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      初中 历史 人教版(2024) 七年级下册2.11 元朝的建立与统一 课件

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      人教版(2024)元朝的统一图片ppt课件

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      这是一份人教版(2024)元朝的统一图片ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了元朝疆域空前辽阔,行省制度等内容,欢迎下载使用。
      第 11 课 元朝的建立与统一
      逐水草而居的游牧生活。
      蒙古各部互相混战、社会动荡不安
      (1)统一首领:(2)尊称:(3)统一时间:(4)政权名称:
      吐蕃依附蒙古 (1246)
      根据相关史事思考,蒙古灭金后为何与南宋长达40余年的对峙而没有灭掉南宋?请在材料中划出。
      我非常欣赏中原的汉文化,乐意效仿~
      “行汉法”“行仁政”“不嗜杀”
      广开言路,整顿吏治,注重农桑
      年,成吉思汗的孙子 ,继承了汗位。
      ①结束了我国历史上长期多个政权并立的局面,完成了全国统一
      ②促进了统一多民族国家的发展和巩固
      根据课本60页内容,结合元朝1330年形势图说出元朝疆域的四至。
      包括今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛。
      唐朝前期形势图(669年)
      元朝形势图(1330 年)
      对比汉唐元疆域及材料,你得出什么结论?
      ②元朝是我国第一个由少数民族建立的全国统一的王朝
      地位:①元朝是我国历史上版图最大的朝代
      元朝的统一顺应了历史发展的潮流,是人心所向,大势所趋,而文天祥等组织了抗元斗争,却又受到后人的敬佩,二者是否矛盾?
      我们肯定文天祥抗元,并不是否定元统一的进步性,只是二者看待历史的角度不同。
      这么一大片国土上,生活着不同的民族,他们之间的关系如何?
      年年此地成边土,竟与胡人相间处。胡人有妇能汉音,汉女亦解调胡琴。 ——节选自戴良(元)《凉州行》
      各民族间友好相处,经济、文化交流密切,民族交融趋势加强
      这首诗反映了元朝民族间的什么情况?
      ①边疆各族(蒙古族)迁入中原和江南与汉族杂居。
      ②契丹、女真等族经过长期生活,与汉族无什么区别。
      ③形成回族的前身——回回
      意义:促进了各族经济、文化的交流与发展,加强了各族间的了解与联系,对中华民族进一步交融具有重要意义。
      元朝在民族政策上实行“四等人制”,这一制度对不同民族采取差别对待的措施,激化了阶级矛盾,引发社会动荡,是导致元朝灭亡的重要原因之一。
      参照中原王朝统治方式,逐步确立中央集权制度
      好烦恼啊!这么大块地盘,我要如何治理呢?
      军政大权集中,提高了行政效率
      ①军政大权集中,提高了行政效率
      ①行省制度的创立成为我国省制的开端。
      ②加强了对地方的控制,加强了中央集权,
      加强了对新疆的管理
      中央政府对西藏正式行使行政管辖权。
      中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
      标志着西藏正式纳入中国版图
      标志着台湾正式纳入中国版图
      唐太宗设安西都护府;武则天设北庭都护府。
      公元前60年,设置西域都护
      唐朝时文成公主、金城公主入藏,唐蕃会盟,汉藏两族关系友好密切。
      设立宣政院,中央对西藏正式行使行政管辖权。
      吴国大将卫温率船队到达夷洲
      隋朝时,隋炀帝派人三次到达流求
      台湾、新疆、西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。任何妄图分裂祖国领土的行径都是不能得逞的,必将遭到失败!我们要坚决捍卫领土完整与祖国统一!
      1.下列史实与忽必烈相关的是( )①完成蒙古草原的统一 ②被尊称为成吉思汗③改国号为大元 ④定都于大都A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
      2.元朝民谣“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”,根本上反映的是元朝时(  )A. 各族逐渐融合,新的民族——回回族形成B. 各族之间矛盾化解消除了民族间的界限C. 各民族以中原文化为主的认同趋向加强D. 汉族女子与少数民族女子互学语言乐器
      4.元朝规定;各行省的重大民政事务要呈报中书省,军政要务要呈报枢密院。没有中央的诏旨,行省官员不能更改赋税制度,不得调动军队。这体现行省制度(    ) A.有利于加强中央集权 B.使地方官员丧失权力 C.对后世影响力非常大 D.不利于管辖辽阔疆域
      3.某同学梳理北京历史沿革。与这三个朝代相对应的制度是( )A. 分封制、行省制、郡县制 B. 郡县制、行省制、分封制C. 行省制、分封制、郡县制 D. 分封制、郡县制、行省制
      1.中国封建社会大分裂之后有哪几次大统一的局面?
      2.元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比,有什么不同点?

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      第11课 元朝的统一

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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