冀美版（2024）七年级下册（2024）第2课 方法探秘教学课件ppt

这是一份冀美版（2024）七年级下册（2024）第2课 方法探秘教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了新授工艺流程总结，秸秆扎刻四步法，实践创作引导，实践教师巡回指导等内容，欢迎下载使用。
导入：从平凡到非凡的蜕变
视觉冲击：精美的秸秆扎刻作品欣赏
同学们，请大家仔细观察屏幕上的这些图片。你们能想象到，这些结构精巧、造型美观的作品，竟然是用我们平时随处可见的秸秆制作的吗？从宏伟的宫殿楼阁，到小巧玲珑的蝈蝈笼子，秸秆在能工巧匠的手中，完成了从平凡到非凡的华丽蜕变。
互动思考，激发探索欲望
提问 1：看到这些作品，你最想知道什么？（引导学生自由发言，如“它是怎么做的？”“用什么工具？”“为什么这么结实？”）
提问 2：回顾与好奇经过上节课的学习，我们已经了解了秸秆扎刻的起源和发展。现在，面对这些精美的成品，大家是否好奇它们究竟是如何一步步被制作出来的呢？
? 教师总结大家的好奇心非常棒！这些作品都离不开一套科学巧妙的制作方法。今天，我们就将一起深入探秘，亲手揭开秸秆扎刻的神秘面纱。
新授：工艺流程详解（一）-选材
核心原则：根据作品需求选择合适的秸秆，因材施用是手作成功的关键第一步。
? 小麦秸秆特点：质地细腻，纤维韧性极佳，色泽柔和。用途：适合编织、拼接等技法，制作精细的小型饰品、杯垫或人物摆件。
? 玉米秸秆特点：茎秆粗壮、壁厚且硬度高，支撑力强。用途：适合做作品的框架、骨架，如房屋、亭台、家具等大型立体结构的基底。
质量严选 · 三大硬指标必须挑选无病虫害侵蚀、粗细质地均匀、干燥度适中的秸秆。霉变、潮湿或虫蛀的材料会直接导致作品变形或腐烂。
新授：揭秘秸秆扎刻的四大步骤
第二步：裁剪 — 精准切割的艺术
“工欲善其事，必先利其器”锋利的剪刀是平整切口的关键
操作要点• 依据设计图纸，精准剪出不同长度和形状的秸秆部件。• 关键要求：保持切口平整光滑，避免秸秆破裂或变形，影响后续粘合。
安全提示剪刀开合力度适中，注意手指与剪刀口的距离。
第三步：扎刻 — 赋予秸秆新的形态
“扎”与“刻”的核心含义扎：不仅仅是捆扎，更核心的是通过榫卯结构进行连接，构建稳固骨架。刻：在秸秆上进行雕刻、开槽、挖榫，是形成复杂结构的关键工艺步骤。
必备工具清单刻刀 | 锥子 | 钳子 | 卡尺
关键操作要点1.雕刻纹理：用刻刀在秸秆表面刻画装饰线条与图案。2.开槽挖榫：结合卡尺与刻刀，精准制作榫头与卯眼。3.弯曲造型：利用钳子对秸秆进行适度弯折，塑造立体造型。
第四步：组装 — 构建完整的作品
核心目标将裁剪和扎刻好的各个部件，牢固地组合在一起，形成结构完整、细节丰富的立体作品。
连接技法（由主到次）1. 榫卯咬合（核心）：无钉无胶，利用榫头与卯眼的精准契合，实现结构的强固连接，是扎刻的灵魂。2. 胶水/线绳辅助：非承重部位可用白乳胶粘贴；连接点加固或曲线造型可用细铁丝/线绳缠绕。
操作口诀由下至上，由内向外；层层校验，确保整体平稳、牢固。
传承人徐健制作“永清古城楼”：每一个榫卯咬合都需耐心与巧思
01. 选材选择色泽光亮、粗细均匀的秸秆，为扎刻打好坚实基础。
02. 裁剪利用直尺精准测量，使用刻刀将秸秆平整切割，长短如一。
03. 扎刻运用扎刻技法进行雕刻、开槽，精准塑造出部件的立体形态。
04. 组装参考传统“榫卯”结构，将扎刻好的部件紧密连接，构建整体。
“这四个步骤环环相扣，缺一不可。每一步都需要我们的耐心和细心，方能成就匠心之作。”
