2026年高考物理一轮复习讲义 培优练习(新高考通用)第二章第九课时　专题强化：动态平衡和临界、极值问题(学生版+解析)

这是一份2026年高考物理一轮复习讲义 培优练习(新高考通用)第二章第九课时　专题强化：动态平衡和临界、极值问题(学生版+解析)，共15页。
\l "_Tc32707" 考点一 动态平衡问题 PAGEREF _Tc32707 \h 1
\l "_Tc46" 1.“一力恒定，另一力方向不变”的动态平衡问题 PAGEREF _Tc46 \h 1
\l "_Tc24676" 2.“一力恒定，另两力方向均变化”的动态平衡问题 PAGEREF _Tc24676 \h 2
\l "_Tc17490" 3.一力恒定，另外两力方向均变化，但两力方向夹角保持不变的动态平衡问题 PAGEREF _Tc17490 \h 3
\l "_Tc20490" 考点二 平衡中的临界、极值问题 PAGEREF _Tc20490 \h 4
\l "_Tc30414" 1.临界问题 PAGEREF _Tc30414 \h 4
\l "_Tc4973" 2.极值问题 PAGEREF _Tc4973 \h 4
\l "_Tc32444" 3.解题方法 PAGEREF _Tc32444 \h 5
\l "_Tc23934" 【限时训练】（限时：60分钟） PAGEREF _Tc23934 \h 6
【考情分析·探规律】
【知识梳理】
考点一 动态平衡问题
动态平衡是指物体的受力状态缓慢发生变化，但在变化过程中，每一个状态均可视为平衡状态。常用方法：图解法、解析法、相似三角形法、辅助圆法、正弦定理法。
1.“一力恒定，另一力方向不变”的动态平衡问题
(1)一个力恒定，另一个力始终与恒定的力垂直，三力可构成直角三角形，可作不同状态下的直角三角形，分析力的大小变化，如图甲所示。
(2)一力恒定，另一力与恒定的力不垂直但方向不变，作出不同状态下的矢量三角形，确定力大小的变化，在变化过程中恒力之外的两力垂直时，会有极值出现，如图乙所示。
【小试牛刀】
【典例】1.如图所示，装有足球的轻网兜系在钉子上，墙壁光滑。将网绳在钉子上多绕几圈后，则( )
A．网绳上的拉力变小
B．网绳上的拉力不变
C．墙壁对足球的支持力变大
D．墙壁对足球的支持力不变
2.“一力恒定，另两力方向均变化”的动态平衡问题
一力恒定(如重力)，其他二力的方向均变化，但二力分别与绳子、两物体重心连线方向等平行，即三力构成的矢量三角形与绳长、半径、高度等实际几何三角形相似，则对应边比值相等。
基本矢量图，如图所示
基本关系式：eq \f(mg,H)＝eq \f(FN,R＋r)＝eq \f(FT,L)。
【小试牛刀】
【典例】1.(2025·山东烟台市龙口市校考)如图所示为一简易起重装置，AC是上端带有小滑轮的固定支架，BC为质量不计的轻杆，杆的一端C用铰链固定在支架上，另一端B悬挂一个质量为m的重物，并用轻质钢丝绳跨过滑轮A连接在卷扬机上。开始时，杆BC与AC的夹角∠BCA>90°，现使∠BCA缓慢变小，直到∠BCA＝30°(不计一切阻力)。在此过程中，杆BC所产生的弹力( )
A.大小不变B.逐渐增大
C.先增大后减小D.先减小后增大
3.一力恒定，另外两力方向均变化，但两力方向夹角保持不变的动态平衡问题
利用正弦定理或利用辅助圆，恒力为圆的一条弦，恒力所对应角的顶点在圆上移动，可保持圆心角不变，根据不同位置判断各力的大小变化。
【典例】2.如图，柔软轻绳ON的一端O固定，其中间某点M拴一重物，用手拉住绳的另一端N。初始时，OM竖直且MN被拉直，OM与MN之间的夹角为α(α＞eq \f(π,2))。现将重物向右上方缓慢拉起，并保持夹角α不变。在OM由竖直被拉到水平的过程中( )
A．MN上的张力逐渐减小
B．MN上的张力先增大后减小
C．OM上的张力逐渐增大
D．OM上的张力先增大后减小
【答案】D
【解析】方法一：以重物为研究对象分析受力情况，受重力mg、OM绳上拉力F2、MN上拉力F1，由题意知，三个力的合力始终为零，矢量三角形如图所示，F1、F2的夹角不变，在F2转至水平的过程中，矢量三角形在同一外接圆上，由图可知，MN上的张力F1逐渐增大，OM上的张力F2先增大后减小，所以D正确，A、B、C错误。
方法二：正弦定理
把三力F1、F2、G放在一个矢量三角形中，如图所示
根据正弦定理有eq \f(G,sin ∠3)＝eq \f(F1,sin ∠1)＝eq \f(F2,sin ∠2)
易证明∠3＋∠α＝180°，∠2＋∠γ＝180°，∠1＋∠β＝180°，故有eq \f(G,sin α)＝eq \f(F1,sin β)＝eq \f(F2,sin γ)
