生物七年级上册（2024）生物的命名综合训练题

这是一份生物七年级上册（2024）生物的命名综合训练题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.有关生物分类的说法，正确的是（ ）
A . 花、果实和种子是被子植物分类的重要依据
B . 同种生物共同特征较少
C . 生物分类单位最大的是种
D . 最小生物分类单位是门
2.同学们对校园生物进行分类时，把木棉树、蚂蚁、绣眼鸟分为一类，把锦鲤、睡莲、金鱼藻分为一类，这主要是依据生物的（ ）
A . 形态结构 B . 生活环境 C . 体型大小 D . 用途
3.如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。下列相关叙述正确的是（ ）
A . 生物最基本的分类单位是科
B . 生物分类的等级“科”比“属”包含的生物种类少
C . 图中从高到低的分类等级依次是种、属、科
D . 图中三种动物之间，狼与郊狼的亲缘关系最近
4.猫和虎最小的共同分类单位是“猫科”，猫和狗最小的共同分类单位是“食肉目”，据此可以确定（ ）
A . 猫和狗的共同特征较多
B . 猫和虎的共同特征较多
C . 虎和狗的共同特征较多
D . A、B、C都不正确
5.为了更好地了解生物分类等级，同学们根据如图得到以下信息。下列说法合理的是（ ）
A . 甲、乙、丙分别是种、属、科
B . 甲是生物分类的最大单位
C . 丙中的生物种类比乙中的少
D . 图中狗和狼的亲缘关系最远
二、填空题
1.生物包括植物、动物、细菌、 ________ 、 ________ 五大类。
2.生物包括 ________ 、 ________ 和 ________ ．
3.生物有许多的共同特征，除了病毒以外，生物都是由 ________ 构成的，在研究生物的时候，我们会对生物进行分类，按照形态结构特点，可以将生物分为 ________ 、植物和其他生物。
4.根据动物食性的不同，可将动物分为 ________ 、 ________ 、 ________ 三类。
5.植物的叶脉有 ________ 和 ________ 之分。
6.生物归类的方法：按照 ________ 分为：植物、动物、其它生物：按照 ________ 分为：陆生生物、水生生物：按照 ________ 分为：作物、家禽、家畜、宠物等．
7. 创立统一的生物命名法，被称为分类学之父．
三、资料分析题
1.请阅读下面的小资料，然后回答有关问题：
我国的一级保护植物
在我国3万余种高等植物当中，属于国家一级保护植物的有8种。
水杉：为我国珍贵特有树种，被世界生物界誉为活化石；
桫椤：又称“树蕨”；
银杉：也是我国特有的树种；
珙桐：是驰名世界的观赏树；
金花茶：为我国最珍贵的观赏植物之一；
人参：名贵药材；
台湾杉（又叫秃杉）：是我国最有名的建材树种之一；
望天树：树高可达70余米，独产于我国西双版纳的原始森林。
植物的命名常常与分类有关，例如，著名的“活化石”植物水杉是裸子植物，请你猜测一下：
（1） 以上资料中的八种植物属于裸子植物的有 ________ 。
蕨类植物有： ________ 。被子植物有： ________ 。
（2） 植物分类的依据主要是 ________ 的特征。
2.如图所示动物分类系统图解，请分析回答下列问题：
（1） 从图示中可以看出，抹香鲸、猫、虎、豹在生殖发育方面的共同特征是 ________ 。
（2） 上述动物中，与豹亲缘关系最近的动物是 ________ ，亲缘关系最远的动物是 ________ 。
（3） 图示的分类等级中，含生物种类最多的是 ________ 。
（4） 猫在 ________ 这一分类等级上与抹香鲸开始出现不同。
（5） 图示中虎鲨、抹香鲸、猫、虎、豹表示的是 ________ 而不是个体。
3.请你阅读下列资料后回答问题：
四川卧龙自然保护区以“熊猫之乡”、“宝贵的生物基因库”、“天然动植物园”享誉中外，有丰富的矿产资源和多种国家重点保护动植物，如大熊猫、金丝猴、连香树、水青树等。
（1） 我们对大熊猫，水青树等生物进行分类，最基本的分类单位是 ________ ，生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的 ________ 关系，更好地研究各种生物。
（2） 资料中体现了生物多样性中的 ________ 多样性，其实质上是 ________ 的多样性。
（3） 大熊猫是国家级保护动物，保护其栖息环境，是保护生物多样性的 ________ 。
四、实验探究题
1.下面的记录卡是小明、小刚等同学在进行校园生物调查时的记录．请根据卡片中提供的信息回答下面的问题．
（1） 他们将调查的生物分成A、B两类，A类是 ________ ，B类是 ________ ．
（2） 他们将A又分成两类：A 1类属于 ________ ；A 2类属于 ________ ．
（3） 他们将B分成三类，他们的分类标准是 ________ ？
2.小华在校园的池塘边采集了标本甲蜻蜒和标本乙睡莲叶，带到实验室，利用显微镜、解剖刀等工具进行一些实验．请回答下列问题：
（1） 在显微镜对光时，小华发现视野太暗，他应如何操作 ________ ．
（2） 在观察睡莲叶肉细胞时，小华为了能清楚的找到叶绿体，改用高倍镜进行观察．下列关于使用高倍镜的操作，正确的是（ ）
A . 直接用高倍镜对光、观察
B . 用低倍镜对光后，改用高倍镜观察
C . 在低倍镜下找到观察目标后，改用高倍镜观察，并调节粗准焦螺旋使物像清晰
D . 在低倍镜下找到观察目标后，改用高倍镜观察，并调节细准焦螺旋使物像清晰
（3） 在低倍镜下发现观察目标在视野的左上方，若要改用高倍镜观察，小华首先应将载玻片往哪个方向移动（ ）．
A . 右上方 B . 左上方 C . 右下方 D . 左下方
（4） 小华在观察叶绿体时，用的目镜的放大倍数为12.5×，物镜的放大倍数为40×，问此时显微镜的放大倍数为 ________ ．
（5） 样本乙和样本甲相比，在个体结构层次上少了哪个层次（ ） ．
A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统
A1 ． 油松 落叶松 刺松
A2 ． 月季 玫瑰 一品红
B1 ． 蜻蜓 蝗虫 麻雀 蝴蝶
B2 ． 老鼠 蚯蚓 蜘蛛
B3 ． 金鱼 海豚 河虾