苏教版（2024）三年级下册（2024）三 两位数乘两位数笔算乘法复习ppt课件

这是一份苏教版（2024）三年级下册（2024）三 两位数乘两位数笔算乘法复习ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了填一填，用竖式计算并验算，×62，×29，＝3162，＝957，×25，＝1000，＝1170，活动三解决问题等内容，欢迎下载使用。
能够系统梳理两位数乘两位数的口算、估算和笔算方法，形成知识网络，并能熟练、准确地进行计算，发展运算能力。
能够深入理解两位数乘两位数口算和笔算的算理，掌握乘法的验算方法，理解乘数末尾有0的乘法简便算法。
能够根据具体情境，理解“总数=每份数×份数”的核心数量关系，灵活运用所学知识分析数量关系，从不同角度寻找解决问题的策略，并在解决问题的过程中增强应用意识与模型观念。
活动一：两位数乘两位数的口算和估算
1.口算32 × 10 = 15 × 30 = 40 × 22 = 50 × 14 =2.估算下列算式的积大约是多少 38 × 51 69 × 22 83 × 19 48 × 42
1.口算32× 10 = 15 × 30 = 40 × 22 = 50 × 14 =
2.估算下列算式的积大约是多少 38 × 51 69 × 22 83 × 19 48 × 42
20×30＝600（个）
答：一页大约有600个字。
一页按30行估算，每行按20个字估算。
妈妈去超市买东西，会大概算一下总共要花多少钱，看看带的钱够不够。
活动二：两位数乘两位数的笔算方法
36×12=36× + 36×= + =
32×3= ×3 + ×3= + =
十位上的2去乘33，表示66个十
《如果国宝会说话》是一部介绍珍贵文物及背后故事的纪录片。这部纪录片共分4季播出，每季25集，每集5分钟，全长多少分钟?
14×10=                      50×40=                    17×2=30×60=                      5×19=                     80×30=
2.先说说积大约是多少，再计算。
50×38= 47×62=
78×36= 21×93=
3.张老师买20个同样的球，付给营业员800元。他买的是哪种球？应找回多少元？
第一种：50×20=1000(元)
第三种：30×20=600(元)
第二种：40×20=800(元)
38×20=760（元）
800-760=40（元）
答：他买的是篮球，应找回40元。
4.运河小学组织12个班的学生去春游，平均每个班有36人。 一共租了9辆大客车，平均每辆大客车坐学生多少人?
12×36=432（人）
432÷9=48（人）
答：平均每辆大客车乘坐48人。
5.伟伟家利用无土栽培技术种植16行新品种茄子，每行24棵， 平均每棵结4千克茄子，一共能收获多少千克茄子?
方法一：24×16×4=1536（千克）
答：一共能收获1536千克茄子。
方法二：4×24×16=1536（千克）
1.学校运动会准备给全校运动员发矿泉水，根据以下信息和问题先填序号，再解答：①买了18箱矿泉水 ②每个年级有4个班③每箱有24瓶 ④每瓶矿泉水约500毫升⑤平均每个班有25名运动员 ⑥全校有5个年级问题：“学校一共有多少名运动员？”，用到的信息有（ ）。解答：
5×4×25=500（名）
答：学校一共有500名运动员。
2.同学们去买同款钢笔，如果每人买3支，店里还剩15支；如果每人买5支，就缺9支。一共有多少名同学？店里一共有多少支钢笔？
每人买的支数差：5-3=2（支）
人数：24÷2=12（人）
总支数差：15+9=24（支）
钢笔总数：12×3+15=51（支）
答：一共有12名同学，店里一共有51支钢笔。
3.相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字。填一填：
数 学 × 学 数 5 我 数 数 爱 2 数 9 6
我=（ ）爱=（ ）数=（ ）学=（ ）
进行笔算乘法时，你认为最需要提醒自己注意什么？
口算和估算的方法是什么？
解决一个问题时，如果想到了不同的方法，你会怎么做？