2026华东师大版(新教材)初中数学七年级下册期中知识点复习要点梳理(5-7章)
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本章的核心在于掌握一元一次方程的解法,并能运用方程思想解决实际问题。
基本概念
方程:含有未知数的等式叫做方程。
一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是 1,等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程。其标准形式为 ax+b=0 (其中 a≠0)。
方程的解:能使方程左右两边相等的未知数的值。
解方程:求方程解的过程。
等式的基本性质
性质 1:等式两边都加上(或都减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式。
如果 a=b,那么 a±c=b±c。
性质 2:等式两边都乘以(或都除以)同一个数(除数不能为 0),所得结果仍是等式。
如果 a=b,那么 ac=bc;如果 a=b 且 c≠0,那么 ac=bc。
解一元一次方程的一般步骤
实践与探索(列方程解应用题)
基本步骤:审(审题)、设(设未知数)、列(列方程)、解(解方程)、验(检验)、答(作答)。
常见类型:
行程问题:路程 = 速度 × 时间。
相遇问题:甲路程 + 乙路程 = 总路程。
追及问题:快者路程 - 慢者路程 = 初始距离。
工程问题:工作总量 = 工作效率 × 工作时间。通常将工作总量看作”1”。
利润问题:利润 = 售价 - 进价;利润率 = (利润 / 进价) × 100%。
易错点提醒
移项不变号:这是最常见的错误,务必牢记“移项要变号”。
去分母漏乘:去分母时,方程中每一项都要乘以最小公倍数,包括不含分母的项。
审题不清:解决问题时,关键是准确找出题目中的等量关系。
一次方程组
本章是在一元一次方程基础上的拓展,核心思想是“消元”,即将多元方程组转化为一元一次方程求解。
基本概念
二元一次方程:含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是 1 的整式方程。
二元一次方程组:由两个二元一次方程(或一个二元一次方程和一个一元一次方程)组成的方程组。
方程组的解:方程组中两个方程的公共解。
二元一次方程组的解法(消元思想)
代入消元法
适用情况:方程组中有一个方程的某个未知数的系数为 1 或 -1。
步骤:
从一个方程中,用一个未知数表示另一个未知数。
将其代入另一个方程,消去一个未知数,得到一个一元一次方程。
解这个一元一次方程。
将求得的解代回,求出另一个未知数的值。
加减消元法
适用情况:方程组中同一未知数的系数相同、互为相反数或成倍数关系。
步骤:
通过变形,使方程组中某个未知数的系数相同或互为相反数。
将两个方程的两边分别相加或相减,消去这个未知数。
解得到的一元一次方程。
将求得的解代入原方程组,求出另一个未知数的值。
三元一次方程组
解法思想:通过代入法或加减法,先消去一个未知数,将三元一次方程组转化为二元一次方程组,再进一步求解。
实践与探索
基本步骤:与列一元一次方程解应用题类似,但需要找到两个独立的等量关系,列出两个方程。
常见类型:
配套问题:如”x件上衣和y条裤子恰好配套”,则 x=y。
行程问题:涉及两个物体在不同条件下的运动。
资源调配问题:如“共有a吨原料,分配给甲、乙两个车间”。
易错点提醒
计算失误:在代入或加减消元过程中,符号处理和系数计算容易出错。
解不完整:求出第一个未知数的值后,忘记求第二个未知数的值。
找错等量关系:解决应用题时,无法从题目中提炼出两个正确的等量关系。
一元一次不等式
本章将“相等关系”拓展到“不等关系”,学习不等式的性质及其解法。
基本概念
不等式:用不等号(>、b,那么 a±c>b±c。
性质 2:不等式两边都乘以(或都除以)同一个正数,不等号的方向不变。
如果 a>b 且 c>0,那么 ac>bc。
性质 3:不等式两边都乘以(或都除以)同一个负数,不等号的方向改变。
如果 a>b 且 c
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