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2026高考物理大一轮复习-第二章 第九课时 专题强化:动态平衡和临界、极值问题-专项训练【含答案】
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这是一份2026高考物理大一轮复习-第二章 第九课时 专题强化:动态平衡和临界、极值问题-专项训练【含答案】,共8页。试卷主要包含了75等内容,欢迎下载使用。
考点一 动态平衡问题
动态平衡是指物体的受力状态缓慢发生变化,但在变化过程中,每一个状态均可视为平衡状态。常用方法:图解法、解析法、相似三角形法、辅助圆法、正弦定理法。
1.“一力恒定,另一力方向不变”的动态平衡问题
一个力(F1)恒定,另一个力(F2)方向不变,作出不同状态下的矢量三角形,确定力大小的变化。
若F1与F2不垂直,当F3⊥F2时,F3有最小值,F3min=F1sin θ,如图乙。
例1 (2025·河北张家口市检测)半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有一固定放置的竖直挡板MN。在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑的均匀小圆柱体Q,整个装置处于平衡状态,如图所示是这个装置的纵截面图。现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,发现P始终保持静止。则在此过程中,下列说法中正确的是( )
A.MN对Q的弹力逐渐减小
B.地面对P的摩擦力逐渐增大
C.P、Q间的弹力先减小后增大
D.Q所受的合力逐渐增大
2.“一力恒定,另两力方向均变化”的动态平衡问题
一力恒定(如重力),其他二力的方向均变化,但二力分别与绳子、两物体重心连线方向平行,即三力构成的矢量三角形与△ACO几何三角形相似,则对应边比值相等。
基本矢量图,如图所示
基本关系式:mgH=FNR+r=FTL。
例2 (2025·江苏苏州市调研)如图所示为一简易起重装置,AC是上端带有小滑轮的固定支架,BC为质量不计的轻杆,杆的一端C用铰链固定在支架上,另一端B悬挂一个质量为m的重物,并用轻质钢丝绳跨过滑轮A连接在卷扬机上。开始时,杆BC与AC的夹角∠BCA>90°,现使∠BCA缓慢变小,直到∠BCA=30°(不计一切阻力)。在此过程中,杆BC所产生的弹力( )
A.大小不变B.逐渐增大
C.先增大后减小D.先减小后增大
3.一力恒定,另外两力方向均变化,但两力方向夹角保持不变的动态平衡问题
利用正弦定理或利用辅助圆,恒力为圆的一条弦,恒力所对应角的顶点在圆上移动,可保持圆心角不变,根据不同位置判断各力的大小变化。
例3 (多选)(2025·福建宁德市检测)如图,柔软轻绳ON的一端O固定,其中间某点M拴一重物,用手拉住绳的另一端N。初始时,OM竖直且MN被拉直,OM与MN之间的夹角为α(α>π2)。现将重物向右上方缓慢拉起,并保持夹角α不变。在OM由竖直被拉到水平的过程中( )
A.MN上的张力逐渐增大
B.MN上的张力先增大后减小
C.OM上的张力逐渐增大
D.OM上的张力先增大后减小
分析动态平衡问题的流程
受力分析画不同状态下的受力平衡图构造矢量三角形
考点二 平衡中的临界、极值问题
1.临界问题
当某物理量变化时,会引起其他几个物理量的变化,从而使物体所处的平衡状态“恰好出现”或“恰好不出现”,在问题的描述中常用“刚好”“恰能”“恰好”等。临界问题常见的种类:
(1)由静止到运动,摩擦力达到最大静摩擦力。
(2)绳子恰好伸直,拉力F=0。
(3)刚好离开接触面,支持力FN=0。
2.极值问题
平衡中的极值问题,一般指在力的变化过程中的最大值和最小值问题。
3.解题方法
(1)极限法:首先要正确地进行受力分析和过程分析,把某个物理量推向极端(极大或极小),从而找出平衡的临界点和极值点。
(2)数学分析法:根据物体的平衡条件写出物理量之间的函数关系(或画出函数图像),用数学方法求极值(如求二次函数极值、公式极值、三角函数极值)。
