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      12.4 全等三角形一课一练数学北京版(2024)初中八年级上册(无答案)

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      初中北京版(2024)12.4 全等三角形同步达标检测题

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      这是一份初中北京版(2024)12.4 全等三角形同步达标检测题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      1.小明不小心把一块三角形形状的玻璃打碎成了三块,如图①②③,他想要到玻璃店去配一块大小形状完全一样的玻璃,你认为应带( )

      A . ① B . ② C . ③ D . ①和②
      2.如图,已知∠ BAC的平分线与 BC的垂直平分线相交于点 D , DE⊥ AB , DF⊥ AC , 垂足分别为 E , F , AB=6, AC=3,则 BE=( )
      A . 6 B . 3 C . 2 D . 1.5
      3.如图,有一块三角形的玻璃,不小心掉在地上打成三块,现要到玻璃店重新划一块与原来形状、大小一样的玻璃,只需带第( )块到玻璃店去.
      A . ① B . ② C . ③ D . ②或③
      4.如图是一个卡通头像,其脸部是正方形ABCD,帽子右侧是以AD为斜边的Rt△AFD,帽子左侧是△ABE. 若AE=AF=5, AE⊥AF, S△ABE+S△ADF=40,则正方形ABCD 的边长为( )
      A . 9.5 B . 9 C . 99 D .89
      5.如图,△ ABE≌△ ACD , 若 AB=8, AE=5,则 BD的长度为( )
      A . 2 B . 3 C . 4 D . 5
      6.下列命题中,原命题与逆命题均为真命题的是( )
      A . 若 a=b , 则a2=b2
      B . 若 ma2>na2 , 则m>n
      C . 全等三角形的面积相等
      D . 全等三角形的对应边相等
      7.随着人们物质生活的提高,玩手机成为一种生活中不可缺少的东西,手机很方便携带,但唯一的缺点就是没有固定的支点,为了解决这一问题,某工厂研制生产了一种如图所示的手机支架 .把手机放在上面就可以方便地使用手机,这是利用了三角形的哪一个性质( )
      A . 三角形两边之和大于第三边
      B . 三角形具有稳定性
      C . 三角形的内角和是180°
      D . 直角三角形两个锐角互余
      8.自行车采用三角形架结构比较牢固,而能够自由拉开、关闭的活动门采用四边形结构,其原因说法正确的全面的是( )
      A . 三角形和四边形都具有稳定性
      B . 三角形的稳定性
      C . 四边形的不稳定性
      D . 三角形的稳定性和四边形的不稳定性
      9.对于条件:①两条直角边对应相等;②斜边和一锐角对应相等;③斜边和一直角边对应相等;④直角边和一锐角对应相等;以上能断定两直角三角形全等的有( )
      A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
      10.如图,用“SAS”证明△ABC≌△ADE,若已知AB=AD,AC=AE,则还需添加条件为( )
      A . ∠B=∠D B . ∠C=∠E C . ∠1=∠2 D . ∠3=∠4
      二、填空题
      1.如图,已知点O是△ABC内一点,且点O到三边的距离相等,∠A=40°,则∠BOC= ________ .
      2.如图,观察下面两组图形,它们是不是全等图形:(1) ________ ;(2) ________ .(只需答“是”或“不是”)
      3.如图4×5网格中,每个小正方形的边长为1,在图中找两个格点D和E,使∠ABE=∠ACD=90°,则四边形BCDE的面积为 ________
      4.已知A(0,1)、B(3,1)、C(4,3),如果在y轴的左侧存在一点D,使得△ABD与△ABC全等,那么点D的坐标为 ________ .
      5.要使如图铰接的六边形框架形状稳定,至少需要添加 ________ 条对角线.
      6.如图,CA⊥AB,垂足为点A,AB=24,AC=12,射线BM⊥AB,垂足为点B,一动点E从A点出发以3厘米/秒沿射线AN运动,点D为射线BM上一动点,随着E点运动而运动,且始终保持ED=CB,当点E经过 ________ 秒时,△DEB与△BCA全等.
      7.如图,课间小明拿着老师的等腰三角板玩,不小心掉到两张凳子之间(凳子与地面垂直),已知 DC=60 , CE=80 , 则两张凳子的高度之和为 ________ .
      三、作图题
      1.如图,要使四边形木架(用四根木条钉成)不变形,至少要再钉上几根木条?五边形木架和六边形木架呢?
