高中英语2026届高考应用文写作讲解与练习系列0108（共三篇）

这是一份高中英语2026届高考应用文写作讲解与练习系列0108（共三篇），共4页。试卷主要包含了报道，建议信，回复信等内容，欢迎下载使用。
镇海中学2026届高三首考模拟试题
在上周学校组织的教学创新周活动中，由语文老师和英语老师合作执教了一堂诗歌鉴赏课，请你为校英语报撰写一篇报道，内容包括：1.课堂情况；2.你的感想。
注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
When Chinese Meets English
写作注意要点
1.基本时态为一般过去时。
2.写作思路：三段论。第一段引出报道的主题；第二段介绍课堂情况（要点1）；第三段写自己的感想（要点2）。
【参考范文】
When Chinese Meets English
Last week's Teaching Innvatin Week saw an engaging petry appreciatin lessn jintly presented by teachers frm the Chinese and English departments.
The class, centering n Li Bai's “Quiet Night Thughts” and the belved English pem “The Star,” guided students acrss language barriers via bilingual recitatin, imagery cmparisn, and crss-cultural dialgue, immersing them in the universal themes f petry. The teachers' clse cllabratin, the skillful integratin f multimedia, and the dynamic classrm interactin tgether shwcased the unique appeal f crss-subject learning.
Where petry dwells, bundaries fall, and all beauty is meant t be shared. When the deep meaning in simple Chinese meets the passinate expressins in direct English, the lessn nt nly bradens my aesthetic hrizns but als vividly illustrates the principle f mutual learning amng cultures. (126 wrds)
【中文翻译】
当汉语与英语邂逅
在上周学校组织的教学创新周活动中，我校语文组与英语组教师联手呈现了一堂别开生面的诗歌鉴赏课。
课堂以《静夜思》与大家耳熟能详的英文诗歌《The Star》为双核，通过双语诵读、意象对比与跨文化讨论，引领学生穿梭于语言疆界，沉浸式体验“月星同天”的永恒诗情。教师配合默契，多媒体手段巧妙融入，课堂互动热烈，展现了学科融合的独特魅力。
诗心无界，美美与共。我相信，当汉语的凝练深邃与英语的直率热烈在同一主题下共鸣，不仅拓宽了我的审美维度，更生动诠释了文化互鉴的理念。
【参考范文解析】
01
应用文写作思路
（1）审题判定文体为报道；
（2）因文本是报道，故李华的身份不必交代；
（3）因文体主体部分为介绍上周的教学创新周诗歌鉴赏课活动，故本文总体时态定调为一般过去时。
02
本文亮点
（1）Last week’s Teaching Innvatin Week saw运用无灵主语结构
（2）immersing them in使他们沉浸于...
（3）Where petry dwells, bundaries fall“诗心无界”的表达
（4）When the deep meaning in simple Chinese meets the passinate expressins in direct English这个结构放在文章末尾，与标题When Chinese Meets English完美呼应
二、建议信：志愿者招募选择1：越野跑
2026届第一次全国T8联考
假定你是李华，你所在的城市有两个活动正在招募志愿者，一个为越野跑(crss-cuntry running)，另一个为书法比赛(calligraphy cmpetitin)。你的交换生朋友Peter不知道选择哪一个参加，向你寻求建议。请你写一封邮件，内容包括：1.给出建议；2.说明理由。
注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答；3.开头与结尾已给出，不计人总词数。
Dear Peter,
I am thrilled t hear yu're interested in being a vlunteer.

Yurs,
Li Hua
写作注意要点
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。第一段提出建议（要点1）；第二段说明理由（要点2）；第三段表达期望。
【参考范文】
Dear Peter,
I am thrilled t hear yu're interested in being a vlunteer. Of the tw ptins, I believe crss-cuntry running shuld be given tp pririty.
