措施上属于 ________ 。
（3） 从免疫角度讲，注射水痘疫苗能有效预防水痘，因为注射后体内会产生相应的 ________ ，从而主要发挥 ________ 免疫。
4.资料分析：资料一：从 2020年初开始，一种新型冠状病毒引起的肺炎疫情席卷全球，给人们的生产生活带了巨大损失。为收治患者，各国纷纷抢建方舱医院。
资料二：互联网站转引了“国家卫健委专家：新型冠状病毒怕酒精不耐高温”后，很多人因此认为“喝酒”对抵抗新型冠状病毒肺炎有好处。又有韩国专家称，泡菜可以有效预防和治疗新冠肺炎。
（1） 在资料一中，新型冠状病毒是没有 ________ 结构，只是由蛋白质和内部的遗传物质组成的。依据病毒的宿主不同，新型冠状病毒属 ________ 。
（2） 在资料二中，酿酒使用的微生物是 ________ ；制作泡菜使用的微生物是 ________ 。细菌与真菌相比，其结构上的主要区别是没有 ________ 。
5.图中的甲、乙分别是细菌和青霉的结构示意图，请据图回答：

（1） 甲与乙相比，甲虽有[ ] ________ 的集中区域，却没有成形的细胞核，因此是 ________ 生物。在生长发育的后期，甲个体缩小，细胞壁增厚形成 ________ ，它是甲的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力。
（2） 与植物相比，甲、乙细胞内均没有 ________ ，大多数只能利用现成的有机物生活；其中乙是通过[⑦] ________ 从营养物质内吸收有机物，供自身利用。
（3） “霉豆腐”是深受自贡人民喜爱的食品，它的制作主要利用了毛霉发酵的原理。毛霉的生殖方式与乙相同，都是通过位于直立菌丝顶端的[⑤] ________ 来繁殖后代。
（4） 丙的结构简单，仅有 ________ 和内部的遗传物质组成。
六、实验探究题
1.“垃圾是放错地方的资源。”实验中学科创小组就厨余垃圾的堆肥方法与肥料的使用，开展了厨余垃圾堆肥项目式研究，既解决了厨余垃圾难以有效处理的问题，又为家中的绿色植物提供了有机肥料。研究过程如下：
（一）堆肥制作
1．设计制作小型堆肥桶（如图）
2．准备堆肥材料
厨余垃圾若干、EM菌一包（EM菌是由乳酸菌等多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂）。
3．进行堆肥
在滤网层上均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾，并均匀撒入约20gEM菌，再均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾，并均匀撒入约20gEM菌……重复这两个步骤，直至堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖，将堆肥桶置于阴凉通风处。
4．观察记录
每天定时记录桶内变化及出液情况。5天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体，底部伴有白色沉淀物，散发出较强的酸味，堆肥温度高达70℃以上。
（二）液肥对植物生长的影响
请分析回答下列问题：
（1） 在环境适宜的条件下，乳酸菌通过 ________ 的繁殖方式大量增殖。堆肥过程中，盖上桶盖的目的是为乳酸菌制造 ________ 环境，利于发酵。
（2） 实验过程中两组选用数量相同、大小相近、发芽情况相近的土豆块的目的是 ________ 。
（3） 堆肥桶内散发出较强的酸味，原因是 ________ 。
（4） 步骤2中①应填 ________ 才能起到对照的作用。
（5） 垃圾被称为“放错地方的资源”。你作为一名中学生，除了上述应用，请提出一条将垃圾“变废为宝”的合理建议： ________ 。
2.泡菜是以多种新鲜蔬菜为原料，利用微生物发酵制成的一类具有独特风味的食品，泡菜在发酵过程中产生的亚硝酸盐会对人体健康构成威胁。为了探究如何才能降低泡菜中亚硝酸盐含量，某生物兴趣小组做了如下实验：
经检测得到如下实验数据如下图：
（1） 甲组在实验中的作用是 ________ ，制作泡菜所利用的乳酸菌属于 ________ （填微生物种类）。
（2） 根据实验数据看出，随着制作时间增加，亚硝酸盐含量的变化趋势均表现为先上升后下降的趋势，若要白菜的亚硝酸盐在制作过程中保持较低水平应 ________ （填“不添加菌种”或“加入乳酸菌”）。
（3） 若要探究温度对于亚硝酸盐含量的影响应选取甲组与 ________ 组进行实验。
（4） 本次实验每组只腌1坛白菜是否可行，原因是 ________ 。
3.酸奶是一种营养丰富、酸甜可口的发酵食品。如图是探究酸奶制作条件的过程图，请你利用所学知识，请据图回答下列问题：
（1） 实验中设置实验乙的目的是 ________ 。
（2） 实验过程中要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理。目的是 ________ 。
（3） 请你推测甲、乙两组实验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置6～8小时最有可能制成酸奶的是 ________ （填“甲”或“乙”），因为该微生物在无氧条件下才能生存。
（4） 在酸奶发酵阶段，发挥作用的微生物是乳酸菌，该生物主要通过 ________ 的方式大量繁殖。
（5） 为了延长酸奶的保质期，可以选择 ________ 的方法进行保存。
1a无细胞结构……………P
1b有细胞结构……………2
2a无成形的细胞核………Q
2b有成形的细胞核………3
3a不能形成子实体………R
3b能形成子实体…………S
组别步骤
甲
乙
1
将500g土壤平均分配到两个花盆中，将两组数量相同、大小相近、发芽情况相近的土豆块分别埋入两个花盆中，花盆分别标记为甲和乙，均置于光照充足且通风处
2
将液肥适当稀释，每隔一天向盆内浇入适量稀释液肥
每隔一天向盆内浇入①
3
10天后，植株的平均高度约为14.2cm，茎最粗处的平均周长约为2.2cm
10天后，植株的平均高度约11.8cm，茎最粗处的平均周长约为1.6cm
第一步：预处理
将处理好的白菜放入干净容器中，层层撒盐，最后压上大石头，注入清水至没过白菜。腌制过程中需要保持容器密封。
第二步：分组处理
甲
乙
丙
不添加菌种
加入乳酸菌
不添加菌种
第三步：恒温培养
25℃
10℃
10℃