      如果是一个九边形木架、十边形木架,分别至少要再钉上几根木条才能不变形呢?请在下面画出草图.
      2.如图,已知线段 a 和 b ,求作一个等腰三角形,使它的腰长等于 a ,底边长等于 b .(温馨提示:不写作法,只保留作图痕迹)
      3.如图,两条公路 BA , BC途经 A , C两个村庄,为了振兴乡村经济,有关部门规划利用 ∠ABC内部的空地建一个养殖基地,基地需要满足到村庄 A , C距离相等,并且到公路 BA , BC距离也相等,请你用尺规作图的方法确定出养殖基地 P的位置(保留作图痕迹,不写作法).
      4.阅读并完成相应的任务.
      如图,小明站在堤岸凉亭 A点处,正对他的 B点( AB与堤岸垂直)停有一艘游艇,他想知道凉亭与这艘游艇之间的距离,于是制定了如下方案.
      5.如图:某通信公司在 A区 要修建一座信号发射塔 M , 要求发射塔到两城镇 P、 Q的距离相等,同时到两条高速公路 l 1、 l 2的距离也相等.请用直尺和圆规在图中作出发射塔 M的位置.(不写作法,保留作图痕迹 )
      四、综合题
      1.如图(1)扭动三角形木架,它的形状会改变吗?
      如图(2)扭动四边形木架,它的形状会改变吗?
      如图(3)斜钉一根木条的四边形木架的形状形状会改变吗?为什么?
      归纳:
      (1) 三角形木架的形状 ________ ,说明三角形具有 ________
      (2) 四边形木架的形状 ________ 说明四边形没有 ________ .
      2.如图1, 平面直角坐标系中, 已知点A(a, 8), B(8,-a), AC垂直y轴于点 C, BD⊥x轴于点 D.
      (1) 求证:OA⟂OB;
      (2) 如图2, 连接AB, CD交于点M, 若a=2,求点M的坐标;
      (3) 如图3,点P是第一象限内一动点,点Q是y轴正半轴上一动点,连接BP,PQ,始终保持 BP=PQ且 BP⟂PQ, , 连接AQ, N为线段AQ中点, 连接OP 和NP, 求∠OPN.
      3.正方形ABCD和正方形AEFG的边长分别为3和1,将正方形AEFG绕点A逆时针旋转.
      (1) 当旋转至图1位置时,连接BE,DG,则线段BE和DG的关系为 ________ ;
      (2) 在旋转过程中,当点G,E,D在同一直线上时,求线段BE的长.
      4.如图1,C是线段BE上一点,以BC、CE为边分别在BE的同侧作等边△ABC和等边△DCE,连结AE、BD.
      (1) 求证:BD=AE;
      (2) 如图2,若M、N分别是线段AE、BD上的点,且AM=BN,请判断△CMN的形状,并说明理由.
      5.已知点C为线段AB上一点,分别以AC、BC为边在线段AB同侧作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直线AE与BD交于点F
      (1) 如图1,若∠ACD=60゜,则∠AFB= ________ ;
      (2) 如图2,若∠ACD=α,则∠AFB= ________ (用含α的式子表示);
      (3) 将图2中的△ACD绕点C顺时针旋转任意角度(交点F至少在BD、AE中的一条线段上),如图3.试探究∠AFB与α的数量关系,并予以证明.
      五、解答题
      1.如图1,点 A和点 B分别在 y轴正半轴和 x轴负半轴上,且 OA=OB , 点 C和点 D分别在第四象限和第一象限,且 OC⊥OD , OC=OD , 点 D的坐标为 a,b , 且满足 a−2b+b−22=0 .
      (1) 求点 D的坐标;
      (2) 求 ∠AKO的度数;
      (3) 如图2,点 P , Q分别在 y轴正半轴和 x轴负半轴上,且 OP=OQ , 直线 ON⊥BP交 AB于点 N , MN⊥AQ交 BP的延长线于点 M , 判断 ON , MN , BM的数量关系并证明.
      2.如图 1 , 直线 AB过点 C2,−4 , 且与 y轴交于点 B0,−8 , 与 x轴交于点 A .