(3)物理分析方法:根据物体的平衡条件,作出力的矢量图,利用平行四边形定则进行动态分析,确定最大值与最小值。
例4 (2025·陕西省西安中学开学考)如图所示,在质量为m的物块甲上系着两条细绳,其中长30 cm的细绳另一端连着轻质圆环,圆环套在水平棒上可以滑动,圆环与棒间的动摩擦因数μ=0.75。另一细绳跨过光滑轻质定滑轮与重力为G的物块乙相连,定滑轮固定在距离圆环50 cm的地方,系统处于静止状态,OA与棒的夹角为θ,两绳夹角为φ。当G=6 N时,圆环恰好开始滑动。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8。求:
(1)OA绳与棒间的夹角θ;
(2)物块甲的质量m。
例5 (2025·山东烟台市开学考)如图所示,质量m=5.2 kg的金属块放在水平地面上,在斜向右上的拉力F作用下,向右以v0的速度做匀速直线运动。已知金属块与地面间的动摩擦因数μ=0.2,g取10 m/s2。求所需拉力F的最小值。
在力的方向发生变化的平衡问题中求力的极小值时,一般利用三角函数求极值。也可利用“摩擦角”将四力平衡转化为三力平衡,从而求拉力的最小值。例如:如图所示,物体在拉力F作用下做匀速直线运动,改变θ大小,求拉力的最小值时,可以用支持力与摩擦力的合力F'代替支持力与摩擦力,FN与Ff的合力F'方向一定,即“摩擦角”α满足tan α=FfFN=μ,则Fmin=mgsin α,此时θ=α。
答案精析
例1 B [对Q受力分析,F1表示P对Q的弹力,F2表示MN对Q的弹力,F2的方向水平向左保持不变,F1的方向顺时针旋转,如图所示
由平行四边形的边长变化可知,F1与F2都逐渐增大,故A、C错误;对P、Q整体受力分析,由平衡条件得,Ff=F2,由于F2不断增大,故Ff不断增大,故B正确;由于挡板MN缓慢移动,Q处于平衡状态,所受合力为零,故D错误。]
例2 A [以结点B为研究对象,分析受力情况,作出力的合成图如图,根据平衡条件知,G、FN的合力F合与F大小相等、方向相反。
根据三角形相似得GAC=F合AB=FNBC,得FN=BCAC G
∠BCA缓慢变小的过程中,AC、BC不变,则FN不变,故杆BC所产生的弹力大小不变,故选A。]
例3 AD [法一:以重物为研究对象分析受力情况,受重力mg、OM绳上拉力F2、MN上拉力F1,由题意知,三个力的合力始终为零,矢量三角形如图所示,F1、F2的夹角不变,在F2转至水平的过程中,矢量三角形在同一外接圆上,由图可知,MN上的张力F1逐渐增大,OM上的张力F2先增大后减小,所以A、D正确,B、C错误。
法二:正弦定理
根据正弦定理mgsin θ3=F1sin θ1=F2sin θ2,mg与sin θ3保持不变,sin θ1变大,F1变大,sin θ2先增大后减小,F2先增大后减小,故选A、D。
]
例4 (1)53° (2)1 kg
解析 (1)当圆环恰好要开始滑动时,设此时水平棒对圆环的支持力大小为FN,细绳对圆环的拉力大小为FT,对圆环受力分析,如图甲所示,根据平衡条件有μFN=FTcs θ①
FN=FTsin θ②
联立①②解得tan θ=1μ=43,即θ=53°。
(2)由题意,根据几何关系可知φ=90°
如图乙所示,以O为坐标原点建立xOy直角坐标系,对物块甲受力分析,根据平衡条件有Gcs θ+FTsin θ-mg=0③
FTcs θ-Gsin θ=0④
联立③④解得m=1 kg。
例5 226 N
解析 方法一 三角函数法
设拉力与水平方向夹角为θ,根据平衡条件有Fcs θ=μ(mg-Fsin θ),整理得F=μmgcsθ+μsinθ=μmg1+μ2sin(β+θ)(其中sin β=11+μ2),当θ=π2-β时F最小,故所需拉力F的最小值Fmin=μmg1+μ2=226 N。
方法二 利用“摩擦角”法
设FN与Ff的合力与FN方向的夹角为α,则tan α=FfFN=μ①
再设FN与Ff的合力为F'。
如图所示,当拉力F与F'垂直时有最小值
即Fmin=mgsin α②
由①②得Fmin=226 N。
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