技法探秘：掌握三大核心技法
技法一：编织法 —— 经纬交错的韵律
✦ 定义与原理将秸秆作为经纬线，利用其柔韧性和摩擦力，通过相互交叉、穿插，形成稳定的网格状结构，构建出平面或立体的器具形态。✦ 经典编织纹理▢ 人字纹：最基础的技法，纹理简洁，常用于编织平面垫席。▢ 十字/井字纹：结构最为稳固，是制作篮筐底部的首选。▢ 螺旋纹：从中心向外呈螺旋式延展，适合制作圆形的收纳筐或容器。
人字纹纹理经纬线一上一下依次交错，纹理呈连续的“人”字形，线条流畅，具有很强的韵律感。
十字/井字纹理纵向和横向的秸秆互相垂直压紧，形成像“井”字一样的网格。因其受力均匀，常用于受力点较多的篮筐底部和提手处。
技法一：编织法 —— 步骤分解（以方形垫子为例）
01. 准备经线截取若干根等长的秸秆，作为纵向的经线，并排平铺，为编织打好基础。
02. 开始编织取一根秸秆作为纬线，从左到右，按照“一上一下”的规律，平稳穿过所有经线。
03. 反向编织换一根秸秆，方向改为从右到左，与上一根纬线交错，采用“一下一上”的方式穿过经线。
04. 重复操作不断交替方向重复上述动作，注意力度均匀、编织紧密，直到达到所需的方形垫子尺寸。
05. 收边处理编织完成后，将边缘多余的秸秆部分进行剪断，或者巧妙地弯折并隐藏，确保成品美观。
✋ 互动练习：请同学们拿出几根秸秆，尝试编织一个简单的“人字纹”图案。
技法二：榫卯连接法 —— 不用一钉一胶的奇迹
技法定义 · The Definitin
模仿中国传统木建筑的榫卯结构，通过在秸秆上精细制作榫头和卯眼，使部件相互咬合、连接，形成稳固的整体。这不仅是连接方式，更是秸秆扎刻艺术的灵魂与核心所在。
核心原理 · Cre Principle
巧妙利用几何形状的凹凸配合，精准的结构让部件产生物理摩擦力和互锁的结构力，从而实现连接点的“自锁”，最终达成整体结构的坚固与稳定。
技法二：榫卯连接法 —— 基本单元：六柱锁扣（鲁班锁）
由6根秸秆组成，每根秸秆上都精准刻有3个凹槽，利用凹槽的凹凸关系，为紧密咬合提供物理基础。
6根秸秆在三维空间中相互垂直咬结，无需一钉一铆，便能构成一个整体受力、极其稳定的交叉锁扣结构。
它是搭建复杂建筑模型的基础“积木”。无数个六柱锁扣通过不同方式有序组合，即可构建出精巧乃至宏伟的楼阁。
互动时刻：体验“秸秆鲁班锁”请以小组为单位，尝试利用手中的6根秸秆，制作一个稳固的“六柱锁扣”。感受传统智慧中，不用任何粘合剂，仅凭结构咬合产生的惊人力量。
技法二：榫卯连接法 —— 步骤分解
测量标记在两根秸秆上，用尺子和铅笔精确标记出榫头和卯眼的位置和尺寸，为后续制作打好基础。
开槽挖榫使用刻刀小心地在标记处制作出凸榫头与凹卯眼，务必保证尺寸精准、切面平整，避免影响连接稳固性。
尝试扣合将榫头对准卯眼，轻轻用力尝试扣合。若发现过紧或过松，需对榫头或卯眼边缘进行细微打磨与调整。
技法三：缠绕法 —— 塑造曲线的魔力
使用铁丝、细麻绳或结实的线绳，将秸秆部件捆绑在一起，或通过缠绕来塑造特定的造型，赋予作品结构的稳定性与线条的张力。
利用缠绕产生的压力和摩擦力来固定连接点，或通过不同的缠绕方式改变秸秆的物理形态，创造丰富的视觉效果。
• 加固连接：榫卯基础上缠绕细线，增强结构牢固度。• 创意造型：制作弧形提手、花朵、动物角等曲线造型。
“ 让秸秆在指尖的缠绕中，从笔直的坚韧，绽放出灵动的曲线之美 ”
技法三：缠绕法 —— 步骤分解（以制作小花造型为例）
01准备花瓣将一根秸秆剪成几段等长的短节作为花瓣，注意长度适中，方便后续操作。
02固定中心将所有花瓣的一端汇聚在一起，用一小段细铁丝在中心位置紧紧缠绕数圈，确保稳固。