      (1) 求直线 AB的函数表达式及点 A的坐标;
      (2) 如图 2 , 作直线 OC , 点P在直线 OC上,当 △PBC的面积为 △BOC面积的 3倍时,求点 P的坐标;
      (3) 如图 3 , 点 P为第二象限内的一点,连接 BP , 以 BP为边在 BP的左侧作等边 △PBM , 当 ∠MOB=60° , OM=8+43时,求线段 PA的长.
      3.如图1,将一个边长为 a+b的大正方形拆分为边长分别为a,b的两个小正方形,以及两个长方形,通过计算几何图形的面积可以得到一个完全平方的代数恒等式.
      (1) 【直接应用】①这个完全平方的代数恒等式是_____________;
      ②如果 a+b=3 , a2+b2=6 , 则 ab=_______;如果 a+b=3 , ab=2 , 则 a2+b2=_______;
      (2) 【类比应用】①若 x−3x−8=3 , 则 x−32+x−82=______;
      ②若x满足 2025−x2+2023−x2=2024 , 则 2025−x2023−x=_____;
      (3) 【知识迁移】两块全等的特制直角三角板( ∠AOB=∠COD=90°)如图2所示放置,其中A,O,D在一直线上,连结 AC,BD . 若 AD=16 , S△AOC+S△BOD=68 , 求一块直角三角板的面积.
      4.公路上,A,B两站相距25千米,C、D为两所学校,DA⊥AB于点A,CB⊥AB于点B,如图,已知DA=15千米,现在要在公路AB上建一报亭H,使得C、D两所学校到H的距离相等,且∠DHC=90°,问:H应建在距离A站多远处?学校C到公路的距离是多少千米?
      5.在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,直线l过点C.
      (1) 当AC=BC时,如图1,分别过点A和B作AD⊥直线l于点D,BE⊥直线l于点E.求证:DE=AD+BE;
      (2) 当AC=8cm,BC=6cm时,如图2,BF⊥直线l于点K,且BK=FK,连接CF.点M从A点出发,以每秒1cm的速度沿A→C路径运动,终点为C,点N以每秒3cm的速度沿F→C→B→C→F路径运动,终点为F,分别过点M、N作MD⊥直线l于点D,NE⊥直线l于点E,点M、N同时开始运动,各自达到相应的终点时停止运动,设运动时间为t秒.当△MDC与△CEN全等时,求t的值.
      六、阅读理解
      1.先阅读下面的材料,再分解因式.
      要把多项式 am+an+bm+bn分解因式,可以先把它的前两项分成一组,并提出 a , 再把它的后两项分成一组,并提出 b , 从而得 am+an+bm+bn=am+n+bm+n . 这时,由于 am+n+bm+n中又有公因式 m+n , 于是可提公因式 m+n , 从而得到 m+na+b , 因此有 am+an+bm+bn=am+an+bm+bn=am+n+bm+n=m+na+b .
      这种因式分解的方法叫做“分组分解法”,如果把一个多项式各个项分组并提出公因式后,它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以利用分组分解法来分解因式.
      (1) 请用上面材料中提供的方法分解因式:
      ① ab−ac+bc−b2;② x2y2−2x2y−4y+8 .
      (2) 已知 △ABC的三边长为 a , b , c , 并且 a2+b2+c2−ab−bc−ca=0 , 试判断此三角形的形状.
      2.阅读下文,并从中摘出定义和命题:
      在大气中,水蒸气、二氧化碳和其他一些气体的作用与玻璃窗类似.这些气体允许太阳光到达地面,但是阻止热量从地球表面逃逸.这种保持地球表面热能的作用,称为温室效应.如果没有温室效应,地球就会变冷,平均温度将大约下降33℃.
      3.阅读下面材料:
      在数学课上,老师提出如下问题:
      小芸的作法如图:
      请你回答:
      (1)作图第一步为什么要大于 12AB的长?
      (2)小芸的作图是否正确?请说明理由.
      课题
      测凉亭与游艇之间的距离
      测量工具
      皮尺等
      测量方案示意图
      (不完整)
      测量步骤
      ①小明沿堤岸走到电线杆 C旁(直线 AC与堤岸平行);
      ②再往前走相同的距离,到达 D点;
      ③他到达 D点后向左转90度直行,当自己,电线杆与游艇在一条直线上时停下来,此时小明位于点 E处.
      测量数据
      AC=18米, DE=10米
      任务一
      根据题意将测量方案示意图补充完整.
      任务二
      ①凉亭与游艇之间的距离是________米.
      ②请你说明小明方案正确的理由.

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