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      江苏扬州市扬州中学文昌集团2025-2026学年七年级下学期期中数学试题(含答案+解析)

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      江苏扬州市扬州中学文昌集团2025-2026学年七年级下学期期中数学试题(含答案+解析)

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      这是一份江苏扬州市扬州中学文昌集团2025-2026学年七年级下学期期中数学试题(含答案+解析),共39页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
      1. 下列新能源汽车的车标既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
      A. B. C. D.
      2. 下列各式中,计算正确的是( )
      A. B.
      C. D.
      3. 下列各式中能用平方差公式计算的是( )
      A. B. C. D.
      4. 如图,将绕点顺时针旋转变为,则下列说法不一定正确的是( )
      A. B. C. D.
      5. 如果,,,那么它们的大小关系为( )
      A. B. C. D.
      6. 如图,三角形的周长为,将三角形沿方向平移至三角形(点的对应点分别为点)的位置,则图中阴影部分的周长为( )
      A. B. C. D.
      7. 如图,已知长方形纸带,将纸带沿折叠后,点分别落在的位置,再沿折叠成图.如图,若,则的值是( )(用的代数式表示)
      A. B. C. D.
      8. 如图,为杨辉三角的一部分,下图给出了的展开式的系数规律.
      根据数表规律得的展开式中第二项是( )
      A. B. C. D.
      二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
      9. 在人体血液中,红细胞直径约为0.00077cm,数据0.00077用科学记数法表示为_____.
      10. 已知,(为任意实数),则________.(用不等号连接)
      11. 若,,则__________.
      12. 若是一个完全平方式,那么m的值为_______.
      13. 用如图的正方形和长方形卡片若干张,拼成一个长为2a+b,宽为(a+b)的矩形,需要B类卡片 _____张.
      14. 已知,则________.
      15. 如图,将绕点顺时针旋转得到,点落在线段上,此时、、三点也恰好共线,若、分别是、的中点,则的度数是______________.
      16. 的展开式中不含项和常数项,则_____;
      17. 观察:下列等式,,,据此规律,当时,代数式的值为__________.
      18. 含的直角三角板ABC沿着射线CA方向平移,得到三角形,连接,在平移过程中,若与之间存在两倍关系,则__________.
      三、解答题(本大题共有10小题,共96分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
      19. 计算
      (1);
      (2).
      20. 计算:
      (1);
      (2).
      21. 先化简,再求值:,其中,.
      22. 如图是由边长为1的小正方形组成的网格图形(每个小正方形的顶点都叫做格点),的三个顶点都在格点上,利用网格画图.
      (1)将向右平移8个单位长度,向下平移2个单位长度后得;
      ①画出;
      ②的面积为 .
      (2)画出线段绕点C顺时针旋转后的线段.
      23. 在幂的运算中规定:若(且是正整数),则.利用上面结论解答下列问题:
      (1)若,求x的值;
      (2)若,求x的值;
      (3)若,用含m的代数式表示n.
      24. 如图,在四边形中,,与互余,将分别平移到和的位置,.
      (1)求的度数;
      (2)若,求的长.
      25. 在中,,,点D为内一点,连接、.
      (1)把绕点C逆时针旋转得到了,旋转中心是点 ,旋转角是 °
      (2)延长交于F,交于M,求证:.
      26. 如图是某单位办公用房的平面结构示意图(长度单位:米),图形中的四边形均是长方形或正方形.
      (1)用含、的多项式表示会客室_____平方米;会议厅的占地面积_____平方米.
      (2)如果,,会议厅的占地面积比会客室的占地面积大多少平方米?
      27. 如图1,两个正方形、的边长分别是、,将这两个正方形分别按不同的方式摆放,回答下列问题:
      (1)如图2,将两个正方形叠合摆放,点与点重合,点、分别在、上,并将不重叠的阴影部分沿虚线剪开,重新拼接后,得到一个长方形,用两种不同的方法表示阴影部分面积,可以验证等式_______________.
      A. B.
      C. D.
      (2)如图3,将两个正方形如图摆放,点与点重合,点在上,连接,若它们边长之和为14,面积之和为100,求阴影部分面积.
      (3)如图4,将两个正方形如图摆放,点与点重合,点、分别在、的延长线上,若它们边长之和为14,阴影部分面积为45,求这两个正方形的面积之差.
      28. 综合与实践课上,李老师带领同学们动手折叠一张正方形纸片.点E在边上,点分别在边上,分别沿把向内折叠并压平,点分别落在点和点处,且点和点都在正方形内部.
      【问题初探】
      (1)小明同学的折叠如图1,若,求的度数.
      【特例探究】
      (2)小颖同学的操作如图2,点在线段上;小丽同学的操作如图3,点在上,点在上.分别求出图2和图3中的度数.
      【归纳推广】
      (3)若小聪折叠后,直接写出的度数(用含n的代数式表示).

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