03塑造形态将花瓣向外轻轻弯折、拉伸，调整成自然绽放的花朵形状，注意花瓣间距均匀。
04制作花茎取一根较长的秸秆作为花茎，将花朵的固定点与花茎顶端对齐，再次用铁丝缠绕连接。
✋ 互动练习请大家动手试一试：尝试用一根完整的秸秆和一段铁丝，运用刚才学到的“缠绕”技巧，制作一个简单的螺旋形装饰。
技法探秘：三大核心技法总结
经纬交错，通过线与线的穿插，形成稳定、透气且具有独特肌理感的平面或立体结构。
无需一钉一胶，利用木件凹凸结合的方式进行咬合连接，是传统工艺中实现结构牢固的精髓。
利用线材的柔韧性进行盘旋与包裹，既可以塑造富有韵律感的曲线形态，也能起到二次加固连接的作用。
? 技法融合：这三种技法并非孤立存在，在实际创作中，我们常常需要将它们灵活结合，才能创作出结构稳固、形态丰富、更具艺术感染力的作品。
实践：动手创作我的秸秆扎刻作品
任务主题：“我的创意小世界”
要求：以小组为单位，运用今天所学的编织、缠绕或榫卯连接中的一种或多种技法，发挥想象力，合作完成一件独特的秸秆扎刻作品。
⏳ 限时挑战20 MINUTES
推荐：方形/圆形小杯垫、简易笔筒技法核心：编织法（平纹/斜纹编织）
推荐：小花、小鸟、迷你小篮子技法核心：缠绕法 + 编织法（塑造立体形态）
推荐：“六柱锁扣”、简单几何体技法核心：榫卯连接法（考验精准度与结构思维）
• 小组讨论，确定作品主题。• 绘制设计草图，明确作品尺寸与结构细节。
• 根据特长分配任务，如裁剪、扎刻、组装。• 团队协作互助，共同解决制作难题。
• 严格按照草图和技法一步步制作。• 遇困难及时向老师或其他小组请教。
• 检查作品结构是否牢固，必要时加固。• 进行适当装饰，提升作品的整体美观度。
学生秸秆艺术作品示例利用废旧材料，结合匠心与创意，打造独一无二的艺术小屋。
巡回观察制作教师在教室里巡回走动，全面观察各小组的制作进度和实操情况，掌握整体节奏。
技术支持与创意启发针对大家遇到的实操难题提供技术支持，同时在创作思路上给予适当引导与创意启发，帮助突破瓶颈。
困难引导与破局对遇到困难、停滞不前的小组进行针对性引导，协助分析问题成因，共同寻找解决方案，鼓励不要轻易放弃。
正向激励与经验分享及时发现并公开表扬创意新颖、技法熟练的小组，树立榜样，并邀请他们分享制作经验，促进全班共同进步。
展示与评价：分享我们的创意成果
作品展示 · 佳作共赏
请各小组将精心完成的手作作品整齐摆放在展示区，并推选一名小组代表自信地走上讲台，向全班同学介绍你的创意与巧思。
作品名称与主题你的作品叫什么名字？它承载了什么寓意与情感？
核心技法解析制作中运用了编织、拼接、雕刻，还是其他独特的匠心技法？
创作故事与挑战过程中发生了什么有趣的事？遇到了什么困难又是如何克服的？
最满意的细节你认为作品最成功、最打动人心、或者最想分享的细节在哪里？
总结与延伸：文化延伸与课后拓展
01 / 文化价值秸秆扎刻是宝贵的非物质文化遗产，它以独特的结构美学和精湛的技艺，承载了中华民族劳动人民的无穷智慧与工匠精神。
02 / 创新应用传统工艺并非过时，通过设计赋能，它完全可以融入现代生活，在室内装饰、文创产品及绿色建筑模型中焕发全新的生命力。
03 / 课后探索1. 继续完善你的扎刻小作品，注重结构的稳固性。2. 寻找生活中的“秸秆”：观察生活中还有哪些看似无用的自然或废弃材料，可以尝试“变废为宝”。3. 下节课与同学们分享你的探索成果。
“希望通过这节课，大家不仅学会了秸秆扎刻的方法，更能感受到传统工艺的魅力。愿大家都能成为传统文化的传承者和创新者！”