Fr ne thing, the crss-cuntry running takes place in a natural park n the utskirts f the city, allwing yu t fully immerse yurself in the beauty f a natural asis f fresh air while vlunteering. Fr anther, with the call fr many vlunteers in charge f curse guidance and supply distributin, yu’ll find yurself in an interactive envirnment with participants frm all walks f life. This experience nt nly facilitates new cnnectins but als cntributes t yur Chinese cmmunicatin skills. By cmparisn, the calligraphy cmpetitin places greater emphasis n in-venue supprt rles fr its vlunteers, ptentially resulting in fewer pprtunities fr external engagement.
I hpe this advice helps. Lking frward t yur reply. (127 wrds)
Yurs,
Li Hua
【中文翻译】
亲爱的彼得：
听说你有兴趣做志愿者，我很激动。关于你提到的两个志愿者活动，我建议你优先考虑越野跑。
首先，越野跑活动在城市郊区的自然公园举行，你可以在志愿服务的同时，沉浸于天然氧吧的自然之美中。相比之下，书法比赛志愿者工作更侧重于场内协助，与外界的互动可能较为有限。
希望这个建议对你有帮助！期待你的回复！
李华
【参考范文解析】
01
应用文写作思路
（1）审题判定文体为建议信；
（2）因原文本是给交换生朋友提建议，故李华身份不必交代；
（3）因文本主体部分是对交换生朋友的选择困难提出建议并说明理由，故本文总体时态定调为一般现在时。
02
本文亮点
（1）be given tp pririty被优先考虑
（2）Fr ne thing, ... Fr anther, ...一方面，...另一方面，...
（3）immerse yurself in使自己沉浸于...
（4）frm all walks f life来自各行各业
（5）facilitates促进
（6）cntributes t有助于
（7）By cmparisn相比之下
（8）places greater emphasis n特别注重
（9）ptentially resulting in可能导致（分词短语作结果状语）
三、回复信：无法主持英语达人秀
学军中学2026届首考英语适应卷
假定你是李华，外教David邀请你担任下周日举办的“English Talent Shw”主持人，你因故无法出席，请给外教写封邮件，内容包括:1.说明原因;2.推荐人选。
注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear David,
Yurs,
Li Hua
写作注意要点
1.基本时态为一般将来时。
2.写作思路：三段论。第一段交代写信目的——表达歉意并说明原因（要点1）；第二段提出推荐人选并给出理由（要点2）；第三段再次表达歉意和祝愿。
【参考范文】
Dear David,
Thank yu s much fr inviting me t hst the "English Talent Shw" this Sunday. Hnred as I am by the invitatin, a sprained ankle frm playing basketball this week leaves me unable t fulfill the hst respnsibilities. Please accept my sincerest aplgies.
Given the significance f the event, I wuld like t recmmend my classmate, Li Ming, as a suitable candidate. He basts nt nly excellent spken English prficiency, but als extensive experience in hsting varius campus events as well as a prven ability t cmmand a stage. Shuld yu require it, I wuld be happy t prvide yu with his cntact details.
My aplgies again and thank yu fr yur trust and invitatin. I wish the event every success. (121 wrds)
Yurs,
Li Hua
【中文翻译】
尊敬的大卫老师：
非常感谢您邀请我担任下周日“英语达人秀”的主持人，这让我倍感荣幸。但很遗憾地告知您，我在本周打篮球时意外扭伤了脚，因此无法胜任主持工作，深表歉意。
考虑到活动的重要性，我推荐我的同学李明。他英语口语流利，主持经验丰富，且善于控场，如果您需要，我可以将他的联系方式提供给您。
再次表示抱歉，也感谢您的信任与邀请，祝本次活动圆满成功！
李华
【参考范文解析】
01
应用文写作思路
（1）审题判定文体为道歉信；
（2）根据原文本推断两人相识，故李华的身份不必交代；
（3）因文本的主体部分为表达歉意和说明不能担任主持人的理由，故本文总体时态定调为一般现在时。
02
本文亮点
（1）Hnred as I am by the invitatin部分倒装结构=Althugh I am hnred by the invitatin
（2）Given the significance f the event given作介词，意为“考虑到，鉴于”
（3）He basts nt nly excellent spken English prficiency bast意为“拥有（值得自豪的优点）”
（4）Shuld yu require it省略结构=If yu shuld require it