小学数学新北师大版三年级下册第六单元第三课时 欢庆节日堡教学课件（2026春）

这是一份数学北师大版（2024）欢庆节日教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了新课导入，探索新知，表示蓝色，可以继续写下去，表示红色，发放节日气球，达标检测，第20人，个为一组，个位置为一组等内容，欢迎下载使用。
像这样排列，每组的第1面、第2面一定是红色，第3面是蓝色，第4面是黄色。
先求第22面是一组的第几面。
若正好分完，则为每组第4个。
再判断第22面的颜色。
剩余2面分别是第六组的第1面、第2面，为红色。故第22面是红色。
前5组都是完整的4面，剩余2面是第六组的。
22 ÷ 4 = 5（组）…… 2（面）
[教材P79 练一练 第1题]
按规律我可以拿到什么颜色的气球？
在一组的第2个，拿蓝色气球
[教材P79 练一练 第2题]
（1）第9辆车应该在哪个位置洗车？摆一摆或画一画，你发现了什么？
从第1辆开始依次到1，2，3，4号位置洗车。
第9辆车应该在1号位置洗车。
发现：每4辆车一组为1个周期，第9辆车是第三组的第1辆车。
14 ÷ 4 = 3（组）…… 2（辆）
（2）第14辆车在哪里洗车？第24辆车呢？
第14辆车在2号位置洗车，第24辆车在4号位置洗车。
24 ÷ 4 = 6（组）
解决周期问题的方法：方法一：用符号一一列举出来。方法二：用除法解决周期问题时，先确定重复出现的一组里事物的个数，用总数除以一组里事物的个数，如果有余数，余数是几，那么所求事物就是下一组里的第几个；如果没有余数，那么所求事物就是一组里的最后一个。