在OM由竖直被拉到水平的过程中，α角保持不变，β由钝角减小至90°，γ由锐角增大至钝角，故可判断F1逐渐增大，F2先增大后减小，故D正确。
考点二 平衡中的临界、极值问题
1.临界问题
当某物理量变化时，会引起其他几个物理量的变化，从而使物体所处的平衡状态“恰好出现”或“恰好不出现”，在问题的描述中常用“刚好”“恰能”“恰好”等。临界问题常见的种类：
(1)由静止到运动，摩擦力达到最大静摩擦力。
(2)绳子恰好伸直，拉力F＝0。
(3)刚好离开接触面，支持力FN＝0。
2.极值问题
平衡中的极值问题，一般指在力的变化过程中的最大值和最小值问题。
3.解题方法
【小试牛刀】
【典例】1.如图所示，一光滑球体放在支架与竖直墙壁之间，支架的倾角θ＝60°，光滑球体的质量为m，支架的质量为2m，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，整个装置保持静止，则支架和地面间的动摩擦因数至少为( )
A.eq \f(\r(3),9) B.eq \f(\r(3),4) C.eq \f(\r(3),2) D.eq \f(\r(3),3)
【典例】2.(2025·山东烟台市开学考)如图所示，质量m＝5.2 kg的金属块放在水平地面上，在斜向右上的拉力F作用下，向右以v0的速度做匀速直线运动。已知金属块与地面间的动摩擦因数μ＝0.2，g取10 m/s2。求所需拉力F的最小值。
【限时训练】（限时：60分钟）
【基础必刷题】1~7题每小题7分，共49分
1.如图所示，一根粗糙的水平横杆上套有A、B两个轻环，系在两环上的等长细绳拴住的书本处于静止状态。若用两段更长的等长细绳重新将书拴住，两环位置不变。环与书本仍处于静止状态，则横杆对A环的作用力与原来相比( )
A．大小不变、方向不变 B．大小减小、方向改变
C．大小减小、方向不变 D．大小增大、方向改变
2．如图甲所示，笔记本电脑支架一般有多个卡位用来调节角度，某人将电脑放在该支架上，由卡位4缓慢调至卡位1(如图乙)，电脑与支架始终处于相对静止状态，则( )

A．电脑受到的支持力变大
B．电脑受到的摩擦力变大
C．支架对电脑的作用力减小
D．电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力大小
3．抖空竹是我国传统文化中一株灿烂的花朵，既极具观赏性，又可健身。如图甲所示，若抖空竹者保持一只手不动，另一只手沿图乙中的四个方向缓慢移动，忽略空竹转动的影响，不计空竹和绳子间的摩擦力，且认为细线不可伸长。下列说法正确的是( )
A．沿虚线a向左移动时，细线的拉力将增大
B．沿虚线b向上移动时，细线的拉力将减小
C．沿虚线c斜向上移动时，细线的拉力将增大
D．沿虚线d向右移动时，细线的拉力将减小
4．如图所示，某健身者右手拉着抓把沿水平方向从图示位置B缓慢移动到位置A，不计绳子质量，忽略绳子和重物与所有构件间的摩擦，A、B、重物共面，则重物上升过程中( )
A．绳子的拉力逐渐增大
B．该健身者所受合力逐渐减小
C．该健身者对地面的压力逐渐减小
D．该健身者对地面的摩擦力逐渐增大
5.在水平外力F的作用下，A、B两个圆柱体按如图所示的方式分别放在水平地面、靠在竖直墙面，将A缓慢向右移动一小段距离(B未与地面接触)，不计一切摩擦，则在此过程中，关于水平地面对A的弹力FN1、竖直墙面对B的弹力FN2，下列说法正确的是( )
A．FN1不变，FN2变大 B．FN1变小，FN2变大
C．FN1变大，FN2变小 D．FN1不变，FN2变小
6.如图所示，物体甲放置在水平地面上，通过跨过光滑定滑轮的轻绳与小球乙相连，整个系统处于静止状态。现对小球乙施加一个水平力F，使小球乙缓慢上升一小段距离，整个过程中物体甲保持静止，甲受到地面的摩擦力为Ff，则该过程中( )
A．Ff变小，F变大 B．Ff变小，F变小
C．Ff变大，F变小 D．Ff变大，F变大
7.(2025·山东济宁市开学考)一轻质杆两端分别固定有质量均为m的小球A、B，两小球由细线OE、FC悬挂于水平天花板及竖直墙壁上，如图所示。OE和FC的拉力分别用F1和F2表示，初始时，F1与竖直方向的夹角θ=30°，F2水平，重力加速度为g。现保持A球位置不变，将细线FC的C端缓慢上移至FC与水平方向成α=60°角的位置的过程中，下列说法正确的是( )
A.F1一直减小且减小了mg
B.F2一直减小且减小了mg
C.F2先减小后增大，其最小值为12mg
D.轻杆的弹力一直减小，其最小值为33mg
