三年级下册（2024）第六单元 关系与规律欢庆节日课文配套ppt课件

这是一份三年级下册（2024）第六单元 关系与规律欢庆节日课文配套ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了情境导入，你喜欢哪种记录方式，个为一组，自动洗车店，课堂小结，课后作业等内容，欢迎下载使用。
教学目标知识与技能：学生能结合具体情境，理解按不同标准分类的方法，能说出分类标准，正确对物品进行分类。过程与方法：经历自主探究、合作交流的分类过程，培养观察、比较、归纳和语言表达能力。情感态度与价值观：感受分类在生活中的广泛应用，激发学习数学的兴趣，养成有条理整理物品的好习惯。教学重点：掌握按不同标准对物品进行分类的方法，能清晰表达分类标准和结果。教学难点：理解同一物品可以有多种分类标准，体会分类标准的多样性。
他们都用什么装扮校园呢？仔细观察，说说你的发现。
☆代表红色，△代表蓝色，□代表黄色。
a代表红色，b代表蓝色，c代表黄色。
彩旗是按“红红蓝黄”的顺序4个为一组重复排列的。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
a a b c a a b c a a b c a a b
红 红 蓝 黄
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19 20 21
a a b c a a b c a
发现第22面彩旗是红色。
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
17 18 19 20
22÷4=5（组）……2（面）
答：第22面彩旗是红色。
是蓝色、第4面是黄色。
蓝 蓝 红 红 红 黄
答：按规律我可以拿到蓝色的气球。
20 ÷ 6 = 3（组）…… 2（个）
（1）第9辆车应该在哪个位置洗车?摆一摆或画一画，你发现了什么?
发现：按1 - 4号位置循环洗车。每组的第1辆车在1号位置，第2辆车就在2号位置，第3辆车在3号位置，第4辆车就在4号位置。
从第1辆开始依次1，2，3，4号位置洗车。
（2）第14辆车在哪里洗车?第24辆车呢?
14÷4=3（组）……2（辆）24÷4=6（组）
答：第14辆车在2号位置洗车，第24辆车在4号位置洗车。
通过本节课的学习，我学会了简单的周期规律:
看排列的事物时，要先找到一组，再看看事物是不是按照这样的规律一组一组重复排列（至少3次）的，如果是，那么我们就说这些事物是按照一定的规律排列的。