【巩固必刷题】8~11题每小题10分，共40分
8.(多选)如图，一斜面粗糙的斜面体置于粗糙地面上，斜面顶端装有一光滑轻质定滑轮。一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N，另一端与斜面上的物块M相连，M与滑轮间细绳与斜面平行，系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°。已知M与斜面体始终保持静止，则在此过程中( )
A.水平拉力的大小可能保持不变
B.M所受细绳的拉力大小一定一直增大
C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增大
D.斜面体所受地面的摩擦力一定增大
9.如图所示，固定的倾斜光滑杆上套有一个重环，绕过光滑定滑轮的轻绳一端与重环相连，另一端施加拉力F使重环从A点缓慢上升到B点。设杆对重环的弹力大小为FN，整个装置处于同一竖直平面内，在此过程中( )
A.F逐渐增大，FN逐渐增大
B.F逐渐增大，FN先减小后增大
C.F先减小后增大，FN逐渐增大
D.F先减小后增大，FN先减小后增大
10.小李发现小区的消防通道被一质量为m的石墩挡住了，为了移开石墩小李找来一根结实的绳子，将绳的一端系在石墩上，双手紧握绳的另一端用力斜向上拖拽石墩。设绳子与水平方向的夹角为θ，小李对绳施加的最大拉力为0.6mg，g为重力加速度，石墩与水平地面间的动摩擦因数为33，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则下列说法正确的是( )
A.无论θ取何值，小李都不可能拖动石墩
B.小李能拖动石墩，且当θ=π3时最省力
C.小李能拖动石墩，且当θ=π6时最省力
D.小李能拖动石墩，且当θ=π4时最省力
11.(多选)(2025·山东菏泽市段考)如图所示，一倾角θ=30°的斜面体固定于水平地面上，一质量m=1.0 kg的小物块恰好能够静止于斜面上。若给物块施加一平行于斜面且与斜面内的水平虚线成α=60°角的推力F，在推力F由0逐渐增大的过程中，小物块始终保持静止，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10 m/s2，则下列说法正确的是( )
A.小物块与斜面之间的动摩擦因数为33
B.小物块所受的静摩擦力逐渐减小
C.小物块所受静摩擦力的最小值为2.5 N
D.推力F的最大值为53 N
【尖子拔高题】(11分)
12.(多选)(2024·山东省一模)粗糙水平地面上有一质量为M、倾角为30°的粗糙楔形物体C，斜面上有一个质量为2m的物块B，B通过平行于斜面的轻绳绕过定滑轮P与结点O连接，结点处悬挂一质量为m的小球A。初始时OP间轻绳水平，拉力F与OP绳的夹角α=135°，如图所示。现让拉力F顺时针缓慢转动90°且保持α大小不变，转动过程B、C始终保持静止。下列说法正确的是( )
A.拉力F一直减小
B.绳对B的拉力一直增大
C.B、C间的摩擦力先增大后减小
D.物体C对地面的压力先增大后减小
考
情
分
析
知识点
年份
试卷及题号
动态平衡和临界、极值问题
2024
2024·重庆
2023
山东卷 T2
2022
2022·河北、2022·湖南、2022·浙江
2021
广东卷 T11
试
题
情
境
生活实践类
生活中的摩擦力的应用，索桥、千斤顶、刀、木楔的工作原理
学习探究类
探究弹簧弹力与形变量的关系，探究两个互成角度的力的合成规律，共点力平衡条件及应用，平衡中的临界问题
矢量三角形法:其中一个力大小方向固定，另一个力方向固定，第三个力大小方向均不固定
水平拉力F逐渐增大，绳的拉力也逐渐增大
挡板对球的作用力F1先减小后增大，斜面对球的支持力F2逐渐减小
相似三角形法:矢量三角形与几何三角形相似
OAG＝OBFN＝ABF
辅助圆法:
(1)一个力大小、方向固定，另两个力间的夹角固定。
(2)一个力大小、方向固定，另一个力大小固定，第三个力大小、方向均不固定
正弦定理Gsin(π−α)＝F1sinβ＝F2sinγ
极限法
正确进行受力分析和变化过程分析，找到平衡的临界点和极值点;临界条件必须在变化中寻找，不能在一个状态上研究临界问题，要把某个物理量推向极大或极小
数学分析法
通过对问题的分析，根据平衡条件列出物理量之间的函数关系(画出函数图像)，用数学方法求极值(如求二次函数极值、公式极值、三角函数极值)
物理分析法
根据平衡条件，作出力的矢量图，通过对物理过程的分析，利用平行四边形定则进行动态分析，确定最大值和最小值